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文档简介

万山乡中心小学校教学六认真检查表单元教学计划好一般课（要求有针对性课（反思要有针对性。目标明确(是\一般\否)；重点突出(是\一般\否)；难点突破(是\一般\否)；组织合理(是\一般\否)；方法得当(是\一般\否)；教学效果(好\一般\差)；课堂秩序(好\一般\差)；课堂卫生(好\一般\差)(合理)全部\部分\全部\部分\无作业分析表（每周至少2次）应填辅优补差计划（有\无），一般）；字迹（工整了草），学困生情况分析人数量（好一般）；字迹（工整了草）；学生辅导情况记录（每周至少4次）：应有次，已有质量（好一般）；字迹（工整\了草）；人，质次，单元成绩登记（每单元1次）：应有次，已有次；期中考核分析（有\无），质量（好一般）；字迹（工整了草）；期末考核分析（有\无），质量（好一般）；字迹（工整了草）。定性分析综合评价不合格）万山乡中心小学校教学六认真检查表()音、体、美、科学、英语学科学期教学计划质量：:好一般差课后反思应有和深刻性）随堂听课课题：。目标明确(是\一般\否)；重点突出(是\一般\否)；难点突破(是\一般\否)；组织合理(是\一般\否)；方法得当(是\一般\否)；教学效果(好\一般\差)；课堂秩序(好\一般\差)；课堂卫生(好\一般\差)(合理)，了草），特长生情况分析：人数人，质量（好了草）；学生辅导情况记录（每周至少4次）：应有次，已有次，质量（好一般）；字迹（工整了草）；了草）；期中考核\一般）；字迹（工整了草）。综合评价不合格）学生作业情况分析表处理结果辅优补差计划表学生情况分析：辅导时间安排：辅导策略：学困生基本情况分析学生姓名生活环境、学习态度、身体及智力情况分析补救的具体措施学生辅导情况记录表学生作业情况分析表处理结果辅优计划表学生情况分析：辅导时间安排：辅导策略：特长生基本情况分析学生姓名生活环境、学习态度、身体及智力情况分析补救的具体措施学

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