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文档简介

活动三 治理校园噪声声音小天地上海市宝山区江湾中心小学 朱莹声音听辨影响人的身体健康、交谈或思考的声音，称为噪声。噪声的定义师生行为： 噪声交通运输： 噪声建筑施工： 噪声社会人为： 噪声噪声的来源噪声划分标准 噪声测量的依据为城市区域环境噪声测量方法GB/T1462393的附录A城市区域环境噪声普查方法，监测中使用的测量仪器是AWA5680型声级计。选择无雨、无雪，风速不大于5.5米/秒的天气，采用定点测量方法进行监测。噪声的危害 噪音给人带来生理上和心理上的危害主要有以下几方面: 损害听力、有害于人的心血管系统。我国对城市噪音与居民健康的调查表明: 地区的噪音每上升1分贝, 高血压发病率就增加3%。影响人的神经系统, 使人急躁、易怒。影响睡眠, 造成疲倦。 校园噪音调查 时间地点上课课间午间活动课教室走廊厕所图书馆食堂操场校园广播的扰民问题现状分析解决办法 减少噪音从我做起 为了减少噪音污染，保护校园环境，使校园环境变得更优美，更安静，应当加强噪声治理和环境保护工作的宣传教育工作；加强交通管理；加强建筑施工管理，以减少施工噪声。树木、花草对声音有散射和吸收作用。测试表明，40米宽的树木可降低噪声10至15分贝，10米宽的松树林可降低噪声3分贝，所以在校园内植树、栽花、种草，

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