小班体育小蚂蚁运粮食教案

小班体育小蚂蚁运粮食教案小班体育小蚂蚁运粮食教案

活动目标：

1、学习手脚着地爬的动作。

2、熬炼幼儿手脚协调的力量

3、培育幼儿对体育活动的爱好。

活动预备：

1.垫子，铁圈两组

2.沙包

活动过程：

一、听故事。

听《小蚂蚁过冬》的故事，学习小蚂蚁的勤劳，引出活动内容。

二、学习本事。

1、热身活动，简洁跳操

2、老师示范讲解动作要领：双手膝盖着地、一二一二向前爬。

3、幼儿练习。

三、蚂蚁运粮食。

1、男孩子要爬过三个垫子，把粮食运回来，可以用各种方法，比如放在背上、夹在颌下、握在手里等等

2、男孩子将找回来的粮食交给女孩子。男孩子运粮食的时候女孩子要在旁边加油。

3、女孩子爬过两个垫子，钻过圆环（蚂蚁的家）把粮食贮存起来

附：故事：小蚂蚁过冬秋天快要过去了，一只蝴蝶在花园里懒懒地飞来飞去。她飞到一朵菊花旁边，一低头，看到一只蚂蚁正在吃力地搬着什么。蝴蝶落了下来，奇怪   地问："蚂蚁妹妹，你在干什么呀？'蚂蚁说："我在往家里搬东西啊。'蝴蝶一百呢歪着脖子看蚂蚁搬东西，一边称赞她说："这么多东西啊，你不拍累嘛？还是和我到别处玩玩吧。'蚂蚁摇摇头说："不啦，冬天就要到了，我要预备过冬的食物和棉被呢。'蝴蝶不以为然，说："算了，我自己去玩啦。'说完，蝴蝶就飞着游玩去了。很快，冬天到了。一个寒风咆哮的下午，蝴蝶又冷又饿，甚至连飞得力气也没有了，她爬到了蚂蚁的门口，有气无力地说："蚂蚁妹妹，给我点吃的吧。'蚂蚁立刻拿衣服给她披上，拿出食物，一口一口喂她。蝴蝶惭愧地说："蚂蚁妹妹我知道错了以后我要向你学习'蚂蚁说："其实下午我也不该那样对你，咱们本该相互关心啊'后来，蚂蚁和蝴蝶成了最好的伴侣。

小班体育小蚂蚁运粮食教案

设计意图：

孩子们很喜爱小蚂蚁，特殊喜爱趴在地上看成群结队的蚂蚁爬，看着忙劳碌碌的蚂蚁，孩子们奇怪   的问："老师，蚂蚁在干什么？他们要把食物运到哪里去？蚂蚁他们相互关心，好可爱。'看到孩子们对蚂蚁运粮食这么爱好盎然，我不失时机的问："假如让你们关心小蚂蚁运粮食，你们情愿不情愿？"孩子们都兴奋地说："情愿。'为了满意孩子们欲望，我设计了这一节户外活动。通过此次活动，培育幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。

活动目标：1、提高幼儿动作协调性。

2、进展幼儿手膝爬行的动作技能，增加上肢的力气。

3、体验合作嬉戏带来的乐趣。

活动预备：

小蚂蚁头饰，沙包若干；塑料筐若干；拱门四个；地垫、音乐

活动过程：

一、创设情境，激发爱好。

一天，天气晴朗。小蚂蚁出去找食吃。突然，小蚂蚁发觉，在蚂蚁洞不远处，有一大堆面包粉，小蚂蚁兴奋坏了，赶忙跑过去看。它数了数，1、2、3、4...太多了，我要回去找小伴侣帮忙。

老师：珍宝们，你们情愿关心蚂蚁吗？

幼儿：情愿

老师：珍宝们，要帮小蚂蚁运粮食是一件很不简单的事哦，他们会遇到许多障碍的，你们能战胜困难吗？

引导幼儿说出：我不怕困难

老师：好吧，小伴侣要想关心小蚂蚁运粮食就要练好本事。下面我们来练习手膝着地爬。

二、学习手膝着地爬

老师示范爬的动作：蚂蚁妈妈手膝着地，抬头，眼睛看着前方，渐渐的爬，幼儿跟着学。

幼儿自由爬：幼儿自由爬五分钟，老师留意观看幼儿爬得方法，准时指导订正不正确的爬姿，讲解一些爬的动作要领。。（有的孩子用手脚着地的方法爬行；有的孩子用"匍匐前进'的方法爬行；有的孩子用手膝着地的方法爬行，）

三、嬉戏"小蚂蚁运粮食'

小伴侣练好本事了，我们一起去帮小蚂蚁搬粮食。老师："这里又有许多粮食，我们把粮食运回家吧！'

1、小伴侣们头戴小蚂蚁头饰，分成两队，一队小伴侣手膝着地学小蚂蚁爬，另一对小伴侣负责把沙包放在他背上，并用手扶着，以防沙包掉下来。

2、两个小伴侣行进速度全都，两个人相互协作，团结协作，把"粮食'运回家。

老师：珍宝们，刚才你们在帮小蚂蚁运粮食的过程中遇到了哪些困难？

引导珍宝们说出：有山洞要钻过去。

老师：珍宝们真厉害，遇到困难了也不后退缩，关心蚂蚁运了许多粮食呢！

四、整理活动：

蚂蚁宝宝们真聪慧，真能干，而且还特殊团结，老师真为你们感到傲慢。好了，小蚂蚁干了一天的活也累了，让我们也放松放松、休息休息吧。

教学反思

整个活动以幼儿为主体，让幼儿乐观主动的参加到活动中来，在轻松开心的气氛中把握了手膝爬的动作要领。并且通过两人相互协作共同"运粮食'，幼儿在嬉戏中，不仅练习了双手，双膝着地爬和负重爬的技能，还培育了幼儿团结协作意识，体现了活动的趣味性、训练性。

小班体育小蚂蚁运粮食教案

活动目标：

1、能两手两膝着地向前爬。

2、体验共同嬉戏的欢乐。

活动预备：

1、沙袋若干，50平方米软质地，小篮子4个，人手一副手套和护膝的物品。

活动过程：

1、交待角色，引发幼儿嬉戏的爱好。

老师：今日我们一起学做小蚂蚁，像小蚂蚁那样学本事。

老师：蹲下睡一觉，起床伸懒腰，摇头又晃脑，洗脸笑一笑。转身做做操。摸摸触角走一走，转个圆圈找一找，发觉豆子拍手跳。

幼儿自由练习像蚂蚁一样爬行。

2、嬉戏"蚂蚁搬豆'。

老师介绍嬉戏的规章：看清场地上哪里有豆子，然后爬过去把豆子搬回来，放在篮子里。

在幼儿熟识嬉戏规章的基础上选两队幼儿进行竞赛，通过竞赛让孩子感