茅草坪小学二年级班主任工作计划

茅草坪小学二年级班主任工作计划一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。7、搞好宿舍和学生的个人卫生，不定时的检查，培养学生的卫生习惯，让学生生活在一个卫生、舒适的环境里。宿舍管理工作应该常抓不懈，不断完善，以学生发展为本，更人性化关注学生需求，使我校的宿管工作得到家长及学生认可。茅草坪小学二年级兴趣小组活动计划一、指导思想:本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念,促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读和写作知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力。根据我校学生和教师现状特制定次计划。二、目标要求：1、选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生。2、传授要讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。三、时间安排：每天早上10分钟，中午20分钟，下午10分钟组织学生活动。具体安排：上学期：1、听故事、讲故事比赛21、听故事、讲故事比赛2、古诗朗诵比赛3、偏旁加部首4、朗读比赛5、组词赛6、背诵课文比赛7、好书大家读8、看谁演得好9、我们成功了10、语言万花筒11、说话用词要恰当12、大同小异近义词13、多音字拼读接力下学期：1、听故事、讲故事比赛2、古诗朗诵比赛3、偏旁加部首4、朗读比赛5、组词赛6、背诵课文比赛7、好书大家读8、看谁演得好9、我们成功了10、语言万花筒11、说话用词要恰当12、大同小异近义词13、多音字拼读接力14、帮小鸡找家五、预期活动效果：通过本学期的兴趣小组活动，让小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面都有一个大的提高，并在各方面都得到良好的发展。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。我们班的宗旨是“说到就要做到。”课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好，三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫…对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。茅草坪小学二年级语文上册教学计划一、班级概况分析:学生刚入二年级，对学校的常规不了解。年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解.二、本册教材分析本册教材包括“一个识字、24篇课文、语文园地八个、口语交际，，等部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式，巩语文知识，发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神。三、本学期教学目标.识字与写字。认识常用汉字450个,250个会写。喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。.阅读。学习用普通话正确朗读课文。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。.口语交际。能认真听别人讲话努力了解讲话的主要内容。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。L本册教学重点、难点:（一）、重点：1、汉语拼音是学生学习汉语的工具，因此汉语拼音的教学是重点。2、认识常用汉字450个，其中会写250个汉字。3、学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。（二）、难点：1、识字量的增加，是学生'回生率”很高，因此450个汉字教学是难点，如何巩固汉字更是一个难点。2、如何引导学生积累语言，在阅读教学中是个难点。五、提高教学质量主要措施:1、深入了解学生，创造性地使用新教材。2、充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。3、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。4、认真批改每课作业，及时作好反馈、小结。5、尊重学生的个体差异，及时导优辅差。6、变学会为会学，教给学生学习的灵活方法，把主动权交给学生。7、识字教学遵循识写分开、多认少写的原则，在不加重学生负担的情况之下，使他们能够尽早阅读。在平时的课堂教学中，要有意识地通过回答问题、讨论交流，对学生进行交际训练。此外，还要多鼓励学生在日常生活中主动、大胆地与人进行交流，从而不断提高口语交际能力。茅草坪小学二年级语文培优辅差措施一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩并提高中提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。二、现状分析我班共有学生15人据初步了解，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时按量完成，但也有少部分学生基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。三、任务和目标通过小老师一对一的方式，充分挖掘每个学生的学习潜能，端正学习态度，提高学习成绩。争取在今年的学习，所有同学都能考出优异的语文成绩。方法措施1、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体趣味性和知识性相结合。情况，尽量排除学习上遇到的困难。努力做好学习过程的情况，尽量排除学习上遇到的困难。努力做好学习过程的2、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。3、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。4、坚持辅潜工作，每周不少于一次。5、根据学生的个体差异，安排不同的作业。6、采用一优生带一差生的一帮一行动。7、请优生介绍学习经验，差生加以学习。8、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。9、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和阅读能力。10、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。茅草坪小学学生宿舍工作管理计划开学准备工作：重点把学生床位落实到位，将住宿须知等有关事项细致的告之，及时安顿学生。1、学生的生活被品、衣柜钥匙等调整到位，为学生的日常生活提供方便。2、及时关心落实学生的衣着添加状况，按学校要求搞好“晚检”，及时了解学生的健康状况，对突发疫情情况做到及时登记。3、对自理能力薄弱的学生予以全方位的指导督促，对自控能力薄弱的学生予以