爱岗敬业乐于奉献讨论发言稿

第第页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以假设侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 爱岗敬业乐于奉献讨论发言稿雷锋同志曾经这样说过。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。”它告诉我们无论在什么样的岗位都要发挥最大的潜能，做出最大的奉献。其实，奉献对于任何一个人都不苛刻，不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地奉上甘露；不能成为天之娇子，何不传承爱岗敬业的精神为我们学校教育事业的开展做出奉献呢。爱岗敬业，这四个字对我们在座的每位教师来说，一定是再熟悉、再简单不过了。可怎样做好这四个字，怎样把这四个字切实地表达在我们的工作中，表到达我们的行动上呢。

我认为敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动，就是从工作中表现出的对学生的爱；就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾安康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。在我国敬业者的楷模比比皆是，许虎、李素丽、张伟、任长霞、许振超„„，他们就是那种把工作当成人生的追求，把工作当成人生享受的那种人。他们是幸运的，因为他们被大家所知，因为他们成了楷模，成了表率。而更多的员工，却可能不被我们大家所知，他们在自己的工作岗位上默默地履行着自己的职责，坚守着自己的责任。他们精心设计每一篇教案，在昏暗的灯光下批阅着每一篇作业，、辅导差生，他们精心呵护着每一个孩子。他们是那种默默无闻的敬业者，是那种不声不响的爱岗者。放眼现实，大到整个社会，小到我们学校，都不难发现，越来越多的人正默默的奉献着。

人活在世上，总要有个目标，总要有个开展方向，再说的朴实点，就是要有个谋生的依托，既然把教育作为自己终身的职业，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保存的奉献给这庄严的选择，就像鱼儿爱大海，就像蜜蜂爱鲜花。怎样才能表达这份爱，怎样才能表达这种情呢。我们会义无返顾的选择敬业。有句口号说的好：不爱岗就下岗，不敬业就会失业。爱岗敬业说的具体点就是要做好自己的本职工作，把一点一滴的小事做好，设计好每一篇教案，认真批改每一篇作业，做好学生每一次安检，填好每一张记录，从我做起从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗。

没有任何借口，扎扎实实做好本职工作。当你接到领导交办的工作的时候，是讨价还价，能推就推，还是尽职尽责努力完成，不讲任何理由。当你在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是自我鼓励攻坚克难无往而不胜。当你自觉晋级升迁没有到达期望值的时候，是牢骚满腹怨天尤人，还是自我反省加倍努力厚积而勃发。总之，接人待物，为官处世，你是喜欢拿着放大镜百般挑剔找外因，还是常常拿着显微镜自我剖析找内因。

我认为爱岗敬业就是爱学校，爱自己的岗位，爱学生。我们学校的开展需要你我的奉献。因为我们的事业，只有靠我们的辛勤工作，才会有更加灿烂的今天和明天。拧在一起，我们就是一道闪电，一束火绳；聚在一起，我们就是整个

太阳，整个星空；站在一处，我们就是用心灵结成的信念不倒的墙。让我们团结一心为实现我们每个人的梦想而努力吧。

二零一三年七月二日

第二篇：敬业爱岗乐于奉献敬业爱岗

乐于奉献

曾教师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了二十几个春秋。他十年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。他师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

从曾教师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经历，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识构造，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

曾教师对学生的爱是一种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。曾教师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着安康的道路前行。在曾教师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比方，班里有个女孩叫李亚军。他学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助他练习胆量，曾教师课上经常提问他一些很容易的问题，并且课下经常找他谈心，鼓励他。当发现他的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让他带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，他也能够大胆地走上台来。后来李亚军同学的学习更是突飞猛进，还当上了曾教师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，他心里有说不出的喜悦。曾教师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。

曾教师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的顶峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，他是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好典范。

第三篇：爱岗敬业乐于奉献爱岗敬业

乐于奉献

“爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献”，新的《中小学教师职业道德标准》明确指出新时期教师职业道德的“基石”——“爱岗敬业”；年教师节前夕，胡锦涛在全国优秀教师代表座谈会上对全国广阔教师提几点希望：一是希望广阔教师爱岗敬业、关爱学生。二是希望广阔教师刻苦钻研、严谨笃学。三是希望广阔教师勇于创新、发奋进取。四是希望广阔教师淡泊名利、志存高远。其核心无不指向教师职业道德的“基石”——“爱岗敬业”。

爱岗敬业——忠诚于人民教育事业

爱岗敬业，是对人民教育事业的尊重，是在工作中流露的优秀品德和人格。爱岗敬业的人，会专心致志于本职工作，在工作中尽心尽力，尽职尽责，努力将工作做好。对教师而言，就是尽自己应尽的教育义务，忠诚于人民教育事业，表现出高度的责任心，甚至于不惜牺牲自己珍贵的生命。

5.12地震的那一刻，有这样一些平凡而伟大的教师用自己的生命保护了祖国的未来和花朵。用生命注释——爱岗敬业。

他用双臂守护了学生，自己却被死神带走——德阳市东汽中学政治教师谭千秋教师，在地震中本可以获得生存的时机，却在关键时刻，用臂膀、用脊梁、用身躯，为学生撑起坚实的屏障，用生命与死神抗争，换回了孩子生的希望；

“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”他用坚强的双臂护住学生，面自己却失去了生命，失去了孩子——汶川县映秀镇映秀小学教师张米亚，跪扑在废墟上双臂紧紧的搂着2个学生，2个学生活了下来，而张教师却失去了生命，而且他自己的孩子也已遇难。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚教师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

危难时刻见真情，不是亲情却胜于亲情，这就是伟大的师爱，用生命注释的——爱岗敬业。

面对着物欲横流、争名夺利、勾心斗角的现实社会，我们又该怎样坚守教师这一平凡的岗位呢。教师的使命崇高，责任重大，尽管没有令人羡慕的物质财富，但却拥有充实的精神财富，这一精神财富就是我们对人民教育事业的忠诚。爱岗敬业——忠诚于人民教育事业，忠于职守、尽职尽责的工作，把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自己作为工作的座右铭。我们不因以“家有三斗粮，不做孩子王”而自卑，更不能以“太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”而自满，不能因平凡而放对弃教育理想的追求，

1只有爱岗敬业——忠诚于人民教育事业，才谈得上教师这个职业。

爱岗敬业——志存高远，勤恳敬业

志存高远，勤恳敬业，是教师的价值在平凡的岗位中表达的惟一途径。只有勤奋的人才能更敏锐地发现时机和创造时机，“教育者的责任就是不辜负时机，利用时机。”教育无小事，只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。

当代苏联教育家苏霍姆林斯基，在长期的教育实践中辛勤耕耘，不断探索和总结，一生写了40多本专著、600多篇论文，3700多份观察（学生）日记，为人类的教育事业留下了珍贵的精神财富。

江苏南通师范的附属小学李吉林教师，五十余年坚守在小学教育的岗位上，在二十多年的教育实践的根底上，选准了一个课题，又用了30年的时间孜孜不倦地进展研究和探索，不放弃，不见异思迁，不断深入，不断提高，终于攀登到一个辉煌的高度——创立了情境教育。她“锲而不舍，金石可镂”，不断进取，永攀顶峰的精神境界，尤其值得我们教师学习。

教师职业是一项复杂的工程，在新的历史时期，更赋予我们重大的责任，需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。李镇西：一位普通的中学教师，他对逆境学生的关心，对后进学生的转化，对优秀学生的培养，对心理教育的尝试，对有效德育的探索，凝聚成《爱心与教育》一书，这是他17年勤奋努力之结果。

这些，都凝聚着教师对教育事业的高度责任感，折射出教师对教育事业的执着追求，更是教师“志存高远，勤恳敬业”的具体表达。

一名优秀的教师，胸怀大志，追求理想，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续开展，才能更好的履行自己的职责。我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我开展、自我提高、自我完善，“志存高远，勤恳敬业”才能更好的履行教育这神圣的职责。

爱岗敬业——甘为人梯，乐于奉献

从本质上讲，教师的职业劳动就是一种奉献。甘为人梯，乐于奉献，意味着“捧着一颗心来”，意味着“愿为飞絮衣天下”，意味着“甘作春蚕吐尽丝”。

陆永康，贵州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治县羊福民族学校的教师。在他出生9个月时，因小儿麻痹症导致双腿膝盖以下肌肉萎缩。别人学走，他学跪。20岁那年，机缘巧合地他成为一名小学民办教师，当他刚拿起教师棒的时候，学校里没有教师，学生也流失的差不多，他要做的第一件事就是把辍学的孩子劝回来。他用木板、旧篮球、废旧轮胎、铁丝自制了一双重达两公斤的“船鞋”，缚住双膝，再拄上一根木棍，开场了困难的劝学过程。“跪行”感动了村民，第二个学期，他的学生增加到50名。3年

2后，孔荣小学破天荒有了150名学生。陆永康在这里一教就是13年，13年里他跪坏了5双自制的“船鞋”。36年来，陆永康日复一日地跪在讲台上传道授业；年复一年地跪着前行在山间道上，走村串寨做家访。家访，对于陆永康来说不是件容易的事，爬山、过河、跨沟，稍不小心就摔跟头。没人搀扶，他“蹭”起来再继续往前“走”。一茬一茬的学生走了，陆永康却始终留在大山深处。

冯志远，作为一名上海的都市人，能够积极响应国家号召，远赴千里之外的西北小城——宁夏中宁的农村学校支教，面对那漫无边际的黄沙和贫穷落后的恶劣环境，他没有改变初衷，没有退却，更没有放弃，毅然选择了为当地教育事业奋斗终生的远大理想，面对那一双双求知假设渴的眼眸，他没有放弃每一位学生，用自己的教学艺术吸引学生，用自己的实际行动感化家长，用自己的人格魅力感染了周围的所有人，取得了丰硕成果：支教４０余年来，经他教过的学生多达一万多人，有的出国留学，有的出任名牌大学教授，有的回到家乡继续着他的事业，这就更验证了那句话：桃李满天下，而这也正是他一生所追求的人生目标。

一生奔波，一生奉献，为了学生，甘为骆驼，与人有益，牛马也做，他们为教师做出楷模。

为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。落红不是无情物，化作春泥更护花。

这些，都凝聚着教师对教育事业的高度责任感，折射出教师对教育事业的执着追求，更是教师“甘为人梯，乐于奉献”的具体表达。

这些教师用他们的一生诠释了教师的涵义，谱写了他们平凡而又感人的一生，为我们带来新时期党的“十七大”精神指引下的人生典范，是值得我们学习一生的典范。在今后的工作中，我们更应该像他一样几十年如一日，甘守清贫，正确对待苦与乐，淡泊名利，认认真真教书，踏踏实实育人。

高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广阔教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国开展、人民幸福严密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

第四篇：爱岗敬业乐于奉献爱岗敬业乐于奉献

——关于评选推王小平同志为年度先进个人先进事迹材料

王小平，男，汉族，现年32岁，年8月份以来，担任泾川东收费班长职务，在这这一年来，他脚踏实地，任劳任怨，用自己执着的追求和无私的奉献，抓住点滴时间加强学习业务知识，努力提高自身业务素质，并逐渐成为收费行业新的标兵，平定路上的模范。年，王小平同志在收费管理工作中表现突出，成绩斐然，符合先进个人的要求，特向所党支部申报动先进个人。

一、勤学善思，提高素质

自担任班长以来，他勤奋学习科学文化知识和业务知识，不断扩大知识面，更新知识构造，注重在学习中加强知识和积累知识，提高理论水平，提高干好本职工作的能力，学以致用，争做“综合性”人才。

二、不断开拓创新，力求工作争先

作的班组的领头人，他大胆工作，敢于创新，廉洁奉公，上任伊始他就确立了“抓好班子，带好队伍，严格执法，确保稳定，促进开展”的工作思路，提出了领导班子要树立“团结进取，务实求新、廉洁自律”三个形象。确立了“以人为本，和谐开展；统筹兼顾，协调开展；抓住机遇，快速开展；锐意进取，稳定开展；依靠科学，创新开展；增收节支，持

1续开展；依法征收，标准开展；文明创立，全面开展”的收费站科学开展观。自己并立下誓言：上要对得起组织，下要对得起职工，尽自己的力量干好工作，使班组工作为站级蓬勃开展的奠定坚实的根底。作为一班之长，他致力于加强班子建立，积极推行班组改革，严以律己，以实际行动倡廉洁勤政之风，树管理人员良好形象。他团结同志，作风民主，注重发挥班子的整体合力，团结带着全站干部职工为实现收费站的目标任务而不辞辛劳，他工作上率先垂范，同时不断解放思想，更新观念，开拓创新，增强政治意识、责任意识、效劳意识，带着全站干部职工，认真贯彻落实十七届六中全会精神，结实树立“效劳人民，奉献社会”的效劳宗旨，切实改进工作作风，紧紧围绕通行费征收这一中心工作，加强管理，改革创新，提出了“向心态要成功，向效劳要形象，向细节要质量，向过程要效率”的工作理念，推行了“快乐工作法”。在他的带着下，该班组屡次比评本站评为优秀班组。

三、塑造窗口形象，展现高速风采

收费站不但是公路交通部门的窗口，更是我们树立行业新形象，展现行业新风气的地方。作为一名收费班长，他严格真诚耐心的教育本班成员，面对过往司机切实做到来有迎声、问有答声、走有送声，不带情绪上岗，时刻以一张真诚又亲切的笑脸迎接过往乘客，用微笑打动司乘人员。无论遇

2到怎样的非正常情况，都要学会主动地换位思考，将心比心，对不按标准缴费的驾驶员循循善诱，耐心地解释收费政策、制度和标准，充分发挥微笑效劳的优势，以平和的态度、耐心的态度做好解释工作。平时，他在车道处理各种突发事件，被骂几句是常有的事，他自觉做到委屈效劳，以理效劳，以诚取胜，以情动人，使其成为解决纠纷的“法宝”，到达文明效劳的最高境界。记得有屡次在收费时碰到极少数无理取闹的驾驶员，说我们车在其他收费站都不超载，为何在你们站就超载呢，你们做了手脚、、、、口里并不停地吐着脏话大骂，他始终做到节制有度、态度诚恳、耐心说服、宣传收费政策、说清收费标准，最终用真诚打动了驾驶员，使驾驶员认识到缴纳通行费是他们应尽的义务，是对造桥修路所做的一份奉献，愉快缴了费，满意离去，去时还一再地表示歉意。

人生有很多意义，在他心中工作便是至高无上的追求。尽管他在班长这个岗位上工作时间太短，有许多工作才刚刚起步，今后的人生道路还很长，但随着平定高速公路的快速开展，他将迎来心得机遇，尤其在十八大召开以后，他的信念更坚决了。热爱祖国，效劳人民，辛勤劳动，艰辛奋斗……这些是每一位中国公民应该具备的素质，他将一如既往地埋下头去，努力工作，用踏实的步履，创造扎实的成绩，以优异的成绩迎接高速公路心得跨越。

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第五篇：爱岗敬业乐于奉献爱岗敬业

乐于奉献

永州市分行营业部

杨丽芝

杨丽芝同志，现年49岁，中共党员，大专文化，助理会计师职称，1979年12月参加农行工作，1997年1月调入农发行永州市分行营业部任财务会计部主任，年3月任营业部客户效劳部主任至今。参加工作以来，她兢兢业业工作，踏踏实实做人，以一个共产党员的标准严格要求自己，全心全意为人民效劳，取得了优异成绩，先后6次被评为市级“先进个人”，5次被评“优秀共产党员”等称号，所负责的营业部财务会计部先后8次被市分行评为财会工作“先进单位”，年营业部信贷管理工作被省分行评为先进单位。

一、爱岗敬业，苦练内功

1997年1月农发行与农行分家时，她调入农发行冷水滩支行工作，农发行是政策性银行，与原来商业银行的业务有很大不同，她深知不加强学习，不更新知识，不去“充电”提高自己，就会跟不上时代的步伐，并被社会淘汰。为了尽快适应工作需要，她挤出时间学习了会计法、农发行会计出纳操作规程、计算机操作等有关业务知识，学习上级行下达的各种文件精神，学习与工作和业务有关的各方面的知识技能，很快熟悉掌握了财务会计岗位所需要的根本知识，能够熟练地按照操作流程办理经手的每一笔业务，并在日常业务工作中不断的实践锻炼自己，提高自己，真正掌握了过硬的本领。去年营业部领导根据岗位轮换的需要，将她从财务会计调整到信贷管理岗位，为了提高工作质量和效率，更好地发挥在封闭管理中的作用，她又系统学习了《信贷业务管理知识百题问答》、《信贷业务管理操作手册》等，并灵活地运用到实际工作中去，提高了业务素质，为完本钱职工作任务打下了坚实的根底。

二、严格管理，标准操作

为认真履行好农发行职能，她在营业部党支部的统一领导下，建立和完善了《财务管理方法》、《档案管理方法》、《信贷管理方法》等根本管理方法，做到了用制度管人，按制度办事，并扎扎实实地开展标准化管理创立活动，确保了帐目、数字标准。为了把标准化管理落到实处，她还耐心地向客户乃至行内员工宣传、讲解银行凭证、票据的要素、要求，辅导客户将票证填写标准，向同事及客户宣讲银监会最近出台的贷款“三个方法一个指引”。在信贷管理上按标准程序发放贷款，用标准要求管理贷款，靠标准操作效劳客户。在办理贷款手续的过程中，按照标准管理的要求确认贷款企业的法定资格，抵押手续的可靠，资信信息的准确，在上级行授权授信许可的范围内办理相关信贷业务。贷款发放后，按标准要求对企业进展跟踪管理，确保信贷资金的平安有效。她认真负责的工作态度深深地感动了客户，从而也提高了客户及本行员工讲标准的自觉性，夯实了信贷管理根底。

三、优质效劳，乐于奉献她把优质文明效劳作为创立“文明示范岗”活动的重要内容来抓，以优质效劳促业务开展，树立农发行良好的“窗口”形象。她按照农发行职业道德