20人教部编版三年级语文下册 期末冲刺提升卷（含答案）

人教部编版三年级语文下册期末冲刺提升卷 （时间：90分钟满分：100分） 班级：姓名：考号：题号第一部分第二部分第三部分总分得分亲爱的小朋友，经过一个学期的努力学习，你一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！请你做的字迹清晰，卷面整洁。积累与应用（48分）一、选择题。（10分）1．下列词语中加点字注音、书写完全正确的一项是()A．芬芳（fēn）匀称(chèn)夹袄(jiā)干燥(zào)偶而沿途B．纤细(qiàn)折腾(zhé)唠叨(lāo)破碎(suì)匀称谦虚C．撒腿(sǎ) 打捞(lāo) 道歉(qiàn) 投掷(zhì)威武展示D．陌生(mò) 破碎(suì) 呕吐(tù) 闲散(sǎn)懦弱聚拢2．下列词语中，书写完全正确的一项是()A．花瓣辫认苏醒糖醋迷失B．资产姿势贷款束缚拨动C．打捞救援状丽赶集网络D．攻击交贷葫芦摆布天然汽3．下列词语依次填入横线处正确的一项是()乡村的夜晚是那么______，只听见风吹树叶的簌簌声。周围______极了，没有城市里汽车的噪音，没有购物人流的喧嚣，一切都是那么______、恬淡。住在这里，我的心异常______。A．平静宁静幽静安静B．宁静安静幽静平静C．宁静安静平静幽静D．安静平静幽静宁静4.下列句子中没有语病的一项是()A．学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。B．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。C．看了《伊索寓言》一书，使我受益匪浅。D．我们全体学生讨论并通过了这份倡议书。5．将“不管多大的雨水，都能很快地从这些人们难以发现的通道排走。”一句插入下面语段中，位置最合适的一项是()①乐山大佛不仅是一件宏大的石雕艺术珍品，也是古代石匠智慧与技艺的结晶。②在大佛的头颈和两耳后面，开凿了许多条排水通道。③既保证了大佛的美观与完整，又避免了雨水对大佛的直接冲刷。④就这样，乐山大佛安安稳稳地坐在这里，已经有1000多年了。A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后二、根据拼音写词语。（10分）huābànqiānxūxīnshǎnɡmìmìjìxùjīnɡyànchuànɡjǔzhìhuìpǔtōnɡkuājiǎnɡ三、把下列词语补充完整。（4分）守株（）兔没精打（）相提（）论自（）矛盾争（）斗艳刻（）求剑奔流不（）井底之（）四、照样子，写词语。（6分）1.津津有味（AABC式）:2.无边无际（ABAC式）:五、按要求写句子。（8分）1.顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句）2.他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）小丽多才多艺，示例：3.小明不但认真学习，而且成绩很好。（修改病句）4.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（照样子用一两句话写一种小动物的外形特点）六、我积累了很多名言佳句，还懂得了很多道理，收获真大呀！（10分）1.有的还是花骨朵儿，看起来。——《荷花》2.，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。——《童年的水墨画》3.泥，沙。——《绝句》4.清明时节雨纷纷，。——《清明》5.，折颈而死。——《守株待兔》6.我国传统文化中，有许多告诉我们如何做人的名言，如犯了错，要懂得“，是谓过矣”的道理；要接近品德高尚的人，因为“近朱者赤，”；判断一个事情的真假，要亲自验证，因为“眼见为实，”。阅读与欣赏（22分）七、课内阅读。（10分）海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。——选自《海底世界》1.填空。（3分）第1自然段介绍了海里动物的活动方法，的活动方法是爬行，身体像梭子的鱼游得特别,乌贼和章鱼的活动方法是,有些贝类自己不动，巴在别的物体身上活动。2.以上几种动物中，你最想变成谁?你会用它的活动方法做些什么呢?（2分）3.请用“”画出上文第2自然段的中心句。（2分）4.文中画“”的句子是围绕一个意思来写的。读一读，再从下面的开头中任选一个，照样子写一写。（只选一个）（3分）（1）花园里的花五颜六色，（2）下课了，同学们玩得可真高兴，八、阅读提升。（12分）五色梅我家院子里养着许多花。我最喜欢那盆枝繁叶茂的五色梅。五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成深绿色。它七月长出花蕾，八月开花，九月怒放。五色梅开出的花非常别致。一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托，显得更好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣服，微风吹来，摇摇摆摆，更加美丽。五色梅有顽强的生命力。只要剪下一枝泡在水里，过几天，它就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。五色梅的躯干是娇弱的，但谁要借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上二年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸。奶奶告诉我：“别摸，茎上有刺儿，要扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当成耳旁风。我用手一碰，坏了！许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺在保护自己呢！我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我更爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。1.从短文中找出与下面意思相对应的成语。（2分）（1）形容身体虚弱，连风吹都禁不住。（）（2）在困难或恶势力面前不屈服，不退缩。（）2.短文在介绍五色梅时，先写了五色梅的______________和____________________，接着写五色梅有______________________，最后写了五色梅善于保护自己。（3分）3.你觉得第2自然段中哪一句写得最优美生动呢？画上“___”，再写一写你的体会。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.关键语句能帮助我们概括一段话的大意。请你找出第3自然段的关键语句，并画上“”。（2分）5.最后一个自然段围绕“我爱五色梅”来写，你能仿照这样的句式写一写吗？（2分）我爱__________，我爱它_________________，我爱它__________________，我更爱它__________________________________________。写作与表达（30分）九、习作表达（30分）。从下面的两个题目中选择一个，完成一篇作文。(1)我们班里的________要求：填上一个表示人物特点的词语，如“运动健将”“小问号”“故事大王”等，用具体事例表现出这个人物的特点。(2)写童年时最喜欢的一个游戏，题目自拟。要求：做到语句通顺，表达具体，写出真情实感；书写工整，卷面整洁；不得出现真实的地名、校名、人名。500字500字参考答案一、DBBDB二、花瓣谦虚欣赏秘密继续经验创举智慧普通夸奖三、待采并相奇舟息蛙四、示例：1.恋恋不舍耿耿于怀斤斤计较2.无忧无虑无法无天自由自在五、1.顾客说，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。2.示例：她不仅能歌善舞，能写会画，还会很多乐器呢！3.小明因为认真学习，所以成绩很好。4.示例：一身雪白的毛，一对长长的耳朵，加上红宝石般的眼睛，凑成了那样伶俐可爱的小白兔。六、1.饱胀得马上要破裂似的2.忽然扑腾一声人影碎了3.融飞燕子暖睡鸳鸯4.路上行人欲断魂5.兔走触株守株待兔6.过而不改近墨者黑耳听为虚七、1.海参快利用水的反推力迅速后退2.示例：我最想变成贝类。我会用它的活动方