教育述职报告

PAGEPAGE220xx年述职报告过去一年，在区委、区政府的正确领导下，在班子成员的协作帮助下，在全系统广大干部、同志的大力支持和配合下，我始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的路线、方针、政策，执行上级党委关于加强党的建设的重大决议和决定，紧紧围绕全区教育发展总目标，突出工作重点，协调多方关系，在负责分管的系统党建、干部人事等方面，解放思想、务实创新、锐意进取，努力为我区教育事业发展贡献自己的力量。现将一年来履行职责的情况汇报如下：一、坚持勤奋学习，努力提高领导科学发展的能力学习是增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。面对教育发展新形势新任务，我始终坚持把学习放在首位。一是加强政治理论学习。除自觉参加区管干部、政协委员专题学习和局党委中心理论组学习外，还利用工作之余认真进行自学，反复、系统地学习党的十六届四、五、六中全会精神，深刻领会科学发展观、正确政绩观和构建社会主义和谐社会等重大战略思想的精神实质。通过学习，使我更加坚定了共产主义信念，牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，增强了政治鉴别力和政治敏锐性，使自己时刻保持清醒的头脑，在政治上、思想上、行动上始终与党中央和上级精神保持高度一致。二是加强相关知识的学习。作为分管党建和组织人事工作的领导干部，熟悉党务和组织人事等有关业务知识，掌握组织管理规律，至关重要。为增强自己履职能力，提高执政水平，我经常阅读一些党报党刊，认真学习党建、人事管理等方面的知识。积极参加上级部门组织的业务培训，参加杭师院的教育领导学研究生进修学习。此外还广泛阅读教育、经济、法律、管理、历史等方面的书籍。通过学习，进一步优化知识结构，不断丰富做好领导工作的知识武装和知识储备。三是理论联系实际，进一步深化学习。学习的目的是为了更好地提高运用科学理论指导工作的水平，更好地提高对教育工作的统领能力。因此，我注意学用结合，在加强书本学习的同时，经常深入基层开展调研，掌握新情况，解决新问题。一年来，我结合教育发展形势，结合分管的工作，深入基层学校，在干部队伍建设、人事制度改革、基层党建工作等方面确立专题开展调研，与广大学校干部教师交心谈话，广泛听取意见建议，深入了解基层想法，准确把握西湖教育发展进程，从战略高度确立工作思路，制定相应的对策和措施，认真抓好贯彻落实，为西湖教育快速发展提供好坚强的组织保障和人才支持。二、坚持创新、狠抓基础，努力提高组织建设和队伍管理整体水平1、加强组织建设，夯实组织基础。加强支部建设是抓党建工作落实的根本途径。2006年，我们在组织建设上以夯实基础，抓好规范化建设为重点，主要做了以下几方面工作：一是抓好组织建设的责任制落实工作。下发基层党建工作目标考核细则，抓好基层党建目标责任书的落实，从实际出发，把基层组织建设与学校工作紧密结合起来，全面推动教育事业的发展。二是加强发展党员工作。制定出台《2006—2010党员发展规划》、《加强入党积极分子培养的实施意见》，做好在学校教育管理一线和青年中发展党员工作。推行党员积极分子“双推制”，全面实行发展党员组织谈话前考试制度，实施发展党员公示制和票决制，规范发展程序，保证发展质量。三是抓好党员的学习教育。组织基层党支部开展《党章》、社会主义荣辱观的学习教育活动。开展建党85周年大型庆祝活动，展现党员教师良好精神风貌。拓宽教育培训渠道，建立46个基层党员远程教育播放站点。切实抓好党员的民主评议工作，落实好民主生活会制度、党内民主评议制度和职工群众对党员的“双票评议”制度。四是以创建规范化支部活动为载体，进一步推进基层组织建设工作。通过采取分组交叉检查的方式，评选出首批18个规范化基层党支部（总支），为提高系统党建整体水平作出有益探索。2、加强队伍建设，加快事业发展。为适应改革的需要，适应我区教育事业发展的需要，摆在我们面前的一项艰巨而紧迫的任务就是要抓好队伍建设、抓好人才的培养，为推进教育改革与发展提供可靠人才和智力支持。因此，我们在加强班子建设、干部队伍建设和人才队伍建设上着力做好以下几方面工作：一是端正领导干部学风，努力打造一支重学习、善管理的领导班子队伍。我们明确了党委中心理论组和学校基层领导班子中心理论组两级的理论学习要求。制定出台《领导干部教育培训学分制管理实施意见》。确立每两年组织开展一次的校级干部管理论文交流制度，并把它作为提升干部管理能力和理论水平的长效机制加以贯彻实施。二是加大干部教育培训力度，坚持在实践中锻炼培养干部。制定《“十一五”教育系统干部培训工作实施意见》，进一步加大干部教育培训工作力度。积极探索干训新路子，选拔8名校级干部到上海静安区进行挂职交流，继续加强与杭师院等高校合作，成功举办首届支部书记培训班。把区教师进修学校建设升格为杭州市干部教育培训点，进一步做大做强“十一五”干训工作。加大对中层、后备干部培训培养工作力度，制定出台《关于进一步加强中青年干部挂职锻炼工作实施意见》，增强后备干部在新形势下处理好复杂事情，做好学校工作的能力。三是建立和完善教师培养体系，加快人才队伍建设步伐。修订和完善《杭州市西湖区中小学（幼儿园）学科带头人选拔和管理暂行办法》，重新认定一批第三层次学科带头人。加大奖励力度，加强对学科带头人进行考核，建立档案袋，实行动态管理。通过建立“区级公开课认定办法”、“骨干教师到农村支教”、《特级教师工作室》等政策、制度的引导，搭建好“展示、交流”两个平台，让骨干教师、特级教师的优秀成果能以讲座、上课、发表文章等多种形式进行展示，更好地推动优质资源的跨校交流，有力促进西湖教育的均衡发展。2006年，我区在人才队伍建设方面捷报频传。一举新评上省特级教师7名、小学中学高级职称教师17名、中学高级教师25名。人数为历年之最，在全省也处于领先地位。这些成绩的取得，为我区教育事业的快速健康发展奠定了坚实基础。3、加强行风建设，促进教育和谐。教育系统的行风建设的好坏，直接关系到千家万户，关系到教育在社会上的形象。作为分管此项工作的负责人，我在党委领导下，能认真贯彻落实党要管党、从严治党方针，认真组织开展好以下几方面的工作：一是强化宣传教育。按照上级部署，组织开展“强执政能力、树廉政形象”教育活动，增强执政为民，立党为公的意识。重视开展警示教育，组织观看《从政警示录》，开展《加强执政能力建设，构筑反腐拒变道德防线》的学习讨论，增强干部廉洁自律意识，营造我区教育系统反腐倡廉的良好氛围。制定并实施《关于规范中小学、幼儿园教师从教行为的有关规定》，进一步加大师德考核力度，实行师德建设一票否决制。二是明确责任分工。根据局班子成员的工作分工，在党风廉政宣传教育、党员干部监督管理等方面将各自职责予以细化，一起部署、一起落实、一起检查，形成“一岗双责”的工作格局。落实责任考核，根据年初签订的目标责任书进行了督查考核。同时严格执行党风廉政建设年度报告制度，组织全体校级领导干部在民主评议会上进行述职述廉。三是规范办学行为。继续以开展创建“满意机关”和“人民满意学校”活动为主要载体，采取举措，规范各类行政、办学行为，真正让学生、家长、社会成为评判学校办学水平的主体。四是做好信访工作。制定出台《西湖区教育局信访和“12345”工作责任追究制度》和《西湖区教育局信访和“12345”市长、区长公开电话工作目标》等文件，建立了信访接待日、信访工作月通报等制度，认真开展信访排查工作，对二件涉及教职工切身利益、影响学校事业发展的重复信访、重要信访，加大督办力度。去年我局共受理群众信访电总量559件，办结率100%，反馈率100%，较好地完成了上级部门交给的信访工作任务。全年没有发生集体上访事件和信访责任问题三、统筹兼顾，协调推进，全面履行好工作职责作为教育局党委副书记，分管组织、人事、统战、工会、关工委、共青团、妇联等工作，线多面广，经常会出现几项重点工作同时开展的情况。各项工作既要贯彻好党委的意图，在整体上加以把握，关注发展态势，又要协调好各方面力量，亲临一线具体去抓好组织落实工作。面临工作面广、量大、人手少、时间紧的突出问题，经常放弃休息时间，妥善协调好各方面关系，较好地完成各项工作任务。一年多来，局党政班子成员全力支持、配合我的工作，特别是党政一把手给予了很多指导，我学会“弹钢琴”的工作方法，使得各项工作都得到较好落实并取得了一定的成绩。作为一名组织人事干部，我能对照组织人事干部工作的纪律，严格要求自己。做到不该说的坚决不说，严守工作机密，遵守廉洁自律的规定，时时处处教育提醒自己要保持清醒的头脑。工作上，能按照教育局能级管理的规定处理好公务，注重办事程序，自觉接受监督，本着对党的事业高度负责的态度，认真履行好自己的职责。生活中注重道德品质修养，努力做到自重、自省、自警、自励。在廉政建设方面，我深刻认识到手中的权力是党和人民给的，是领导和同志对我的信任。因此时刻绷紧廉政建设这根弦不放松，堂堂正正做人，清清白白干事，勤勤恳恳