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文档简介
......(含言文记文、明、议文一阅读下文,成1—。她给文教办写信向跟乡长争掏出自己的12345二课外文文今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,臣曰欲楚曰之,将奚为北曰马良曰良此非楚之路也多多此非楚之路“吾御者善数者愈善,而离楚愈远耳。导:语“南辕北辙”可谓人人皆知,如果行动和目的相反的,所得结果也只能是背道而驰。注:持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。②动,往、。③用:用,即路费。④御:驾车的仆夫。(一释点的词1.我欲之楚)吾良此数者愈善()(二译1.马虽良此楚之路也。______________________________________________
2.此数者愈善而离(三语____出本文,比__________________________。三阅读下文,成1—。不论几只要,。”12ABCD答()3是4::5
....四、阅下面的文言,完成面的1-3。....王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室命酌酒,四望皎然。因彷徨。咏左思《招隐》诗,忽忆戴安道时戴在剡即便夜乘小船就之经宿方至门不前而反人问其故王曰吾本乘兴而行,兴尽而反,何必见戴王子猷尝暂寄人空宅住,便令种竹。或问“暂住何烦尔?”王啸咏良久,直指竹曰:何可一日无此君!”选自《世说新语》)1.解释加点词语在句中的意思3分)因起彷徨
因:尝暂寄人空宅住尝:2.把文中线的句子翻译成现代汉语3分)吾本乘兴而行,兴尽而反,何必见戴!________________________________________________________________________3.“雪夜戴”表现了王子猷怎样的个性?(分)________________________________________________________________________五阅读下文,成1—。老的泪()丽的眼似还泪——她美
()老泪盈。1___________________________________________2
3a41______________________________________。5
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一、记文阅读1、桥。2、同一件事是帮助学生过河。“他”用“背学生”的方法,姑娘用“想方法架设桥”的方法。(以上3点内容,每点1分。)3、略。(不论选择谁,只要言之成理都可酌情给分,但二这是由差别的:一个是采用了“老黄牛式的笨办法另一个是选择了科学的新举措前者陈旧落后不能适应当今社会发展的新形势;后者开拓创新,能够顺应今天时代发展的需要,所以,姑娘理应成为首选人物。(答出喜欢水给1分,说出为什么给2分。)4、不行!这一段交代了姑娘的结局,它与第二段构成鲜明的对比,作者借此含蓄地讽刺和批判了某些基层领导的陈旧人才观及官僚作风另外删掉着一段话后全文在结构上也欠完整。(答出“不行”给分,说出两条理由给2分。)5、示例:①用“他”采用落后陈旧的方法这一事例,否定了不动脑筋,只会埋头苦干的工作方法。②用姑娘选择科学、创新举措的事例,倡导、赞颂了敢想敢干,勇于创新的开拓进取精神。③用“他”被提升为文教办主任,姑娘仍被埋没的事例,批判了陈旧的人才观。④“他一经报纸宣传就被提升学生的疾苦却无人过问的事理,讽刺和批判了官僚主义作风。……(以上示例写一项即可给分)。二、课文言文1,A.想要B.何,什么C.良好4.越2.(1).马虽然好,这不是通向楚国的路啊.(2).这些条件越好,却离楚国就越远罢了3.南辕北辙行动和目的相反【参考译文】刚才我来,在大路上碰见个,脸朝北方手里拿着缰,驾着车告诉我说:"我想到楚国去."说:"往楚国,什么要朝北走呢"说:"我的马好!"我说:"马虽然,不是通向楚国的路啊."他说:"我的路费多!"我说:"路费虽然多,这不是通向楚国的路啊"他说:"我的车夫能干!"这些条件越好,楚国就越远了。三、记文阅读1、要画好画,不能光凭想象,必须仔细观察事物,还应该多向各种各样的人请教。(全部划对给满分。三个要点“不能……”“必须……”“应该……”)2、D。3、父亲说到做到。4、第二件事:父亲讲杜处士画斗牛的故事,教育我们画画要仔细观察和向人请教。第三件事:父亲到河边实地考察后画“背纤图”。
5、这里强调了请教对象的广泛性。无论做什么工作,也不论地位高低、年龄大小,都可作为请教的对象。四课文文.(1)于是。(2)经。.我本来是乘着兴致前往,兴致没了自然就返回了,为什么一定要见戴安道呢?.正直谦虚、坚忍不拔。.率性而为、高尚有节。【参考译文】王子猷住在会稽山北面,一天夜里大雪纷飞,他一觉醒来,推开卧室门,命仆人斟上酒,看到面一片洁白。于是他感到犹豫不决,吟咏起左思的《招隐》一诗,忽然怀念起戴安道。当时戴安道剡县,即刻连夜乘小船去拜访他。经过一夜才到,到了戴安道家门前没进去却又转身返回。有人问他原,王子猷说:“本来是乘着兴致前往,兴致没了自然就返回了,为什么一定要见戴安道呢”子猷曾经暂时借住别人的空房,随即叫家人种竹子。有人问他:暂时住一下,何必这样麻烦?”王猷吹口哨并吟唱了好一会,才指着竹子说:“怎么以一天没有这位先生”五、记文阅读1、老师像妈妈。2、美丽、纯洁。3a处表现杨老师羞(难堪生气的心理b处表
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