2019年浙江省温州市中考语文一模试卷

2019年浙江省温州市中考语文一模试卷第18页（共18页）2019年浙江省温州市中考语文一模试卷一、积累（23分）1．（4分）根据提示写出相应的汉字。“豕”是个象形字，是“猪”的古名。远古时代，人们狩猎时常常追赶野猪，于是用会意法造出了“（1）”字来表示追赶的意思；后来人们驯养了猪，认为养着猪的房子才是人的安身之所，也用会意法造出了“家”字。“园”是形声字，“口”字框表意，是形旁，“元”字表读音，是声旁。“口”字框的形声字有很多，如“（2）”（音pǔ）、“（3）”（音quān，又读juàn），、“（4）”（意为储存，音tún；也指储存粮食的器具，音dùn），其读音都与声旁相近。2．（12分）古诗文名句填空。（1）家是安身之所。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写下“，”，热切期盼天下贫寒士人都能拥有宽广温暖的居室。（2）家园让人魂牵梦绕。李白出蜀渡荆门时，以①“，”表达对家乡的无限留恋；范仲淹驻守边疆时，以②“，”表现将士们思乡而不得归的矛盾心理；温庭筠早行商山中，以③“，”抒写自己的思乡之梦。（3）人一旦有了精神的家园，便会乐在其中，就如孔子赞扬颜回道：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，，。贤哉，回也！”（4）小文同学将去意大利罗马游学，他的住家房东是位教授，经常在家里举办读书沙龙。小文想写一幅书法作品带去送给他，以表达对教授家浓郁文化氛围的仰慕之情，请你帮小文从刘禹锡的《陋室铭》中选择两句：，。3．（3分）下列说法正确的一项是（）A．司马迁的《史记》长于记人，记述了许多各具特点的历史人物，如项羽、刘邦、诸葛亮、周亚夫等。 B．“唐宋八大家”都以散文而著称，如柳宗元有永州八记、范仲淹有《岳阳楼记》、欧阳修有《醉翁亭记》、苏轼有《记承天寺夜游》。 C．印度诗人泰戈尔著有诗集《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》等，他的诗歌是世界文学中无与伦比的艺术珍品。 2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第1页。D．《呐喊》《彷徨》是鲁迅的两部小说集，《孔乙己）《故乡》《藤野先生》就分别出自这两本书。2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第1页。4．（4分）解释下列句中的加点词。（1）及鲁肃过寻阳（《孙权劝学》）（2）甚矣，汝之不惠（《愚公移山》）（3）前人之述备矣（《岳阳楼记》）（4）一鼓作气（《曹刿论战》）二、阅读（62分）5．（12分）名著阅读（1）班级将开展《傅雷家书》专题阅读交流会，要求大家先阅读这本书，再以小组为单位围绕一个主题与全班同学分享交流。小语同学看到书中收录了那么多书信，不知该如何在短时间内完成阅读的任务，请你就阅读策略给她提出建议。（2）小组同学一起阅读了以下三封书信。小语主张以“父爱如山”为主题进行交流，小文主张以“修身立志”为主题进行交流。你支持谁？请结合三封信的内容谈谈你的看法。【第一封】孩子：我忙得很，只能和你谈几桩重要的事。你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾：二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教养的圈子，一举一动务须特别留意。……爸爸八月十六日晚【第二封】亲爱的孩子：2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第2页。……音乐院院长说你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命；而你的个性居然和罗曼•罗兰的理想有些相像了。河，莱茵，江声浩荡……钟声复起，天已黎明，中国正到了“复旦”的黎明时期，但愿你做中国的﹣﹣新中国的﹣﹣钟声，响遍世界，响遍每个人的心！滔滔不竭的流水，流到每个人的心坎里去，把大家都带着，跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧!名闻世界的扬子江与黄河，比菜茵的气势还要大呢！2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第2页。爸爸一月二十六日【第三封】亲爱的孩子：……斯卡拉蒂的时代，文艺复兴在绘画与文学园地中的花朵已经开放完毕，开始转到音乐；人的思想感情正要求在另一种艺术中发泄，要求更直接刺激感官，比较更缥缈更自由的一种艺术，就是音乐，来满足它们的需要。所以当时的音乐作品特别有朝气，特别清新，正如文艺复兴前期绘画中的波提切利，而且音乐规律还不像十八世纪末叶严格，有才能的作家容易发挥性灵。……写到这里，我想你应该常去大英博物馆，那儿的艺术宝藏可说一辈子也享受不尽。……爸爸八月九日（3）小组讨论时，小文认为傅雷过于推崇西方文化了，小语却不这么看。请你结合三封信的内容并联系整本书，帮小语补出理由。小语：小文的看法太片面了，我认为，傅雷追求的是中国传统文化和西方文化的融合，你看：。6．（21分）阅读下面的散文，完成下列各题。屋顶上的男孩宋长征（1）我生活的地方是老河滩，这是一片不算丰腴，也不算太过瘠薄的黄土地。一条弯弯的小河，一座小小的村庄。2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第3页。（2）我曾在深翻的泥土里捡拾到一枚螺壳，放在耳边，若风吹过，若浩荡的河水流过，先民耕耘的场景像一帧帧泛黄的胶片。我自信孤独是存在的，只不过当年不懂，坐在落叶的黄昏下，思与想呈现出一幅空旷的图景。2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第3页。（3）我沿着村后的池塘边行走，在逼仄的拐角处抓住一株细细的小树。秋蝉在悲鸣，池塘里偶有鱼儿跃出水面，我小心翼翼，生怕滑落在池塘里。教室破旧，泥台子，泥板凳，老师在门前的空地上用着自制的日晷，纸板的圆心上插一根小木棍，时间就有了刻度。（4）我是一个听话的孩子，会帮家里做一些力所能及的事。放羊，羊们在河滩上吃草，我会专注于我的孤独之中。仰躺在草地上，看行色匆匆的云走过田野的上空。我在想云之上是一个怎样的世界，是否也有一座村庄，是否也有一个孤独的少年生活在某处。[A]看蚂蚁在草丛里穿行，拖一粒重重的草籽，一阵风吹来却不翼而飞，打乱了所有的计划。蚂蚁是否也会陷入对人生的怀疑，还是在短暂的慌乱之后重新开始搜寻被风吹散的粮食？（5）这是我最初的认知，对于时间、对于生命产生的某些想法。但更多的时候，我仍然是一个人在田野上奔跑而忽略了方向。我不知道明天是否会更好，也不知道村庄深处那座破旧的院落会有怎样的改变。（6）十七岁那年我辍学，躺在一张棕绳编织的床上，异想天开，想要靠一支笔支撑起以后的生活。﹣﹣也仅仅只是梦想，从后来的四处漂泊来看，如果没有一个稍微安定的生活，所有的梦想也只是空谈。（7）我在经历一个失败者的青春，或者说我从十七岁就换了一副成人的皮囊在世间行走。渤海湾的一艘渔船上，风大浪急，出海，归港，在人声嘈杂、鱼腥弥漫中上岸。岸上是另一个世界，喝酒，然后醉醺醺上船，跌入思乡的梦里。……我在经历一个全新的世界，我在进入一个完全陌生的地带，我的另一个我从皮囊里抽身出来站在时间的某处看着。他的孤独无人能解。（8）当生活逐渐安定下来，那些远去的事物开始复活。“孤独一点，在你缺少一切的时节，你就会发现原来还有个你自己。”（沈从文语）原来一切事物并没改变，原来流去的只是时间。（9）我花去了青春，却认识了孤独的面孔﹣﹣多年来我的脑子里总有这样一种意象：淡蓝色的星空，一枚枚闪烁的星辰如棋子般排布在夜空，像一盘下不完的棋。在老河滩上觅食的鸡们，此时静卧在一片森森的树荫里。多少年了，它们不曾改变自己的作息表，以星空为依靠，以茂盛的树荫为家园，等待黎明用一声嘹亮的啼鸣撕开夜幕。一爿老屋，湛蓝色的老瓦，像一片片时光之羽，一个神情忧郁的男孩坐在屋顶上，听月光簌簌落下。（10）他看见了自己的一生，他看见月光下的家园，在时间的流水中飘荡而来，又飘荡而去。（11）里尔克①对物的虔诚看守有着非常特殊的意义，物于是成了里尔克信念的基石与生命的家园。那么我的家园呢？我在寻找。当我面对一件老旧的器物时，我会想起那些流逝的光阴，在光影中活动着的人。那人是父亲，是母亲，是祖祖辈辈生活在老河滩上的乡民。2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第4页。（12）我在物里醒来，此时的物是故乡的风物。月光流泻，我像世间所有的婴孩那样睁开双眼，或者是老祖母的臂弯，或者是一只摇荡的摇篮，有人在轻轻唱，那歌谣唱了千年万年仍如流水般轻柔、温暖。但我不可能知道，多年以后，那个在物中苏醒的孩子执拗折返，企图描绘那些缥缈的音符，企图重新沭浴在一片安然的月光下。2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第4页。（13）我穿行在草木间，麦子是青的，梧桐花是一串串的紫粉色．[B]镇街是嘈杂的，打烧饼的小贩一大清早就把烤炉支起、点燃，揉面。溜切花边，然后用手背把烧饼贴在炉璧上。只需要等待，木炭火光明灭，芝麻香、麦面香瞬间流溢。这或许就是一个支点，木炭、麦面、芝麻，用另外一种方式告诉我人在草木间。（14）我的书写在夜色中进行，曾经有﹣段时间，故乡的草木如春天般浩荡而来，在纸上排布成阵。（15）我在物里生长，我会想起灯光下的织布机，母亲坐在上面，像一艘小小的方舟承载一家人负重前行。我会想起父亲身披蓑衣站在田野上，夏雨滂沱，他依旧不紧不慢走过田塍，这是一个农人的自信，相信风雨过后会有一个好的收成。（16）我也这样想，转眼写作十年，我几乎记下乡间的所有事物，它们是真实存在的，与生活达成默契，与村庄相五依偎。我要做的，只不过是沿着时间生成的脉络，记下爱，记下暖，记下那些苦难的刻痕。（17）我也会在物里老去，当孤独再次袭来，我会有所庆幸﹣﹣在缺少一切的时节，我真的发现还有个自己在乡间行走。那个屋顶上的男孩未曾改变，那淡蓝色的星空未曾改变。（18）一个人书写的过程即是对孤独画像的过程。此时的线条清隽，一条河、一座村落、一声嘹亮的鸡鸣、一片云走过的天空，组构成一个简洁的画面。（19）我在走过田坎时终于看见自己孤独的身影，来来去去间，隐入乡土的纹理。（选自《散文百家》2018年5期，有删改）【注释】①里尔克（1875﹣1926），奥地利诗人。（1）下列对本文情感脉络的梳理，有错误的一项是。A．老河滩是我生长的地方，少年的“我”常常专注于自己的孤独，虽然那时“我”并不懂。B．十七岁的“我”换了一副成人的皮囊，在外独自闯荡，经历了完全陌生的世界。那时，“我”的孤独无人能解。C．“我”花去了青春，生活逐渐安定下来，经常爬到自家的屋顶上。“我”在鸡鸣声中读懂了孤独的含义。D．后来，“我”折返故乡，记下故乡的风物，终于把自己孤独的身影隐入乡土的纹理。2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第5页。（2）文中画横线的两处画面生动，富有表现力，请分别简要赏析。2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第5页。[A]看蚂蚁在草丛里穿行，拖一粒重重的草籽，一阵风吹来却不翼而飞，打乱了所有的计划。蚂蚁是否也会陷入对人生的怀疑，还是在短暂的慌乱之后重新开始搜寻被风吹散的粮食？[B]镇街是嘈杂的，打烧饼的小贩一大清早就把烤炉支起、点燃，揉面，溜切花边，然后用手背把烧饼贴在炉壁上。只需要等待，木炭火光明灭，芝麻香、麦面香瞬间流溢。（3）第（11）段中画波浪线的句子在结构和内容上有什么作用？（4）第（7）（10）段中加点处为什么用第三人称“他”的视角来叙述？结合全文，探究本文叙述视角的巧妙之处。【帮帮你】叙述视角是由文本中的人称来体现的。散文一般都是用第一人称完成一个文本的叙述过程，把“我”，的所见所闻所感具体真切地呈现给读者。但是，也可以巧妙地变换叙述人称来获得新的叙述视角，丰富文本的内涵意蕴。7．（9分）阅读以下图文，完成下列各题。小文到罗马参加游学夏令营，他的房东在卫生间里贴了下面这份“说明书”：（选自美国科普漫画家兰道尔•门罗《万物解释者》，有删改）2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第6页。（1）水房间供水正常，小文打开洗脸盆的水龙头却没有出水，最有可能的原因是什么？2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第6页。（2）房东留了一个有意思的问题：“下水管产生的难闻的空气为什么不会跑到水房间里来，这个秘密你发现了吗？”请结合图文做出解释。（3）小文看到浴缸边的“小贴士”，想建议房东安装一个“智能感应器”来控制进水，当智能感应器被水浸漫时，进水开关就会自动关闭。这个“智能感应器”必须放置在浴缸里①②③三个位置（如图所示）中的哪一处？请根据图文作出选择，简述理由。三、古诗文阅读(20分)8．（20分）阅读古诗，完成下题。【甲】初，康居贫，尝与向秀共锻于大树之下，以自赡给。颍川钟会贵公子也，精练有才辩，故往造焉。①_____．良久会去，康谓曰：“何所闻而来？何所见而去？”会曰：“闻所闻而来，见所见而去。”会以此憾之。及是，钟会言于文帝曰：“嵇康，卧龙也，不可起，公无忧天下，顾以康为虑耳。”因谮①：“康欲助毋丘俭②，赖山涛不听。昔齐戮华士，鲁诛少正卯，诚以害时乱教，故圣贤去之。康、安等言论放荡，非毁③典谟④，帝王者所不宜容。宜因衅除之，以淳风俗。”帝既昵听信会，遂并害之。康将刑东市，太学生三千人请以为师，弗许。康顾视日影，索琴弹之，曰：“昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》，吾每靳固⑤之，《广陵散》于今绝矣！”时年四十。海内之士，莫不痛之。（节选自《晋书•嵇康传》）【注释】①谮：说坏话诬陷别人。②毋丘俭：与后文“山涛”“华士”“少正卯”都是人名。③非毁：诽谤，诋毁。非通“诽”。④典谟：指礼教。⑤靳固：吝惜。【乙】钟士季精有才理，先不识嵇康。钟要于时贤俊之士，俱往寻康。康方大树下锻，向子期为佐鼓排。②_____．钟起去，康曰：“何所闻而来？何所见而去？”钟曰：“闻所闻而来，见所见而去。”（选自《世说新语•简傲》）【丙】赠秀才从军诗①2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第7页。（晋）嵇康2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第7页。息徒兰圃。秣马华山②。流磻③平皋，垂纶④长川。目送归鸿，手挥五弦。俯仰自得，游心太玄。嘉彼钓叟，得鱼忘筌⑤。郢⑥人逝矣，谁与尽言。【注释】①本诗是嵇康送其兄嵇喜入司马氏军幕时所作。②秣马：喂马。③流磻：用石弹打鸟。④垂纶：钓鱼。⑤得鱼忘筌：出自《庄子•外物》，指领会了深妙的义理。⑥郢：楚国的都城。【评论】叔夜此诗豪壮清丽，无一点尘俗气。……余尝为诸子弟言：士生于世，可以百为，惟不可俗，俗便不可医也。或问不俗之状，余曰：难言也，视其平居，无以异于俗人。临大节而不可夺，此不俗人也。（节选自黄庭坚《书嵇叔夜与侄榎》）（1）为句中加点词选择正确的一项。①不可起②钟起去A．超身B．兴起C．产生，出现D．举用③顾以康为虑耳④康顾视日影A．难道B．回头C．探望D．只是2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第8页。（2）【甲】文为传记，【乙】文为笔记小说，两文都提及“嵇康锻铁”之事，但语言的风格不同。下列两句话摘自两文的空白处。请你将其分别还原，并简述理由。2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第8页。A．康扬槌不辍，傍若无人，移时不交一言。B．康不为之礼，而锻不辍。①②理由：（3）下列对钟会“闻所闻而来，见所见而去”这句话的理解评论，有错误的一项是A．钟会虽不直言回复嵇康，却不甘示弱，一来一往，亦显玄妙。B．钟会这句话是给自己下台阶，巧妙地化解了自己的尴尬处境。C．钟会虽未明说，但已领教了嵇康对他的藐视，心怀怨恨。D．钟会乘兴而来，领悟了嵇康的玄言妙义，于是兴尽而去。（4）有人说，嵇康的《赠秀才从军诗》最显其神采，但后人对这首诗的归类存在争议。你认为它应该属于以下哪一类？为什么？A．咏怀诗B．赠别诗我认为属于，因为。（5）黄庭坚评论嵇康“其诗清丽，其入不俗”，你如何理解嵇康的“不俗”？请结合上面诗文简要谈谈。四、写作（60分）请从下面两个任务中任选一个，按要求写一封书信。9．（60分）书信是一种传统的交流方式，可叙述，可议论，可抒情，也可描写；可以谈人生，可以聊家常，也可以探讨学术：无论写什么，也无论怎么写，你都可以在信中敞开心扉与人交流……。自从看了《流浪地球》，九年级学生小语就迷上了科幻小说，但父母认为学业繁忙，为科幻小说花时间，太不值得了……对此，你有怎样的联想与思考？请给小语同学或其父母写一封信，表达你的看法。要求：（1）不少于600字：（2）不得套写、抄袭；（3）有规范的书信格式；（4）不得透露个人信息，需要出现本人姓名的地方用“xx”代替。10．书信是一种传统的交流方式，可叙述，可议论，可抒情，也可描写；可以谈人生，可以聊家常，也可以探讨学术：无论写什么，也无论怎么写，你都可以在信中敞开心扉与人交流……。2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第9页。小文的游学经历，让他真切地感受到“游历与实践对成长的重要性”。你也有类似的经历与体会吗？请给小文写一封信，与他交流分享你的经历和故事，感受和思考……2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第9页。要求：（1）不少于600字：（2）不得套写、抄袭；（3）有规范的书信格式；（4）不得透露个人信息，需要出现本人姓名的地方用“xx”代替。2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第10页。

2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第10页。2019年浙江省温州市中考语文一模试卷参考答案与试题解析一、积累（23分）1．【解答】答案：（1）逐；（2）圃；（3）圈；（4）囤。2．【解答】答案：（1）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（重点字：庇）；（2）①仍怜故乡水，万里送行舟；②浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（重点字：勒）；③因思杜陵梦，凫雁满回塘（重点字：凫）；（3）人不堪其忧，回也不改其乐；（4）谈笑有鸿儒，往来无白丁（重点字：儒）。3．【解答】A．有误，诸葛亮没在《史记》中记载；B．有误，“范仲淹有《岳阳楼记》”有误，范仲淹不在“唐宋八大家”之列；C．正确；D．有误，《藤野先生》出自《朝花夕拾》。故选：C。4．【解答】（1）句意为：当鲁肃到寻阳的时候。及：等到。（2）句意为：你简直太愚蠢了。惠：“惠”通“慧”，聪明。（3）句意为：前人的记述（已经）很详尽了。备：详。（4）句意为：第一（而、三）次；鼓：击鼓。答案：2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第11页。（1）到，等到；2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第11页。（2）同“慧”，聪明；（3）详尽；（4）击鼓。二、阅读（62分）5．【解答】（1）本题考查名著的阅读方法。解答此题，要结合《傅雷家书》的构成和特点答题。《傅雷家书》是一部信件的汇编，每一封信都独立成篇，因此可以分别阅读。在阅读时，可以采用选择性阅读的方法，选择自己感兴趣的篇目阅读；同时，由于是主题交流，所以还要确定好主题，然后进行具体阅读。（2）本题考查名著主题的探讨。解答此题，要针对这三封信进行细致地分析，答案可以仁者见仁，智者见智，但是必须要有自己的理由支撑。（3）本题考查名著的作者探究。解答此题，既要分析题目所给材料，又要结合整本名著。作者并不是一个崇洋媚外的人，而是善于将西方文化与中国传统文化结合起来，在他写给傅聪的信中，不乏此点。答案：（1）《傅雷家书》虽然编入很多书信，但每封信都独立成篇，我们可以根据自己的兴趣或目的进行选择性阅读。因为阅读专题交流会需要进行主题探讨，所以你先确定一个主题，然后选择若干跟主题有密切关联的书信进行具体阅读。（2）【示例一】我支持小语的意见：因为这三封书信虽然不同，但都体现了傅雷对傅聪深沉的爱。第一封中傅雷百忙中仍不忘提醒傅聪注意生活的细节，可谓无微不至，是一位父亲对儿子殷切的关爱。第二封信中傅雷以克里斯朵夫和罗曼罗兰来激励儿子，并希望儿子把“中国的钟声”传遍世界，用艺术为国争光，这是父亲对儿子最深沉的爱。第三封信中傅雷教导儿子要关注绘画，欣赏世界艺术宝藏，提升修养。这是父亲对儿子智慧的引领。这三则书信中，谈生活、谈艺术、谈人生，都蕴含着山一般厚重的父爱。【示例二】我赞成小文的观点，因为在这三则书信中，傅雷都围绕“修身立志”教育傅聪。第一封写傅雷即便很忙还不忘提醒傅聪要重视细节上的礼貌，改掉自身的缺点，提升教养。第二封信中傅雷以克里斯朵夫和罗曼罗兰来激励儿子，并希望儿子把“中国的钟声”传遍世界，用艺术为国争光，做一个胸有大志，时刻不忘家国情怀的人。第三封信中傅雷与儿子探讨音乐和绘画，希望儿子要欣赏世界艺术宝藏，提升修养。在这三封书信中，傅雷从生活、艺术、人生追求上引导儿子“修身立志”，让人感怀。2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第12页。（3）【示例】这三封信虽然重点谈论西方文化，但他在第二封书信里也提到许多中国文化元素，在整本书中，有很多篇章傅雷都在和傅聪谈论中国的文化，比如两晋六朝的文采风流，比如《人间词话》，希望傅聪能够把中国传统文化和西方文化相融合。2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第12页。6．【解答】（1）本题考查内容理解分析的判断。ABD．正确；C．有误，根据文章第六段“十七岁那处我辍学，……从后来的四处漂泊来看，如果没有一个稍微安定的生活，所有的梦想也只是空谈”；第八段“当生活逐渐安定下来，那些远去的事物开始复活”；第九段“我花去了青春，却认识了孤独的面孔﹣﹣多年来我的脑子里总有这样一种意象……听月光簌簌落下”可知，“经常爬到自家的屋顶上”是对过去的回忆，并不是生活安定下来后的行为。故选：C。（2）本题考查句子的赏析。赏析句子关键在于角度的选择，一般多从描写、修辞或词语的运用等角度来分析。A句运用了比喻、拟人的修辞，以蚂蚁负重穿行时被风打乱计划的慌乱画面来比喻自己的生活，表现自己当时的迷茫与无助。B句则是环境描写，写了街镇上嘈杂的生活场景，以此表达“我”在物中醒来感受到故乡的温暖与亲切，表达“我”对故乡的眷恋。（3）本题考查段落作用的分析。解答此题一般从结构与内容两方面来分析。一般来说，文章中的段落，在结构上往往起到承上启下的作用，在内容上交代故事发生的背景、时间、地点、原因等；为下文埋伏笔或作铺垫等。这篇文章第十一段中的画线句子，从内容上看，以里尔克的“物”引发作者对家园的思考，让“我”在故乡的“风物”中找到了生活的家园。从结构上看，由回忆往事延伸到对人生的思考，从叙事往议论过渡，从而引出下文围绕“物”而展开的思考。（4）本题考查文章内容的理解与人称变化的表达作用。本题要结合题目中的提示“巧妙地变换叙述人称来获得新的叙述视角，丰富文本的内涵意蕴”和文章的内容分析作答。文章中的“他”，是经历了迷失方向的“我”后的另一个“我”，是一个审视的眼光来寻找故乡老旧的器物，故乡流逝的光阴，故乡亲切温暖的点点滴滴，让“我”醒来、生长、老去……最终理解了“孤独”，找到了精神的慰藉﹣﹣对故乡的眷恋。这样用“他”来改变叙述角度，告诉人们，当我们迷失生活找不到自己的时候，要自我对话，自我审视，发现自我，理解自我，追寻自我的精神家园。这样文章的内容更丰富，意蕴也更深刻。答案：（1）C2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第13页。2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第13页。【B】处作者细细碎碎地去描写街镇上嘈杂的生活场面，其实写出了“我”在物中醒来的状态（或这些故乡的风物让“我”醒来/“我”意识到了我在故乡的存在），让“我”感受到了故乡的温暖亲切。（3）这句话内容上以里尔克的“物”引发作者对家园的思考，“我”在故乡的“物”中苏醒、生长、老去，让“我”在故乡的风物中找到家园；结构上起过渡作用，使行文从叙事过渡到议论（或：由回忆往事过渡到思考人生），引发下文围绕“物”而展开的思考。（4）示例1：文中的“他”即是另一个“我”。“我”曾迷失了生活的方向，离家漂泊，在陌生的世界里游荡，“我”的人生迷惘无措，“我”的孤独无人理解。当“我”从另一个“我”的角度进行自我审视，我开始寻找自己，寻找月光下的家园。于是“我”折返故乡，故乡老旧的器物，故乡流逝的光阴，故乡亲切温暖的点点滴滴，让“我”醒来、生长、老去，“我”书写故乡的一切，与生活达成默契，与村庄相互依偎，终于理解了“孤独”，寻找到了自己的精神家园。巧妙地转换叙述视角，使本文的意蕴变得更深刻，当我们迷失生活，当我们找不到自己，我们需要这样的自我对话，自我审视，才能在生命中发现自我，理解自我，追寻自我的精神栖息之处。示例2：文中的“他”即是另一个“我”。“我”曾迷失了生活的方向，离家漂泊，在陌生的世界里游荡，“我”的人生迷惘无措，“我”的孤独无人理解。当“我”从另一个“我”的角度进行自我审视，我开始寻找自己，寻找月光下的家园。于是“我”折返故乡，故乡老旧的器物，故乡流逝的光阴，故乡亲切温暖的点点滴滴，让“我”醒来、生长、老去，“我”终于理解了“孤独”，寻找到了自己的精神家园。巧妙地转换叙述视角，使本文的意蕴变得更深刻。示例3：文中的“他”即是另一个“我”。．我”曾迷失了生活的方向，离家漂泊，在陌生的世界里游荡，“我”从另一个“我”的角度进行自我审视，折返故乡，故乡亲切温暖的点点滴滴，“我”终于理解了“孤独”，寻找到了自己的精神家园。巧妙地转换叙述视角，使本文的意蕴变得更深刻。7．【解答】答案：（1）洗脸盆下面的进水阀门被关闭了。（2）①马桶、盥洗台和浴缸的下面都设置了U形水管，这种水管会形成一段积水，阻断了难闻的空气返回；②难闻的空气沿着排气管往上升，再通过房顶的通气孔跑出去了。（3）②．②处有个小孔，水满到这里就会通过溢水管流向下水管了，造成浪费，所以在此处安装感应器，一旦有水流过，可以使进水开关自动关闭。而①处是浴缸边沿，水满到这里才停止进水，依然会有大量的清水从溢水管流走，而③处是浴缸底部，如果水满到这里就停止进水，那就无法蓄水洗浴了。2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第14页。三、古诗文阅读(20分)2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第14页。8．【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。①句意为：不能让他腾起。起：腾起，意思是受到重用；故选：D。②句意为：钟士季起身准备离去。起：起身；故选：A。③句意为：只有嵇康必须顾虑罢了。顾：只是；故选：D。④句意为：嵇康了看了一下太阳的影子。顾视：回头看；顾：回头；故选：B。（2）本题考查不同文体语言特色的体会与分析。【甲】文为传记，其以表述人物的主要事件与经历为主，内容重在陈述，而缺少生动的描写。【乙】文为笔记小说，所以语言表述更为生动。根据这一区别，可以看出A句中有“扬槌”的动作描写，“傍若无人，移时不交一言”是神态描写，以细节描写来生动的再现人物的表现。而B句只是交代了嵇康当时在做什么。据此可判定，A句是乙文中的句子，B句则是甲文中的句子。（3）本题考查文意的理解与人物语言的分析。根据文中的描述，可知钟会带了一群名流人物探访嵇康，可是嵇康不以礼对待他，继续打铁不停下来。可见并没有把钟会放在眼里。从这句话后的“会以此憾之”一句，也可看出嵇康当时处于这种进退不得的尴尬境地，所以说这句话并没有什么实质内容，只是为了给自己找一个台阶，以便从尴尬的场面中解脱出来。据此可见D项中的“领悟了嵇康的玄言妙义，于是兴尽而去”纯属无稽之谈。故选：D。（4）本题考查诗歌内容的理解与分析。此题为开放题，二种意见均可成立，关键在于学生根据诗歌的理解阐述支撑观点的理由。如果认为这是一种咏怀诗，可根据诗中描写的生活图景，比如：野外喂马、射鸟、钓鱼等，特别是最后一句“郢人逝矣，谁与尽言”，可以看出诗人在表达自己内心的感受。如果认为这是一首赠别诗，可抓住注释中给出的，“本诗是嵇康送其兄嵇喜入司马氏军幕时所作”的背景，认为诗中描写的生活图景，是委婉地劝谕其兄归隐田园，享受大自然的乐趣，放弃军旅生活。（5）本题考查文意的理解与人物形象的分析。题干要求我们根据诗文分析嵇康的“不俗”之处，可抓住两篇短文及诗歌中人物的行为与情感来分析。从两篇短文中所叙述的“嵇康锻铁”之事，可以看出他对权贵的蔑视，这是他的“不俗”之一；在临时之前，“顾视日影，索琴弹之”，可见他对生死的不惧，这是“不俗”之二；在诗歌中，他以野外喂马、射鸟、钓鱼等生活场景的描绘，表现出自己对归隐生活的热爱，并以此诗送给自己的哥哥，意思在规劝哥哥也能回归田园。可见他对名利的淡泊，这也是他“不俗”的表现。答案：2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第15页。（1）①D②A③D④B2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第15页。（2）①B；②A。理由：B句比较简洁，符合传记以叙事为主，语言相对简练的特点。A句描写形象生动，符合笔记小说以善用细节刻画人物形象的特点。（3）D（4）【示例一】A．咏怀诗。虽然题目中有“赠”字，但本诗描绘了在野外喂马、射鸟、钓鱼等生活情景，表现了悠闲自在的情趣。作者借此表明自己的人生追求。所以这其实是一首咏怀诗。【示例二】B．赠别诗。这首诗是嵇康在其兄嵇喜入司马氏军幕时所作，诗歌的题目中就有“赠”字。诗中描述了自己弹琴、钓鱼等生活情景，表现了悠闲自在的情趣，借以希望其兄回归田园。（5）嵇康的“不俗”首先表现在他蔑视权贵，不同俗流。如甲乙两文都写出嵇康对钟会的傲慢；其次表现在“临大节而不可夺”的执着坚贞，面对死亡，还能“顾视日影，索琴弹之”；另外，“不俗”还表现在他回归自然、心游物外、悠然自得的人生状态，比如他赠兄长从军时，丝毫不言功利，却以“目送归鸿，手挥五弦”的超脱表明自己的人生追求，希望哥哥也能回归田园。他的这种不俗，其实就是坚守本心，回归真我，绝不随波逐流。对尘世中的追名逐利者具有警醒作用。四、写作（60分）请从下面两个任务中任选一个，按要求写一封书信。9．【解答】给小语同学的一封信亲爱的小语：你好！我们以前是同班同学。以前的你，酷爱学习，勤于思考，认真对待每一道题，绞尽脑汁解决难题。因此，你每一次考试成绩都名列前茅，从来没有落后过。可是现在，我们两年多不在一个班了，听说你的成绩下降得厉害，几乎是“断崖式”下降。通过询问你的爸爸妈妈，我才明白：原来，你最近几个月迷上了科幻小说，课余时间几乎全用了阅读科幻小说上，自习课也读，甚至上课时不听讲，偷偷地阅读。这就不对了，怪不得你的成绩下降如此严重呢！2019年浙江省温州市中考语文一模试卷全文共18页，当前为第16页。适当地读一些课外书，包括科幻小说，可以开