2023年幼儿美术教案7篇

2023年幼儿美术教案7篇（完整）

我们的课堂想要吸引学生的留意力就要仔细预备好相关的教案材料，我们写好教案之后，在上课过程中也是会提高自信的，今日就为您带来了幼儿美术教案优秀7篇，信任肯定会对你有所帮忙。

幼儿美术教案篇1

活动目标：

1、在嬉戏过程中，学习粘贴水果。

2、在活动中，体验帮忙别人的欢乐。

活动预备：

纸剪水果（苹果、香蕉、梨、葡萄、西瓜）若干；自制果篮幼儿人手一份；浆糊、毛巾若干；水果店场景布置；小熊头饰三个。

活动过程：

一、导入课题。

师（扮小熊）：小熊我开了个水果店，生意可好啦！我装的水果篮小动物可喜爱，一下子都卖完了。这不，我又进了许多水果，急着要装成果篮呢！配班教师：小朋友，小熊急着要干什么呀？配班教师：那我们去帮帮他吧，你们会不会装果篮呢？配班教师：我们问问小熊！（引导幼儿问：小熊小熊，果篮是怎么装的呀？）

二、互动争论：怎么装果篮。

1、选水果。师：果篮里可以装什么水果呀？

2、引导幼儿回忆生活。。师：这是我送给奶奶的水果篮，那果篮里装了几个西瓜？几串葡萄？几个梨？那这些水果都是什么颜色的？

三、操作与演示：装果篮。

1、师：那我们就开头装果篮！轻轻拿出果篮放在桌子上。先装什么呢？（按幼儿意愿选择水果，教师示范粘贴）伸出手指蘸一下，围着边边跑一圈，翻个身装进去。好了，一个苹果装好了，小手擦洁净再去选一个。

2、谁情愿一起来帮我装果篮的？（我也再装一串葡萄吧！装哪里呀？（请幼儿集体来指挥教师操作）水果不能被压住，会挤烂的哦。

3、这样装满了吗？看看都装了些什么水果，有几个？

4、刚刚选的水果装不完了，怎么办？

四、幼儿探究：装果篮。

1、你要什么水果？

2、个别指导幼儿装果篮。

（1）╳╳╳选了爷爷最喜爱吃的西瓜，奶奶最喜爱吃的桃子，妈妈最喜爱吃的菠萝，真是个有心的孩子啊！

（2）╳╳╳装水果时，把水果一个挨着一个，这样就可以装更多水果了，真有方法呀！

（3）你选的水果都装进去了，果篮还不满怎么办？还可以再去选几个水果；水果多了装不完可要送回小熊的店里啊。

幼儿美术教案篇2

【活动目标】

1.尝试用短线添画鳄鱼牙齿。

2.知道鳄鱼的生活习性和形状特征，并能给鳄鱼填上好看的颜色。

3.体验美术活动的乐趣，积极参加活动。

4.培育幼儿良好的作画习惯。

5.培育幼儿良好的操作习惯，保持桌面洁净。

【活动预备】

水彩笔、纸、范画、图片。

【活动过程】

一、导入

——猜猜我是谁（教师出示图片）

——你知道鳄鱼生活在哪里吗？它平常吃什么？

二、新授

——鳄鱼的身体是什么样子的？

——鳄鱼是什么颜色的？

——鳄鱼的尾巴是什么样子的？

——鳄鱼的牙齿是什么样子的？

三、出示教师预备范画

——看看教师的这幅画的牙齿是什么样的？

——今日我们一起来帮鳄鱼添上牙齿。

四、幼儿绘画

——自己拿出黑色水彩笔和教师一起绘画。

——幼儿看教师涂色，告知幼儿涂色时笔向一个方向涂。

五、展现自己画的画

——请孩子们把作品一起展现在白板上。

——师幼一起点评作品

六、活动延长

——在下午活动课时候，小朋友合作将作品制作成好玩的头饰。

教学反思：

让幼儿在创作中感受不同美术工具带来的乐趣。选材较适合本班幼儿的年龄特征和进展水平。在活动中，幼儿的兴趣较高，大局部幼儿能够独立完成作品，让幼儿自主选择自己喜爱的颜色画自己喜爱的鳄鱼，敬重幼儿的意愿。

小百科：鳄鱼是迄今发觉活着的最早和最原始的爬行动物之一。它消失于三叠纪至白垩纪的中生代（约两亿年前），性情凶狠的脊椎类爬行动物，它和恐龙是同时代的动物，属肉食性动物。

幼儿美术教案篇3

活动目标

1、通过观看了解油菜花的主要特征。

2、学习用线条和颜色表现春天油菜花金灿灿的美景。

3、感受颜色比照

4、会用它们大胆地进展艺术表现与制造，喜爱装饰。

活动预备：1、油菜花图片，2、画纸，水彩笔，油画棒。

活动过程

一、导入

出示图片：油菜花

教师：小朋友，你们熟悉这种花吗?知道叫什么名字吗?

二、展??

1、观看油菜花的形状。

——认真看看它有几个花瓣?花瓣是什么外形的?

——油菜花的颜色是什么样的?

——油菜花是怎么排列在肢干上的?像什么?

你还见过什么花?油菜花和那些花一样吗?(幼儿结合已有阅历叙述。)

教师小结：油菜花是金黄色的，有四个花瓣，花瓣是椭圆形的。

2、观看枝干及菜叶。

——油菜花的枝干是一根还是有许多根?它们是怎样排列的?

——油菜花的叶子是什么外形的?(教案出自：幼儿园学习网。教案网)它们怎样排列生长在枝干上的?

幼儿观看后答复。

3、幼儿绘画。

教师：今日我们就把油菜花画出来，大家一起观赏好不好?

幼儿绘画，教师巡回指导。

启发幼儿画好后可以再添画一些别的景物。

4、展现幼儿作品，相互观赏。

请幼儿说说自己最喜爱哪幅作品，为什么?

三、完毕教师小结，表扬绘画有创意的幼儿。

活动反思：

在幼儿观看之前，还应当利用图片，让幼儿更好、更快的去发觉，用放大镜去发觉油菜花那些细小的局部，这样不简单让幼儿去破坏油菜花原本的样子。还有观看完毕之后，幼儿们能积极的说出对油菜花的发觉，其它幼儿都能宁静倾听，别人的观看结果。这节课使我心喜的是幼儿们能融入到我的课堂中去，在课上积极的举手发言，课堂纪律也表现的特别好。

幼儿美术教案篇4

目的：

1．学习在指纹图案上添加简单的线条，表现出联欢会上的人物动态。

2．培育幼儿大胆想象和添画的力量。

3．体验运用新的绘画方式进展美工活动的乐趣。

预备：

1．小人国联欢会场景图一张。

2．印有指纹娃娃的画纸，黑色沟线笔人手一份。

过程：

1．引发兴趣。

（1）你们还记得《小人国》的故事吗？今日小人国的小人来我们幼儿园做客了！（请看大屏幕）这是国王，这是王后、公主和其他的臣民。噢，还有乐队呢，看他们跳的多快乐啊！这么多好玩的小人是怎么画出了的呢？

（2）引出上节课画的指纹娃娃。今日指纹娃娃也想和我们一块来参与晚会。

2．教师示范动态。

（1）以“小人国的联欢会上需要一位小姑娘”的情景为由，给指纹娃娃添画头发、五官、四肢等。（教师先示范动作，然后画出动态）

（2）幼儿随音乐做音乐做动作，教师记录动态。

国王请小朋友也参与舞会，还预备了很好听的音乐，大家一起来跳吧！

教师将其中1—2位幼儿美丽的动态现场画出。

3．幼儿绘画。

（1）现在轮到你们大显身手了！假如你是国王，请你进行晚会，那么你晚会上的小人会干些什么，会做些什么美丽的当中呢？请你让自己的指纹娃娃也跳出好看的舞蹈动作，一起开一个盛大的舞会吧！

（2）教师巡回指导，鼓舞幼儿大胆想象，画出不同形象的指纹小人，使画面丰富有情趣。

4．幼儿随音乐拿着画好的小人一起去参与晚会跳舞吧！（出活动室）

幼儿美术教案篇5

活动目标：

1、熟悉纸的正反面，学习在纸的反面匀称地抹胶水，在果树上粘贴各种水果。

2、依据画纸和同伴的粘贴位置，初步尝试将水果图片贴在合理的位置上。

3、体验粘贴活动的乐趣，感受作品的颜色美。

活动预备：

果树，各种水果、胶水

活动过程：

一、复习歌曲《苹果》，感知秋天的水果。

师：小朋友，秋天到了，果树林结满了红苹果，让我们一起来摘苹果吧。

师：果树林除了苹果还有什么呢?它们是什么颜色的?让我们去摘一摘。

二、观看大树，激发幼儿的兴趣。

师：这是什么?树上有什么?

秋天到了，大树妈妈的身体会有什么变化呢?启发引导幼儿让大树妈妈的身上结出很多的水果宝宝。

三、学习粘贴的方法。

示范：在苹果没有颜色的一面匀称抹上胶水，轻轻贴在大树绿色的树冠上压一压，苹果贴好了，要找空的地方贴，不要和别的水果挤在一起。

四、展现作品，共享丰收的喜悦。

师：小朋友，你们看果树上的果实成熟了，果树妈妈的心情是怎么样的?

引导幼儿进一步体验粘贴活动的欢乐和帮忙他人的幸福感。

听音乐摘果子嬉戏。

幼儿美术教案篇6

活动目标

1、熬炼自己动手力量。

2、开发大脑的想象力量。

3、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

4、增进参加环境布置的兴趣和力量，体验胜利的欢乐。

通过设计服装感到一年四季服装的不同。

活动预备

剪刀、双面胶、彩纸、报纸、、扑克、各种样式塑料袋。

活动过程

1、争论四季服装。

衣服的颜色、样式、薄厚、大小等等。表达自己所喜爱的服装。

2、拿出材料，引入活动主题。

出示材料，引导小朋友去想像自己喜爱服装。根据自身条件量身订做，亲自制作自己想要的衣服。

3、材料制作。

在制作过程中，幼儿有缺乏的地方，教师指导。可以在制作活动中相互争论。

4、模特走秀。

教学反思：

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

幼儿美术教案篇7

活动目标：

1.在玩毛线中，感知线条的长和短。

2.尝试毛线填充的多种方法。

3.情愿开心地参与毛线粘贴活动。

活动预备：

1.幼儿用书第12-13页。

2.各色毛线、已经用毛线贴好轮廓的绘画纸、胶棒、剪刀等。

活动过程：

一、毛线变魔术导入活动请幼儿阅读幼儿用书第12-13页，告知他们今日要用毛线来变魔术。

二、幼儿观看毛线，比拟毛线的长和