串并联电路中电压的规律

关于串并联电路中电压的规律PPT第1页，课件共29页，创作于2023年2月学习目标：（一）知识与技能目标：1.熟练掌握串并联电路中电压的规律2.会运用电压表分析判断电路故障3.体会物理探究题的研究方法和步骤（二）情感态度与价值观目标：培养严谨的科学态度与协作精神第2页，课件共29页，创作于2023年2月知识点（1）串联电路中电压的规律串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即U=U1+U2+……知识点（2）并联电路中电压的规律并联电路中总电压等于各支路两端的电压，即U=U1=U2=……第3页，课件共29页，创作于2023年2月题型练习一串联电路电压的计算第4页，课件共29页，创作于2023年2月1.如图所示的电路，当开关S闭合后，电压表V1和V2的示数分别为10V和4V，则灯泡L2两端电压为分析：本题电路较为复杂，做题时可采用“先摘除后复原”的方法来判定电压表在电路中的作用．如图去掉电压表V1和V2，不难看出灯泡L1和L2是串联关系．先复原电压表V1，可以看出V1并联在电源两端，即V1是测量灯泡L1和L2组成串联电路的总电压．再复原电压表V2，可以看出V2并联在灯泡L1两端，是测量灯泡L1两端的电压．第5页，课件共29页，创作于2023年2月解：从电路图可以看出V1测量的是L1两端的电压U1，V2测量的是L2两端的电压U2，从题意知道：U1=9V，U2=3.8V，所以电路中的总电压为：U=U1+U2=9V+3.8V=12.8V；故答案为：9，3.8，12.8．2.如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关后，电压表V1的示数为9伏，电压表V2的示数为3.8伏，则灯L1两端的电压为____V，则灯L2两端的电压为______V，则电源的电压为______V．第6页，课件共29页，创作于2023年2月3.如图所示，闭合开关S后，电压表V1、V2示数分别是6V和2V，此时L2两端电压为（）解：6V由电路图可知，两个灯泡是串联的，电压表V1测的是电源电压，电压表V2测的是灯泡L1两端的电压，所以灯泡L2两端电压等于电源电压减去灯泡L1两端的电压，即U=6V-2V=4V；第7页，课件共29页，创作于2023年2月4.如右图所示的电路中，开关S闭合后，电压表V1、V2的示数分别为2.6V、6V，则灯L1的电压为（）解：由图可知，两灯串联，电压表V2测电源电压，电压表V1测灯L2两端的电压，∴U=6V，U2=2.6V，∵U=U1+U2，∴U1=U-U2=6V-2.6V=3.4V．即L1两端的电压为3.4V．第8页，课件共29页，创作于2023年2月5.如图甲所示的电路，闭合开关后两只电压表的指针V1，和V2的指针偏转角度相同，位置如图乙所示，

（1）假如灯都正常发光，则原因是_________此时L1两端的电压是______V，L2两端的电压是______V．

（2）假如是电路发生了故障，则是L1灯丝断了或L2_______故障．

第9页，课件共29页，创作于2023年2月6.如图，当开关S闭合后，电压表V1的示数为12V，电压表V2的示数为4V，那么灯L1两端的电压为（）解：由图可知，灯泡L1与L2是串联，电压表V1测总电压，V2测L2电压，根据串联电路电压规律U=U1+U2，得U1=U-U2=12V-4V=8V．第10页，课件共29页，创作于2023年2月

7.如图所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图所示．则V1用的量程是______V，V2用的量程是______V，小灯泡L1上的电压是_________V

解：V1的示数应大于V2的示数，观察图中两电压表的示数，可知V1应选择0～15V的量程，读数为6V，V2应选择0～3V的量程，读数为2.5V．L1两端的电压为两电压表示数之差，既：6V-2.5V=3.5V．答：0～15，0～3，3.5V第11页，课件共29页，创作于2023年2月8.如图所示电路，当S闭合时，电压表V1示数为7.5V，电压表V2的示数为9V，若电源电压为12V，则L1，L2两端电压分别为_______V和______V．解：由电路图可知，三只灯泡是串联在电路中的，电压表V1测的是灯泡L1，L2的总电压，电压表V2测的是灯泡L2，L3两端的总电压；已知电源电压为12V，根据电路的总电压等于各支路电压之和的规律可知，灯泡L3两端电压U3=U-V1=12V-7.5V=4.5V；灯泡L1两端电压U1=U-V2=12V-9V=3V；灯泡L2两端电压U2=U-V1-V3=12V-3V-4.5V=4.5V；故答案为：（1）3V；（2）4.5V．第12页，课件共29页，创作于2023年2月题型练习二并联电路电压的计算第13页，课件共29页，创作于2023年2月9.如图是利用电压表测量并联电路电压的三种接法，下列说法正确的是（）A、（a）（b）的测量结果之和等于（c）的测量结果B、三种接法的测量结果是一样的C、三种接法的测量结果都不相同D、只有（a）、（b）两种接法的测量结果相同第14页，课件共29页，创作于2023年2月10.在图中，通过电灯L1的电流是0.44A，通过电灯L2的电流是0.56A，那么干路中的电流和两盏灯两端的电压关系分别是（）A、1A,U1=U2B0.44A,U1<U2C0.56A,U1>U2D0.12A,U1=U2第15页，课件共29页，创作于2023年2月11.电灯L1与L2并联后接在一电源上，发现L1比L2亮，则关于L1与L2两端电压的大小关系，下列说法中正确的是(）A灯L1两端的电压大B灯L2两端的电压大C灯L1与灯L2两端的电压一样大D无法确定第16页，课件共29页，创作于2023年2月题型练习三故障判断分析第17页，课件共29页，创作于2023年2月12.如图所示电路中，当开关S闭合后，发现电压表V1和V2的示数相同，则下列故障中①灯L1的灯丝断了，②灯L1两端接线柱短路，③灯L2的灯丝断了，④灯L2两端接线柱短路，以上故障可能的是（）

A:①或③B、①或④

C、②或③D、②或④

解：根据电路图可知，两个小灯泡串联、电压表V1测量的是灯泡L1两端的电压，电压表V2测量到的总得电源电压，当两个电压表的示数相同时，说明电路中出现了断路或短路．再根据串联电路的特点，当小灯泡L1出现断路时，两个电压表有示数，且示数相等，符合题意；当小灯泡L2出现断路时，两个电压表都没有示数，不符合题意；当小灯泡L1出现短路时，电压表V1没有示数，不符合题意；当小灯泡L2出现短路时，两个电压表都有示数，且示数相等，符合题意．故选B．第18页，课件共29页，创作于2023年2月13.如图所示，闭合开关S后，两个灯泡都不发光．为查找电路故障，把电压表并联在L1两端，闭合开关后电压表无示数，把电压表并联在L2两端，闭合开关后电压表有示数（接近电源两端电压），由此可知到断路的部位是

_________两点之间（填图中的字母）．解：两个电灯是串联，两个灯泡都不发光，可能是发生了断路；把电压表并联在L1两端，闭合开关后电压表无示数，说明L1被短路或其他部位断路；把电压表并联在L2两端，闭合开关后电压表有示数（且接近电源电压），说明L2发生了断路，其他部位连接完好．综合上述两种情况，可判断是灯L2处发生了断路；故答案为：cd．第19页，课件共29页，创作于2023年2月题型练习四实验与探究第20页，课件共29页，创作于2023年2月李程同学准备了两只相同的灯泡L1、L2和其它一些实验器材．想探究串联电路电压的规律，于是他

【猜想】：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和．

【进行试验】：（1）按如图所示的电路图连接电路；

（2）闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间电压，并记录在表格中

【分析与论证】（1）在物理学中，串联电路电压的规律（用文字叙述）是：

___________________________________________．

（2）分析实验数据得出的结论与他的猜想

____________（填“相符”或“不相符”）．

【评估】这个实验的不足之处是：

（1）

（2）

．AB间电压BC间电压AC间电压1.4V1.4V2.8V第21页，课件共29页，创作于2023年2月解:（1）串联电路中的电压规律为：串联电路的总电压等于各部分电压之和（2）从表中可以得出，UAB=1.4V，UBC=1.4V，并且加起来等于总电压UAC=2.8V，故相符；通过比较实验结果和规律我们可以看到，这个实验的不足之处是：①选择的相同的小灯泡做实验，不具有一般性，应该换用不同的小灯泡再次进行实验；②本实验只进行了一次测量，实验数据过于单一，实验结论的总结依据不充分．故答案为：（1）串联电路的总电压等于各部分电压之和；（2）相符；①选择的相同的小灯泡做实验，不具有一般性，应该换用不同的小灯泡再次进行实验；②本实验只进行了一次测量，实验数据过于单一，实验结论的总结依据不充分．第22页，课件共29页，创作于2023年2月课堂小结谈谈本节课的收获：1.2.3.……第23页，课件共29页，创作于2023年2月1.若电灯L1、L2串联，电压表测出电灯L1两端的电压是8V,电灯L1,L2串联的总电压是12V,那么电灯L2两端的电压和两灯中电流的关系分别是()A12V,I1>I2B8V,I1<I2C4V,I1=I2D16V,I1=I2考考我自己：第24页，课件共29页，创作于2023年2月2.要在220V的照明电路中安装一些正常工作电压是13V的小装饰灯泡，为了使它们正常工作，正确的做法是（）A应将51个小灯泡串联在电路中B应将51个小灯泡并联在电路中C应将16个小灯泡串联在电路中D应将17个小灯泡串联在电路中第25页，课件共29页，创作于2023年2月3.物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：

（1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？

（2）你的猜想是：___________________；理由是：_______________________．

（3）设计实验：图为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压．请在图上添加测电压的电压表．所需的实验器材有：

________________________________________________-．

（4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据．

（5）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，

即怎样得出结论的）

__________________________________________

．（6）实验结论：两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等．

（7）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大．为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？

__________________________________________

（8）实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L1的电压为_______，灯L2的电压为__________结合实验结论分析：测量电压时，电压表为什么要与被测电路并联．第26页，课件共29页，创作于2023年2月物理实验探究有七个步骤：（1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？（2）你的猜想是：并联电路中各电灯两端的电压相等；理由是：各个电灯并联在相同的两点间．（3）设计实验：用电压表分别