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文档简介
《苏联的经济改革》教学设计课标要求:概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。知识目标能力目标:了解历史上苏联的经济概况和经济改革的主要历程,包括赫鲁晓夫改革的背景、内容、影响,勃列日涅夫改革的背景、内容、影响,戈尔巴乔夫改革的背景、改革带来的严重问题与苏联解体之间的关系。情感态度价值观:苏联的改革及其失败是社会主义发展史上值得深刻反思和吸取经验教训的大事,对中国的建设和发展也有许多可资借鉴的东西。分析和认识它对我们进一步理解社会主义经济建设的规律、促进社会主义经济制度的完善和健康发展所具有的意义。教材分析:本课探讨的是二战以后苏联相继进行的三次经济改革:赫鲁晓夫改革,勃列日涅夫改革,戈尔巴乔夫改革。对于每一次经济改革,基本上是从经济改革的背景、改革的内容、改革的成效和问题等几个方面进行探讨。背景、改革的目标和原则,改革的局限性和失误(经济结构问题更趋严重,宏观决策缺乏配套措施,企业自主权未能实现),转向政治改革,改革带来的严重问题与苏联解体之间的关系。教学重点与难点:重点:苏联改革的背景,过程;难点:苏联改革的评价,对中国建设社会主义的启示板书:一、改革的背景---斯大林体制的弊端二、苏联的经济改革1.赫鲁晓夫改革背景、内容(农业、工业)、评价(积极意义、局限性及其失败)2.勃列日涅夫改革背景、内容(工业、农业)、局限性及其失败(理论认识和原有经济体制的束缚;军备竞赛的影响)3.戈尔巴乔夫改革三、改革的经验、教训教学方法:教学资源:岳麓版试验教科书、历史必修Ⅱ《经济成长历程》课本及教参。课件出示GoWestMTV课前情景设置---《苏联大事记flash+莫斯科郊外的晚上》导言:1917年11月,伴随阿芙乐尔号一声炮响,世界上第一个苏维埃政权诞生了。1922年苏联成立。苏联,曾用20年时间完成了欧美国家通常需要几十年、甚至上百年才能走完的工业化路程,这引起了西方的广泛关注,前去取经;但当红色的年轮刻写到第74圈,克里姆林宫的红旗悄然落下,苏联解体了。苏联的经济改革是怎么一回事?苏联解体与苏联的经济改革之间是怎样的关系?苏联的经济改革给我国的经济改革留下了哪些启示?带着上述问题我们来学习第17课――苏联的经济改革显示标题17课苏联的经济改革教师:苏联为什么要进行经济改革?首先让我们来回顾斯大林经济体制的弊端。出示材料,边阅读材料边回顾斯大林体制的弊端。国家计划力争精确,在列宁格勒生产的一粒钮扣售价1卢布,那么700公里外莫斯科的价格也是1卢布,而万里之外的海参崴仍然是1卢布。——《大国的崛起》(苏联)农业和轻工业的发展速度和重工业相比较,差距十分悬殊。从工业化开始的1926年到战前的1940年,重工业年平均增长速度为%,轻工业只有%,农业则为%。……1949年……平均每人不到一双皮鞋。——《苏联国民经济》一位乡村女教师在信中写道:“……战争结束也有11年了……改善我们人民的物质生活是完全必要的……瞧瞧集体农庄的庄园,各个集体农庄庄员的庭院吧——一无所有。……农村已经没有人了。……这些成就并不来自组织生产的集体农庄。”——《苏共中央通报》教师总结:斯大林经济体制弊端:计划经济体制,忽视价值规律;国民经济比例失调,重工业发展速度相对过快,轻工业、特别是农业无从发展;农业全盘集体化;人民的生活长期得不到提高。特别是二战后,弊端日益暴露。教师引导:通过回顾了斯大林经济体制的弊端,我们得出如下结论:苏联的经济改革势在必行。教师过渡:1953年,苏共中央总书记斯大林逝世后,新领导人上台,这为苏联经济改革提供了契机。畅所欲言:假如你是新任领袖,对于斯大林经济体制,你将如何改革?学生说出自己的改革措施。一、改革的背景---斯大林体制的弊端日益暴露(板书)教师过渡:同学们改革措施都非常的好啊,可以当改革的舵手了。那么苏联的新领袖们有没有及时发现并订正斯大林经济体制的弊端呢?二、苏联的经济改革1.赫鲁晓夫改革(板书)1953-1964年执政历史频道-探索发现节目旁白大家好,现在是历史频道-探索·发现节目时间。上期节目我和同学们一起回顾了苏联社会主义经济体制建立的过程,而今天我们则要重温苏联的经济改革。Part1赫鲁晓夫改革。赫鲁晓夫何许人也?赫鲁晓夫1953-1964年任苏共中央第一总书记,立志做斯大林的掘墓人的他,对苏联的内政外交进行了调整。俄国民众觉得他是真心搞共产主义,就是笨了点;而一提起赫鲁晓夫,中国人立刻就会想到那个把斯大林“焚尸扬灰”、让苏联人民“吃二遍苦受二茬罪,过着牛马不如的生活”、在联合国脱皮鞋敲讲台的“赫秃子”,那个酷爱“土豆烧熟了再加牛肉”的“老修”;他对玉米的痴狂程度为中国的玉米们所津津乐道;他曾满怀自信地向美国人保证:“我们将埋葬你们!”赫鲁晓夫是唯一死后没有葬在红场的苏联最高领导,黑白参半的墓碑暗喻他毁誉参半的一生,毁誉参半的改革。收看了赫鲁晓夫简介,你有了怎样的感受?赫鲁晓夫改革的措施。教师:阅读教材赫鲁晓夫改革在农业、工业方面的措施,想一想,赫鲁晓夫对斯大林体制进行了怎样的调整?(赫鲁晓夫是如何掘斯大林的墓,把斯大林焚尸扬灰的?)学生、教师一起总结。(1)注重农业:给予一定的私有生产资料;开荒增产;种植玉米运动。从而扭转了苏联长期片面发展重工业、忽视甚至排挤农业的做法;新农业政策的推行,减轻了农民负担,一度曾使苏联农业有了显著的好转。(2)经济管理体制进行改革,扩大企业自主权:权力下放;物质利益原则。提供材料,图片出示1953-1983年苏联与世界实际GDP平均增长率对比(%)1953-1958苏联经济好转,但进入60年代后恶化。加加林、人造地球卫星图片1957年,世界上第一颗人造地球卫星闯入了太空,它的身上镌刻着“苏联”的字样。1961年,苏联宇航员加加林乘“东方”号飞船,第一次实现了人类进入太空的梦想。教师:谁来说一说,为什么赫鲁晓夫的墓碑是黑白参半的?(为什么赫鲁晓夫改革是毁誉参半?)提示:在教条主义盛行,思想僵化的时期,赫鲁晓夫的经济改革一定程度上冲破了传统观念的束缚,并取得了一定成效。――白但是赫鲁晓夫改革有很大的局限:在理论上没有突破,只是在维持原有经济体制基础上进行局部改革,最终还是做了斯大林的守墓任。建成共产主义的目标严重脱离了苏联的实际。改革缺乏全面、一贯的战略方针和思路,带有很大的盲目性。赫鲁晓夫个人作风急躁,反复无常,造成混乱,也阻碍经济的改革。——黑赫鲁晓夫在1964年的党内斗争中失败,被迫退出政治舞台,其改革也以失败告终。2.勃列日涅夫改革1964-1982年执政旁白刚才我们重温了赫鲁晓夫改革,现在我们看看赫鲁晓夫的继任者勃列日涅夫是如何改革的。Part2勃列日涅夫改革勃列日涅夫1964-1982年任苏共中央第一总书记。有人说过,勃列日涅夫是在斯大林体制下成长起来的比较典型的党的领导干部,他是一个相当不错的执行者,但绝不是一个合适的领袖人物。他为人谨慎,秉性保守,习惯于因循守旧,按陈规办事,最怕重大的变革和转折,从不采取急进冒失的举动。他在开会或讨论问题时,总是先听大家发表看法,然后尽量照顾各方面的立场和利益加以折中,采取中间路线。所以,有人称他为“妥协能手”。苏联在不恰当时候让不恰当的人做了最高领袖,勃列日涅夫能领导苏联扭转赫鲁晓夫改革留下的混乱局面吗?教师:阅读教材勃列日涅夫改革内容,对比--赫氏改革、勃氏改革在措施上的异同。相同:工业、农业均进行了改革;涉及管理体制,扩大企业自主权;注重用经济手段管理企业;对斯大林体制修修补补。不同:一者重点农业,一者重点工业;勃列日涅夫改革运用价值规律调节生产。教师:结合材料说一说,勃列日涅夫改革扭转了赫鲁晓夫改革留下的混乱局面了吗?畸形的经济发展苏联拥有当时世界最多的耕地,但粮食却连年歉收,不得不花大笔外汇进口粮食;电视机爆炸事件经常发生,很多人经常开玩笑说,苏联生产的电视机应当送给敌人。——《老年生活报》学生回答,教师总结。积极:进一步突破斯大林体制束缚,取得一定成效。局限:对斯大林体制修补;1967年,勃列日涅夫宣布苏联已经建成发达社会主义,这种过高估计苏联社会实际发展水平的错误判断,进一步阻碍了改革进程;与美国军备竞赛,消耗了大量的人力物力财力;后期保守、改革停止。至80年代,经济全面衰退。3.戈尔巴乔夫的经济改革旁白到了80年代,苏联的经济全面滑坡,特别是1985年苏联社会陷入危机边缘。戈尔巴乔夫出任苏共中央第一总书记,着手进行改革。Part3戈尔巴乔夫的经济改革被美国人评价为年轻、温和、令人敬畏的莫斯科新老板戈尔巴乔夫和里根于1987年签订《华盛顿条约》,结束了双方在中程导弹上的军备竞赛。但是对于他的改革,有人曾形象地说:戈氏改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤,而是挥向了党的脖子;戈氏改革不是去革除高度集中的政治经济体制,而是走上了否定共产党的领导、否定社会主义的道路。对此,美国人又说道俄罗斯的闹独立者——叶利钦,苏联政治的坏蛋,在本周一次至关重要的选举中对抗戈尔巴乔夫;高涨的独立呼声把戈尔巴乔夫的帝国带向四分五裂;戈尔巴乔夫成为一个没有国家的领袖。1991年12月26日,苏联正式解体。20世纪人类历史上的伟大神话谢幕。知识卡片--“加速战略”教师:加速国家的社会经济发展的战略方针,是戈尔巴乔夫于1985年提出的改革方针。其基本目标是:到2000年,国民收入和工业总产值要增长1倍,国民收入年增长速度提高到5%,人均实际收入增加60%—80%。在国民经济全面滑坡的境况下,提出加速战略显然是不明智的,是过于急躁的。教师:同赫鲁晓夫与勃列日涅夫改革相比,戈尔巴乔夫改革的最大特点是什么?内容:承认企业是独立的商品生产者,要求国家主要用经济方法管理经济,打破单一的公有制形式,允许个体经济存在。学生:对经济体制进行根本性改革。教师:进行根本性变革似乎是应该成功地,但是戈尔巴乔夫经济改革仍然失败了,有人说戈尔巴乔夫的改革把苏联搞死了。现在,请同学们结合材料,谈谈你对这句话的理解。评价:经济改革的宏观决策缺乏具体可行的配套措施,改革阻力重重,以致改革效果不佳,经济继续滑坡。面对经济改革的困境,戈尔巴乔夫把改革的重点转向政治体制改革。苏联这艘巨轮驶进危险区,最终触礁分崩离析。没有坚持社会主义制度?面对高度集中的斯大林体制,赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫都试图改革,赫氏、勃氏修修补补,戈氏抛弃了社会主义制度,他们的改革都没有根本上纠正斯大林体制的错误,以至于积重难返,失去了让社会主义制度自我完善的机会,导致苏联的最终解体。合作探究:探究小组展示探究成果。苏联的经济改革给我国的经济改革留下什么启示?1.社会主义制度需要在发展的道路上自我调整和自我完善。2.社会主义改革要坚持从实际出发,实事求是,走适合本国国情发展道路。3.改革是一项复杂的系统工程,不可能一帆风顺,必然具有复杂性、曲折性和艰巨性。4.改革要关注人民大众的生活。5.要有全面一贯的改革思路、政策和配套措施,不能急躁
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