高考历史一轮复习 第二模块 经治史 第六单元 古代中国经济的基本结构与特点 考点1 发达的古代农业和

第六单元古代中国经济的基本结构与特点考点1发达的古代农业和手工业的进步编者选题表考点题号发达的古代农业1、2、3、4、5、6古代手工业的进步综合7、8、9、10、11、1213、14一、选择题1.(2016某某联考)《墨子·鲁问篇》记载:“鲁之南鄙人有吴虑者,冬陶夏耕,自比于舜。”这一史料可以得出的结论是()A.春秋战国时期土地私有制确立B.自耕农经济在当时已经出现C.“礼崩乐坏”的现象向社会下层转移D.生产关系的变革是自下而上的解析:B题干材料作者是战国时期的墨子,意思是,鲁国南边村野之地,有个叫吴虑的人,冬天做陶夏天耕田,逍遥自在好比古代的舜,可见,农业与手工业相结合、自给自足的自耕农经济已经出现,故B项正确;A、C、D三项材料均无体现。2.(2016某某联考)“耒”是传说中神农发明的农具,人们约定俗成地将“耒”作为与农具有关的字的部首。常见的有“耕”(用犁松土)、“耘”(田地除草)、“耦”(两人或两牛并耕)、“耧”(播种工具)等等。通过这些汉字可以了解古代中国的()A.重农抑商政策B.农业生产技术C.土地私有制度D.农业管理方式解析:B重农抑商政策是指重视农业发展,限制商业和手工业发展,材料没有体现限制商业和手工业发展的信息,故A项错误;材料中用犁松土、田地除草、两人或两牛并耕、播种工具等信息反映的是农业生产技术,而非农业管理,故B项正确,D项错误;土地私有制度,与材料信息不符,故C项错误。3.(2016某某质检)“时至而作,竭时而止”和“生地葱,熟地蒜,肥田芋,压平埠(意为提高产量)”共同反映了我国古代农业()A.根据节气安排生产B.讲究因地制宜C.强调精耕细作D.注重自给自足解析:C注意题干要求是“共同反映”。“时至而作,竭时而止”强调根据节气安排生产;“生地葱,熟地蒜,肥田芋,压平埠(意为提高产量)”强调因地制宜提高产量,二者都属于精耕细作的X畴,故C项正确,A、B两项错误。D项与材料无关,排除。4.(2015某某月考)《吕氏春秋·上农》载:“是故丈夫不织而衣,妇人不耕而食,男女贸功以长生,此圣人之制也。故敬时爱日,非老不休,非疾不息,非死不舍。”小农经济的这种形态,主要取决于()A.个体分工B.社会制度C.生产能力D.劳动力短缺解析:C材料说明了小农经济的两大特点,男耕女织和辛苦劳作。个体分工只是小农经济的特点之一,并非决定因素,故A项错误;上层建筑不能决定经济基础,故B项错误;生产力决定生产关系,小农经济的出现主要取决于生产力的发展,故C项正确;D项与小农经济的形成无关,排除。5.(2016某某月考)汉代晁错在他的《论贵粟疏》中写道:“勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴赋,赋敛不时……于是,有卖田宅、鬻子孙以偿责(债)者。”材料反映出小农经济的特点是()A.男耕女织B.自给自足C.连续性D.脆弱性解析:D材料认为百姓十分辛苦,还要遭受自然灾害、政府横征暴敛,很容易导致小农破产而被迫卖田卖宅甚至卖儿女,反映了在小农经济下百姓抵御天灾人祸能力差的脆弱性。6.(2015某某长望浏宁一模)江浙地区,唐宋时期有“东南之田,所种惟稻”,明朝中后期出现“郊原四望,遍地皆棉”,这种变化造成的深远影响是()A.重农抑商政策的消失B.农村经济结构的调整C.民众衣食结构的改变D.生态环境的恶化解析:B重农抑商政策贯穿封建社会始终,没有消失,故A项错误;材料反映出江浙地区由主要种植粮食作物水稻到遍地种植经济作物棉花,经济作物种植比重的上升,带来农村经济结构的调整,故B项正确;江浙地区仍然以水稻为主食,饮食结构没有变化,故C项错误;材料没有反映出生态环境的恶化,故D项错误。7.《唐六典》记:“工巧业作之子弟,一入工匠后,不得别入诸色”;《新唐书》载:“组之工,教以四年;车路、乐器之工,三年;平漫刀稍(长矛)之工,二年……教作者传家技。”这表明唐代工匠是()A.在私营作坊工作B.职业世袭C.频繁地更换工种D.临时工人解析:B材料反映的是古代官营手工业,不是私营作坊,故A项错误;“教作者传家技”说明工匠职业是世袭的,故B项正确;“一入工匠后,不得别入诸色”说明工种不能更换,故C项错误;官营手工业中工匠是世袭的,故D项错误。8.(2016某某模拟)“乡村纺织,尤尚精敏,农日殴之时,所出布匹,日以万计。以织助耕,女红有力焉。”材料主要表明()A.家庭手工业有了较大发展B.自然经济受到了明显冲击C.重农抑商的观念有所淡化D.社会生产中出现雇佣关系解析:A依据材料“乡村纺织”“所出布匹,日以万计”“以织助耕”可知家庭手工业有了较大发展,故A项正确;“以织助耕”是自然经济的一种表现,故B项错误;材料中未体现商业状况及“雇佣关系”,C、D两项错误。9.(2015某某、某某一模)清《某某陶录》载:“景德……业制陶器……四方远近,挟其技能以食力者,莫不趋之如鹜。……某某属浮梁之兴西乡……以致陶之业、陶之人,及陶中所有之事,几皆半于浮。”材料表明当时某某()A.制瓷业开始兴起B.出现靠出卖劳动力谋生的群体C.全员参与瓷器生产D.民营手工业产品已占领整个市场解析:B根据材料信息可知,某某制瓷业兴盛,而非开始兴起,故A项错误;根据材料信息可知,倚仗制瓷技能谋生的人,在当地几乎占一半,故B项正确;制瓷业并不是全员参与,故C项错误;民营手工业产品已占领整个市场表述太绝对,故D项错误。10.(2016某某月考)下图是宋应星在《天工开物》中记载的花楼机,结构复杂而精密,专门织造精细的丝织品。但当时的手工业并没有向机器生产转变的迹象。对此,最合理的解释是()A.手工业所需要的原料匮乏B.明清时期手工业技术落后C.生产革新缺乏足够的市场需求推动D.私营手工业受到官营手工业的压制解析:C明清时期农村商品经济发展程度较高,棉花种植面积广泛,为手工业提供必需的原料,故A项错误;花楼机的发明说明手工业技术已经相当发达,故B项错误;明清时期自然经济仍然处于主导地位,狭隘的市场空间无法推动手工业的技术革新,故C项正确;明清时期私营手工业的发展水平和规模已经超越了官营手工业,故D项错误。11.(2016晋中联考)《明律集解附例》载:“凡民间织造违禁龙凤文纻丝纱罗货卖者,杖一百,段匹入官。机户及挑花、挽花工匠同罪。”这样规定的主要目的是()A.抑制私营手工业的发展B.维护封建等级制度C.宣扬封建王朝法律权威D.规X丝织行业秩序解析:B材料反映的是凡是民间织造“龙凤文纻丝纱罗”者治罪。题干考查的是主要目的,依据所学知识可知,在古代专制政治下,统治者是为维护封建等级制度。A项不是主要目的,C、D对材料解读错误。故选B。12.《欧洲瓷器史》第一章提到:(明清时期,欧洲)“银器、精陶和其他器皿,被送到中国作为瓷器模型之用,以致中国提供到欧洲市场上的瓷器也包括了地道的欧洲风格的器皿”。这段材料主要说明()A.中国传统手工业发展受世界市场影响B.明清官窑瓷器大量投放市场C.政府对官瓷的工艺水平要求越来越高D.欧洲普遍采用中国的制瓷技艺解析:A题干反映了中国瓷器面向世界,根据市场需要进行生产,故A项符合题意。官窑的产品主要是为政府、皇家服务,故不会出现大量投放市场的现象,故B项错误;C项材料无体现,题干强调的是中国在欧洲市场上的瓷器具有欧洲风格,没有体现欧洲采用中国制瓷技术,故D项错误。二、非选择题13.阅读下列材料,回答问题:材料一春秋时期,随着铁制工具的使用,公社及其所有制即井田制度的内部量变,农业经济的发达,各国的手工生产有了进一步的发展。大凡礼器、兵器、车器之属的生产,国家设有工正、工师、工尹等官吏管理,各种手工业仍由官府控制,而一些日常生活用品,则由所谓“工肆之人”“百工居肆,以成其事”的民间手工业者自产自销。——白寿彝《中国通史》材料二镇油坊可二十家。杵油须壮有力者,夜作晓罢,即丁夫不能日操杵。坊须数十人,间日而作。镇民少,辙募旁邑民为佣。其就募者类赤身亡赖,或故髡钳而匿名逃罪者。二十家合之八百余人,一夕作佣值二铢而赢。……千百为群,虽坊主人亦畏之。——康熙《某某府志》卷十五(1)根据材料一,概括当时手工业的特点。(2)材料二反映了明清经济领域出现的什么现象?简述其出现的原因。解析:第(1)问从材料一“进一步的发展”“官吏管理”“官府控制”“民间手工业者自产自销”等关键信息可以总结出当时手工业生产的特点。第(2)问从材料二中油坊的生产规模以及“佣”“佣值”等信息可以解读出资本主义萌芽的出现;“原因”要从农业和手工业的发展、社会分工的扩大、自由劳动力的大量出现等方面思考。答案:(1)特点:发展较快;官营手工业和民间手工业相结合,以官营手工业为主;有专门的官员管理。(2)现象:以雇佣关系为本质特征的资本主义萌芽出现。原因:农业商品化和民营手工业的发展;社会分工和商品经济发展的必然结果;大量自由劳动力的出现。14.(2016某某联考)阅读材料,回答问题:材料历代状元籍贯表地区北方小计某某某某某某某某某某某某某某某某南方唐朝五代北宋南宋辽朝金朝元朝明朝清朝402212614511101511316115432212341354139214141213111710233827868小计某某某某某某某某某某某某某某某某71427325411113172010186272031121211121422711113122某某某某4232——本表资料主要来源于《唐书》、新旧《五代史》、《唐才子传》等根据材料,提取两项中国古代状元籍贯分布的特征并结合所学知识分别予以说明。解析:答案示例一:第一小问特征,据材料中北宋、南宋,特别是明朝和清朝时期“南方小计”多于“北方小计”,得出状元籍贯分布趋势自北向南推移;第二小问说明,结合所学,从古代经济重心南移,经济重心影响文化中心变动,南方社会相对稳定等角度回答即可。答案示例二:第一小问特征,据材料数据比较得出“某某”“某某”是状元最多的省区;第二小问说明,结合江浙地区经济教育状况作答。答案示例三:第一小问特征,据材料“金朝”“元朝”数据得出少数民族政权开科取士