2023年新高考改革政策解读(一)

2023年新高考改革政策解读（一）写在前面：2023年被称为高考改革元年，新的高考政策陆续出台，和以往相比，新高考的考试制度、考试内容、录取模式、成绩等级划分等都有很大的不同。具体的高考政策是怎样的呢？因为政策原文实在太长，里面很多官面话，所以我们就特意把改革政策原文里的重点进行了整理，重要的地方用红线标出来一一为大家进行解读。另需要说明的是，这个政策是湖北省教育厅2023年出台的版本，而我们的正式改革是从2023届新高一新生开始的，目前还没有看到更新的政策出台，所以我们就先以2023版的为依据做解读，以后有了新政策出台，我们还会及为大家进行解读。多年来，呼吁高考改革的呼声一直都存在，但要知道，高考是一件事关千千万考生、家庭、国家根本的大事，教育改革所产生的影响是远远比经济、政治的改革要深远的，经济改革可能会影响一代人、两代人，不好了可以及时修正，但教育的影响可以延续数十年、数代人的。这个改革的原因就不多说了，主要是因为现行的考试制度已经出现了各种问题，其实任何制度都存在各种各样的问题，现行高考制度最主要的问题是它太老了，和这个快速发展的时代社会已经有些接不上了，所以改革的目的是想让它跟上时代的发展。其实高考改革从2023年就已经开始试点，而湖北省是确定从2023年全面实行的。改革的目标是让学生和家长有更多的选择权，建立分类考试多元录取的招生模式。在这点上，我们是向欧美国家看齐的，未来高中学生的学业选择可以有两条最基本的道路：一是参加高考，读大学，未来向专业知识方向发展；二是参加职业考试，读职业学校，未来向专业技能方向发展。为什么要这么搞？因为自从大学扩招后我国现在的大学生太多了，扩招后，进入大学的门槛降低了，考取大学的成本降低了，于是相应的很多大学生对于上大学的珍惜度也降低了。所以我们现在看到满大街都是那些怀揣着大学文凭，但专业知识啥也没学到，毕业后啥也不会干，自己又觉得自己很厉害的“多余的知识分子”。我们需要的是有专业技能的毕业生，读大学，就好好往专业知识方向发展，读职业学校，就好好学好专业技能。好的专业技能的稀缺程度及难考程度其实是和好的大学专业的稀缺度及难考程度是一样的。所以不想成为那些“多余的知识分子”，不管是读大学还是读职业学校，高中时期的学习都是一道门槛。一不小心吐了太多的“金语亮言”，回归正题。上面这张图是湖北出台的高考改革政策中我们截取的重要部分。梳理下重点：1、新高考考试实行“3+3”模式，即语文、数学、英语是全国统一考试，所有学生都要考。另外从物理、化学、生物、政治、历史、地理六门科目里面选择3门作为选考科目。6门科目的成绩算入高考总分。2、不分文理科，语文外三门全国用同一张试卷，卷面难度、分值全国都一样。3、英语可以考两次，取最高成绩作为高考成绩。但是，但是，但是，说三遍，我们要特别注意的是，湖北很可能是会组织两场英语考试，但你学生只能参加其中一次去考试，也就是其实学生是没有两次考试的机会的。4、英语科目，如果学生未来想就读英语专业的大学专业的话，那么就还必须另外再参加全省统一组织的口语考试，考试成绩不算入英语总分，但会作为大学录取时的参考依据。5、关于选考科目。虽说学生可以任意从物化生政史地6门里任选3门作为高考选考科目，但并不意味着学生真的可以任性的选，因为很多大学会对选考科目有要求的，举个例子，学生想报考清华大学的自动化专业，但是清华的这个专业它要求你学生的选考科目里面必须要有物理这门科目才可以报考的，如果你选的是政治历史地理的话，那你就无法报考它这个专业的。而事实上，大多数的高校的绝大多数专业都对学生的选考科目有要求的，只有少部分高校专业对选考科目无要求，那你如果想读这些无要求的专业的话，你就可以任意选择选考科目了。6、大学录取的成绩依据。高校在录取学生时，主要依据两个成绩和一个参考成绩。第一个依据就是学生参加高考时所考出的成绩，第二个依据是学生参加普通高中学业水平考试时的成绩，一个参考是参考学生的综合素质。7、普通高中学业水平考试。指的是全省在高二时统一组织的考试。考试科目是语数外物化生政史地9门。注意，这个是学业水平考试，也就是你考过了，就代表你具有了高中学业水平了，你就能获得高中毕业证书了，它不是我们的高考考试。学业水平考试的成绩不算做高考的成绩，但会作为高校录取时的重要依据，比如清华物理系今年在湖北录取10个人，结果报考的有11个人，这11个人里最后两个的高考总分是一样的，那么清华就会去看他们两人的学业水平考试的成绩，如果学业水平考试成绩也一样，那他就会去看学生的综合素质评价了。这就是我们说的“两依据，一参考”。这张图主要讲的是选考科目。我们梳理下重点：1、选考科目的范围是物化生政史地，前面已经讲过。2、选考科目的考试次数和时间。选考的科目未来湖北省也会组织两场考试，一次是在高三上学期的12月，一次是在高考的6月，和英语一样。同样的，考生只能选择其中一次去考。和英语不同的是，我们选考科目有3门，考生可以利用这两场考试来把3门考完。举个例子，考生选考的是物理化学和历史。那么他可以在第一次考试的时候就把这3门全考完，剩下的时间只要复习语数外三门就可以了；或者他在第一次考试的时候觉得物理太难，复习得还不够，那他就可以在第一次只考历史和化学，但是他在6月份的时候就要考物理语文数学英语，当然如果他前面已经把英语考了，那他就可以只复习物理语文和数学了。3、选考科目能不能更改。很名确，不能。考生在第一参加选考科目考试的时候选的科目，后面是不能更改的。比如某个考生他在12月的时候参加第一次选考科目考试，他考了物理化学和历史，考完后他觉得物理太难了，就想那我能不能在6月份的时候我再选择一门政治作为我的选考科目呢？答案是不能。考生第一次参加选考科目考试时选择的科目，后面是不能更改的。一共只能选3门。这两张图说的是选考科目的成绩计算方式，也比较复杂。我来一一阐释。1、选考科目的成绩计算方式是按照等级赋分的。也就是说未来你的选考的科目在算高考分数时，不是按照你的卷面的分数来计算的，而是把你的卷面分放在全省里面进行排名，再按照一定的比例划分成21个等级，你在哪一个等级里面，那你对应的高考分数就是多少分。也就是说选考科目，考生的卷面分数不等于高考的分数，而是按等级给分数的。举个例子，一个学生他选了物理，卷面分他考了95分，而他这个分数在全省物理成绩里面按比例是划分在第四个等级的，那么对照上面那个等级赋分表，他的高考物理成绩就是91分，而不是卷面分95分了。同样的，另一个考生，他也选了物理，然后他觉得物理太难，就交了白卷，那他的物理卷面分应该是0分，但是他这个0分在全省物理考生分数里面只占1%，那他就会被划分到最后一个等级21级里面，按照等级赋分，那他的高考物理分数应该是40分，而不是0分了。现在我们可以来总结一下新高考给我们学生带来的影响。1、文理不分科，语数外难度一样，但因为大学在专业上对选考科目有要求，而且绝大多数高校专业要求选考物化生，所以实际上还是对文理做了分科，只不过在语数外三门上不做要求。2、英语和选考科目的考试时间的选择更灵活。学生可以根据自己的复习进度来灵活选择考试时间，从而更合理的分配复习备考时间。以前是一考定终生，未来可能是两选定终身，即选科目和选考试时间。3、新高考里面最关键的最重要的是如何选择选考科目。一是你未来报考的高校，不同的高校，不同的专业会有不同的选考科目要求，当然我们也不用急，对于选考科目有要求的专业，高校会提前向社会公布的，学生需要提前确立好未来想报考的专业，提前规划告高中学习。第二个是，学生还得参考全省其它考生的选考科目情况，避开高手集中的区域，因为如果高手太过集中，注定要有高手成为炮灰的，这个对于那些在某个科目特别突出也就是偏科特别严重的考生来说是特别危险的，未来你将很难通过擅长的科目来拉分。4、语文和数学成为拉分的最重要的两门科目。按照等级赋分，学生不好利用选考科目来拉开分数差距，而英语又可以选择两次考试，也不好拉开差距，所以剩下能很好拉开分数差距的只剩下语文和数学了，这也就意味着，对于大多数学生来说，语文和数学成为决定高考生死的科目了。5、未来的中高考考试，语文是定生死，决胜负的科目，这是大势所趋（绝对不是因为