广东深圳龙岗区2021-2022学年第二学期学科素养期末学业评价六年级英语(含听力答案)_第1页
广东深圳龙岗区2021-2022学年第二学期学科素养期末学业评价六年级英语(含听力答案)_第2页
广东深圳龙岗区2021-2022学年第二学期学科素养期末学业评价六年级英语(含听力答案)_第3页
广东深圳龙岗区2021-2022学年第二学期学科素养期末学业评价六年级英语(含听力答案)_第4页
广东深圳龙岗区2021-2022学年第二学期学科素养期末学业评价六年级英语(含听力答案)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年第二学期学科素养期末学业评价六年级英语听力部分一、听录音,选出含有你听到的音素的单词,将编号写在题前的括号里。念两遍。二、听录音,选出你听到的句子中包含的单词或词组,将编号写在题前的括号里。念两遍。1.MyfatherflewtoShanghailastFriday.2.Iusuallydomyhomeworkinthebedroom.3.Jimlikesplayingbasketball.4.Don’tbelazy,Jack.5.TherewillbeaswimminglessonnextWednesday.6.Iamgoodatthelongjump.7.Mysisterisonehundredandfiftytwocentimetrestallandweighsforty-fivekilograms.8.Myfriendcanplaytheguitarverywell.三、听录音,选出你听到的句子,将编号写在题前的括号里。念两遍。1.Writersusedpensandpapertowritetheirbooks.2.Studentswillgrowalotofplantsinthegarden.3.MyfriendhelpedoldpeoplecrossthestreetlastFriday.4.Wecancleanthissmallcanandputsomerubbersinit.5.Peoplealwayseatdumplingsatthisfestival.6.IwenttotheGreatWallwithmyfriendslastsummerholiday.四、听录音,选择正确的图画,将编号写在题前的括号里。念两遍。1.Lookatthissign.It’sasquare.Itmeansweshouldkeepquiet.2.IwillgotoBeijingandvisitTian’anmenSquarethissummerholiday.3.Ilikethisstory.It’saboutanuglyduckling.Itbecomesabeautifulswan.4.It’satraditionalfestivalinChina.Peopleusuallyeatricedumplingsandwatchdragonboatracesatthefestival.5.Jackgavehisseattoanoldmanyesterday.五、听录音,选出正确的问句或答句,将编号写在题前的括号里。念两遍。1.I’dlikeahamburgerandaglassoforangejuice.2.When’sHalloween?3.WewillvisitdifferentplacesinChina.4.Whosescarfisit?5.ItbeginsathalfpasttwoonSundayafternoon.六、听对话,根据录音内容用1、2、3……给图片排序。念两遍。1.A:Where’sSam?B:He’sunderthebigtree.He’shavingarestwithhisgrandpa.2.Man:What’swrongwithme,DoctorZhang?Woman:Youhaveafever.Don’tworry.Takesomemedicineandhaveagoodrest.You’llgetwellsoon.Man:Thankyou.3.Boy:Mum,Ican’tsleep.Canyoutellmeastory?Woman:Yes,ofcourse.I’llreadthisbook.4.Boy:What’syourfavouriteactivityinPElessons?Girl:Ilikedoingthehighjump.It’sexciting.5.A:Whatchangeswouldyouliketoseeinourschool?B:Ihoperobotswillteachusinthefuture.七、听录音,将人名的编号填入对应的方框中。念两遍。It’sSundaytoday.Itisafineday.Thechildrenareinthepark.Timisreadingabook.Johnissittingbesidehim.Sallyhaslonghair.Shewearsabeautifulskirt.SheisplayingvolleyballwithMike.Keniswatchingthemplay.Heisthirsty.Heisdrinkingwater.Aliceisridingabike.Sheisverygoodatit.Theyallenjoythemselvesinthepark.八、听录音,填出所缺的单词。念两遍。YesterdaywasSaturday,thefifteenthofJune.Itwassunnyandcloudy.Tim’sfamilywentforapicnic.Hisdaddrovethemtothebeach.Timandhissistercollectedmanykindsofshells.Theirmumpaintedapictureofthem.Sheisanartist.Theyhadaverygoodtimeonthebeach.听力部分到此结束。2021--2022学年下学期期末学业水平调研测试六年级英语参考答案一、完成句子。根据图片提示,用适当的单词填空,每空一词。(每小题1分,共5分)1.bell/chain2.glue3.cleaner4.high5.kilograms/kg/kilos二、选词填空。读句子,在方框中选择合适的选项,完成句子。(每小题1分,共5分)6.E7.B8.A9.D10.C三、补全短文。根据上下文,结合图片,用所给词的正确形式填空。(每小题1分,共5分)11.says12.reuse13.rulers14.be15.put四、补全对话。从方框中选出合适的选项完成对话,有一个选项是多余的。(每小题1分,共5分)16.C17.A18.D19.B20.F五、完形填空。阅读下面短文,从每小题后所给的A、B、C三个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项。(每小题1分,共5分)21.B22.C23.A24.C25.C六、阅读理解。(每小题1分,共15分)(一)阅读下面短文,根据短文内容,完成下面的表格。26.Sunflowers27.VincentvanGogh28.yellow29.right30.Chineseinkpainting(二)阅读下列短文,从每小题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。31.B32.A33.A34.C35.B36.A37.B38.C39.A40.C七、书面表达。(共10分)参考范文:AboutmeHello.IamLily.Iam12yearsold.Iam152centimeterstallandIweigh43kilograms.Iwearapairofglasses.Ilikesingingverymuch.MyfavoritesubjectisMusic.Isingsongseveryday.Iwanttobeasingerinthefuture.Ialsolikeplayingtabletennis,Isometimesplaytabletenniswithmyfriendsattheweekend.Sportscankeepushealthyandhappy.【评价标准】内容观察点标准档次(分数)书面表达学生根据导图提示,联系自身情况,从多方面介绍自己内容完整(包含5个方面),结构清晰,语言通顺,语篇意识强。字数不少于60词,允许3处以内错误(拼写、大小写、标点符号等)。9-10分内容较完整(包含4个方面),结构清晰,语言通顺,语篇意识较强。字数不少于50词,允许6处以内错误(拼写、大小写、标点符号等)。7-8分内容大致包含(包含3个方面),结构较清晰,语比较通顺。字数不少于40词,允许9处错误(拼写、大小写、标点符号等)。5-6分语句单调,表达不够流利,语言错误较多,做到部分达意。提及1-2个方面,有比较完整的语句。字数不少于30词,有正确的意义。3-4分有1-2句话的描述或者关键词的使用。1-2分完全空白0分内容观察点标准档次(分数)书面写作学生根据导图提示,联系自身情况,进行自我介绍。内容完整(包含4个方面),结构清晰,语言通顺,语篇意识强。字数不少于60词,允许3处以内错误(拼写、大小写、标点符号等)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论