第三单元 在集体中成长 单元测试 部编版道德与法治七年级下册

初一下册道德与法治第三单元试题注意事项：1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。考试时间60分钟。共60分。2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。3.答第Ⅰ卷时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。4.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答。5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。每小题2分,共20分）1.从呱呱坠地的那一刻起,我们便生活在人类的各种群体中,小到属于家庭、班级学校,大到属于故乡、民族、国家,人类的生活离不开群体。对此理解正确的是()①我们属于人类社会的一员②我们的成长离不开各种群体③我们学生只属于班级群体④我们属于多种群体A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③2.七年级(5)班经常开展歌咏比赛、诗歌朗诵、故事会、时事演讲等活动,就连平时沉默寡言、性格内向的小琴也变得越来越活泼,她积极主动地讲述最近发生的重大时政要闻。这表明（）①集体的力量来源于成员共同的目标②集体在某种程度上可以改变一个人③集体生活有助于我们获得自信心④集体的力量来源于成员的团结协作A.③④B.①④C.①②D.②③3.习近平主席在二十国集团领导人汉堡峰会讲话中,引用德国谚语:一个人的努力是加法,一个团队的努力是乘法。这句谚语蕴含的道理是（）A.集体力量取决于成员数量的多少,成员数量越多力量越大B.集体的力量是强大的,它来源于成员共同的目标和团结协作C.个人的力量是分散的、有限的,对集体的发展微不足道D.个人利益与集体利益发生矛盾时,个人利益要服从集体利益4.习近平总书记在二O二二年新年贺词中讲道:“从年头到年尾,农田、企业、社区学校、医院、军营、科研院所……大家忙了一整年,付出了,奉献了,也收获了。在飞逝的时光里,我们看到的、感悟到的中国,是一个坚韧不拔欣向荣的中国。这里有可亲可敬的人民,有日新月异的发展,有赓续传承的事业。”这告诉我们（）①人多一定力量大,人多势必好办事②集体共同愿景的实现需要每个人的努力奋斗③国家力量是强大的,个人的力量微不足道④我们要增强报效祖国的使命感和责任感②④B.②③④C.③④D.①③④5.晓红面临着钢琴晋级考试,每天都在进行紧张的练习。一天,老师说学校合唱团有一场重要的演出活动,希望身为领唱的晓红能按时参加排练。晓红接过训练时间表一看,大部分和自己练琴的时间冲突,但她还是爽快地接受了学校的任务。她的选择告诉我们（）①在集体生活中,可能会遇到角色冲突②遇到角色冲突时,要学会综合平衡③遇到角色冲突时,要从整体利益出发④遇到不同集体之间的矛盾时,要以自己的利益为重①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.2022年12月4日,神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,现场医监医保人员确认航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲身体状态良好,神舟十四号载人飞行任务取得圆满成功。从神舟五号到神舟十四号,代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员,但为这些航天英雄搭建“天梯”的人又何止万千!这说明（）①在集体生活中,集体成员分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步②集体的建设需要每个人的智慧和力量③美好集体是善于合作的④团结合作的集体不存在竞争竞争不利于团结A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④7.自从上次竞选班长失败后,文轩就变得对集体事务漠不关心了,当老师和同学征询他对集体建设的意见时,他也不配合。鉴于此,你作为他的好朋友,会对他说()A.干得漂亮,不让当班长就不配合班级建设B.集体中没有旁观者,人人都要积极参与C.当了班长再提意见也不迟D.学习好就可以了,不用管这些琐事8.小敏成立了一个名为“优学”的小组里面有英语学霸、数学奥赛冠军、作文大赛状元……大家相互交流学习经验,共同参加社会实践活动,其乐融融。对此说法不正确的（）A.我们在小群体中学习交往,增长才干B.小群体带给我们的都是积极的影响C.小群体会让大家感受到生活的美好D.小群体会让大家体会到安全感和归9.分析漫画《木桶效应》得出的结论运用到建设优秀班集体上来,需要每个人（）①各尽所能,贡献力量②张扬个性,展现自我③相互欣赏,相互赞美④团结友爱,勇于担责A.①②B.②③C.③④D.①④10.钟南山院土给全国中小学生的寄语中说道,大家时时记住,我们每个人心中除了有一个“小我”,还应该有个“大我”;而且在危难的时刻,在非常的时刻,大我”是最重要的。只有大家作出了贡献,我们自己才能保得平安。这教育我们（）①应正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系②只有维护好集体利益,个人利益才有保障③把集体利益和个人利益对立起来,优先考虑集体利益④集体应该充分尊重和保护个人利益,个人利益的实现会促进集体利益的实现A.①②B.②③C.②④D.③④二、分析说明(共40分)11.2020年9月,原名《中国女排》的电影《夺冠》正式上映,再现从1981年到2016年,从首夺世界冠军到重夺奥运金牌,中国女排始终不屈不挠、奋勇拼搏的风雨征程。中国女排,在中国人心中的分量,早已超越体育赛事本身的意义。女排精神,不仅是时代的集体记忆,更是激励国人持续奋斗、自强不息的精神符号。尽管成绩有起伏,但团结协作坚韧不拔的精神始终代代相传,极大地激发了中国人的民族自豪感和自信心。请结合中国女排的事迹,谈谈你对集体力量的认识。(至少三个方面,6分)任何团队都需要凝聚力。女排精神给我们建设美好集体带来哪些启示?(至少三个方面,6分)12.近期,学校心理信箱收到了一封这样的求助信。尊敬的老师：我叫小伟,是班上的学习委员。为了自己“名副其实”,我每天都很认真地学习平时除了看书和刷题,几乎不参与任何集活动和讨论。但我也有点失落,每次看到大家在集体中快乐的样子,我就很美慕。可离开集体久了,就觉得难以融入了。最近,学校要举行艺术节,班长主动找到我,希望我能用自己的特长为班级争得荣誉其实,我是想参加的,但一想到会落下很多功课,我就犹豫了。我该怎么办?请帮帮我。一位需要帮助的学生请你帮忙告诉小伟该如何处理好个人和集体之间的关系。(6分)13.材料一:七年级某班有一个“小帮派”,小周为“大哥”,其他几个人都听小周的指挥。他们“重义气”,不爱学习,不遵守班级纪律,不配合班干部管理,跟老师对着干甚至逼同学给他们零花钱材料二:在集体生活中,“我”和“你”可能有着不同的诉求,小群体的具体利益和集体的利益也可能不尽相同,有时难免发生碰撞,产生矛盾或冲突,这些是我们共同生活中的小插曲。面对这些不和谐之音,“我”和你”如何共同奏出集体生活的和谐乐章,是需要探讨的永恒主题.面对材料一的情况,请说说你的看法。(4分)为了奏出集体生活的和谐乐章,在集体中,我们应该怎样做?(6分)14.【学习榜样建设集体】嫦娥四号任务在人类历史上首次实现了航天器在月球背面软着陆和巡视探测,首次实现了月球背面与地球的中继通信,在月球探测史上具有承前启后、继往开来的重大意义。这是航天战线大力践行“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”探月精神所取得的又一重大成就。大力协同、密切配合,团队合作、集体共荣,树立了又一个协同创新、勤力攻关的典范。七年级(4)班的学生在班会上就嫦娥四号团队给班集体建设带来的启示进行了探讨。你憧憬的美好集体应该有哪些良好氛围?(4分)在班集体中如何处理个人利益与集体利益的关系?(4分)(3)我与集体共成长,你能为创建美好集体做些什么?(回答4点即可,4分)14.学校要举行话剧表演大赛。七年级(2)班的同学们都积极报名,但是报名男女主角的人很多,小丑一角却无人报名。班长赵琳安排大家投票,平常经常逗大家开心的“开心果”小蓝被投票饰演小丑一角。小蓝对投票结果不满意,说:“凭什么是我?我才不愿意演小丑呢,我要退出。”赵琳反呛道:“爱演不演,退出正好。”大家不欢而散。（1）小蓝对投票结果不满意说明了什么?（2）如果每个人都不愿意饰演小丑的角色,作为调解员,你应该怎样劝说大家?(3)班长赵琳的处理方式正确吗?理由是什么？答案选择题1.C2.D3.B4.A5.A6.C7.B8.B9.D10.A二、非选择题11(1)①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。②个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。③集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。(2)创建美好班集体,需要有共同的愿景,共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取;在共建中尽责;各尽其能,发挥所长,学会相互包容,在担当中成长;勇于担责,不是为了奖赏,而是出于内心的责任感。12.在集体生活中,个人利益和集体利益本质上是一致的。要把个人利益与集体利益结合起来,把集体利益放在首位;当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。13.(1)①小群体内成员之间的友谊如果沾染上“江湖义气”,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。②面对这样的矛盾和冲突,我们需要“心怀一把尺子”,不为成见所“扰”,不为人言所“惑”,明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义。(2)①我们要正确处理个人的意愿,自觉服从集体的规则②坚持集体利益,坚持集体主义,反对极端个人主义和小团体主义;③我们要不断调整自己的节奏,融入集体生活;④当个人利益与集体利益发生冲突时,要求个人利益服从集体利益。14.(1)①美好的集体是民主的、公正的;②美好的集体是充满关怀与友爱的;③美好的集体是善于合作的;④美好的集体是充满活力的。(2)①尽力做好自己,遵守规则,维护集体利益。②对集体要求中存在的不合理因素,可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。③在集体中,个人利益与集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。④保护个人正当的利益,反对极端个人主义。(3)①共同确定集体的愿景和目标,商定集体的规则与制度内容;②主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉;③为集体各尽所能,发挥所长;④创造良好的集体氛围;⑤学会接纳他人,理解和包容他人;⑥学会关爱他人,互相帮助。(4点即可)14.(1)说明个人利益和集体利益有时会发生冲突。(2)①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的,但有时也有冲突。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。②坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。③3无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。(3)不正确。理由:对于个人意愿与