幼儿园健康活动玩教具的设计与制作(一)_第1页
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文档简介

健康活动玩教具的设计与制作想一想:哪个词最重要?健康活动玩教具的设计与制作——设计的关键点何在?自制玩教具设计的关键词废旧

材料可玩

性生动

有趣创意

设计教育

功能案例一:走跑类体育玩具设计实例拖拉玩具车——罐头盒、瓶盖案例一:走跑类体育玩具设计实例拖拉玩具车——易拉罐案例一:走跑类体育玩具设计实例拖拉玩具车——废旧品案例一:走跑类体育玩具设计实例拖拉玩具车——纸盒案例一:走跑类体育玩具设计实例拖拉玩具车——木、布案例一:走跑类体育玩具设计实例拖拉玩具车——饮料瓶废旧

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设计可玩

性生动

有趣案例二:钻爬平衡类体育玩具设计实例汽车和坦克——钻、爬案例二:钻爬平衡类体育玩具设计实例汽车和坦克——更像汽车的案例二:钻爬平衡类体育玩具设计实例汽车和坦克——爬行利器案例三:钻爬平衡类体育玩具设计实例纸箱的游戏——快乐城堡案例三:钻爬平衡类体育玩具设计实例纸箱的游戏废旧

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有趣案例四:钻爬平衡类体育玩具设计实例大鞋设计点评小脚穿大鞋的行走对提高身体的平衡能力很有帮助。设计时大鞋的美观固然需要考虑,但更要考虑的是大鞋的耐用性。设计点评从幼儿行走安全以及适合不同幼儿发展需要等角度出发,可以考虑再增加一根鞋带。废旧

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有趣可玩耐用案例五:精细动作类体育玩具设计实例钓鱼设计点评钓鱼是孩子们非常喜欢的玩具采用鱼钩的设计时,选用钩子的大小和回形针竖起的大小,以及钓鱼线的长短等因素,将决定游戏的难度。设计点评也可以采用磁吸原理进行设计,这种设计一定程度上降低了钓鱼游戏的难度。案例五:精细动作类体育玩具设计实例钓鱼案例五:精细动作类体育玩具设计实例钓鱼废旧

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功能创意

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有趣可玩耐用难度适中设计练习:大鞋讨论:怎样设计大鞋,使游戏的难度降低或提高以适应不同年龄发展水平的幼儿?设计练习:大鞋穿一只大鞋走难度降低将两双大鞋连起来增加穿大鞋游戏的挑战性案例六:走跑类体育玩具设计实例小推车案例六:走跑类体育玩具设计实例小推车设计点评用罐头盒、易拉罐等各种圆柱形物品都能制作出类似的玩具。如果玩具能发出悦耳的声音,会更加吸引幼儿的兴趣,特别对1~3岁的孩子学走步和跑步有帮助。设计点评可以在塑料瓶体里面放入一些如彩色玻璃弹子等小东西,在金属罐体里放入汽水瓶盖等玩具滚动的时候能发出声音,透明瓶体里彩色弹子的滚动能产生良好的视觉效果,使玩具更具装饰性和趣味性。案例六:走跑类体育玩具设计实例小推车案例六:走跑类体育玩具设计实例小推车设计点评能推着走的小推车固然有趣,但如果小车还能装上东西推着走,那就更有趣了。不仅发展幼儿走步和跑步的能力,还能促进幼儿协调及平衡能力的发展。案例六:走跑类体育玩具设计实例小推车案例六:走跑类体育玩具设计实例小推车案例六:走跑类体育玩具设计实例小推车案例七:跳跃类体育玩具设计实例跳袋设计点评穿上袋子像袋鼠一样的跳跃活动非常具有趣味性。跳袋在游戏中起到了增加游戏难度、提高游戏趣味性的效果,是一件设计得很成功的游戏道具。设计点评对于幼儿来说,玩具本身是否具有吸引力很重要,因此,根据幼儿的特点,在跳袋上加入袋鼠、小兔等形象化的设计,有助于增加幼儿的角色意识,提高游戏的趣味性

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