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幼 儿 园 教 职 工 配 备 标 准TheOfficewasrevisedontheafternoonofDecember13,2020教育部《幼儿园教师配备标准》（草案）幼儿园教师配备标准是幼儿园办园标准的重要内容。为规范幼儿园办园行为，满足幼儿在园生活、游戏和学习的需要，确保幼儿接受基本的、有质量的学前教育，促进幼儿健康成长，特制定本标准。、班级规模和师幼比适宜的班级规模和师幼比是影响幼儿园班级教育质量的重要因素。表1为幼儿园各年龄组班级规模和专任教师与幼儿的配备比例（即师幼比）。1班级规模与师幼比 年龄组班级规模 （人） 专任师（人）师幼比小班（3～4岁）20～2521：10～1：中班（4～5 岁）25～3021：～1：15大班（5～6 岁） 30～3521：15～1：二、专任教师 和保育 员 幼儿园 工作人员包括专任教师 和保育 员。 专任教师 全面负责幼儿园 保教 工作。 保育 员负责幼儿生 活 管理和卫生 保健工作，配 合本班教师 组织教育活 动。幼儿园 应当根据服务类型、幼儿 年龄、班级规 模来配备 数量适宜的 专任教师 和保育 员， 使每个幼儿在 一日生活 中都能得到成人适当的 照顾、帮助和支持。 半日制幼儿园 和不提供餐点的全日制幼儿园一般每班配备2名专任教师；提供餐点的全日制幼儿园一般每班配备3名专任教师（ 或2名专任教师 和1名保育 员） ；寄宿制幼儿园 一般每班配备 3名专 任教师 和2名保育 员。 表2 为 不同服务类型幼儿园 各年龄班教 工作人员与幼儿的 比例（ 即班师 比）。 只有一个班的幼教 机构（如村教学点 、幼儿班、学 前班等）一般配1名专任教 师和1名保育员。 幼儿园应根据所招收的特殊需要儿童的数量和特殊教 育工的实际需要，配备数量适宜的特殊教 育教 师。招收有特殊需要儿童的幼儿园，应至少配备1名特殊教 育教 师。 幼儿园可以根据当地学前教 育发展的实际情况，增设教 师岗位类别和数量，满足园所发展和课程建设的需要，并确保幼儿园有可供临时顶岗的保教 工作人员。 表2 不同服务类型幼儿园班师比 年龄组半日制/全日制 （ ）制 （ ） 制班～50～505班505050班 505三、其他人员园长：3～5个班（3个班以下）1名，6～91名；10个班以上的可再酌情增设副园长。一园多址办学11名。医务保健人员：收托150名幼儿的全日制幼儿园至少设1名专职医务保健人员，在园幼儿人数在150名以下的幼儿园应当配备专职或者兼职医务保健人员；寄宿制幼儿园一般配2名医务保健人员。 炊事员：提供三餐的幼儿园每40～60名幼儿配1名炊事员。幼儿园可根据餐点 提供的实际需要和就餐幼儿的人数，考虑炊事员的工作负担和《劳动法》配备数量适宜的炊事员。财会人员：根据国家和地方有关财会工作规定配备。安保人员：根据国家和地方有关安保工作规定配备。幼儿园可根据实际

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