大学心理自我分析报告

10/15大学心理自我分析报告头，看当今世界，数码、网络进展日月异，学问经济迅猛增长源源不断，人才竞争日趋猛烈，年轻的一代凭借自己的一技之长在社会大潮中奋力打拼，我不由考虑起自己的前程：在机遇与挑战面前，作为一个学土木的大学生，我将如何面对，我到底能扮演一个什么样的角色呢？将来，把握在自己手中。由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。假设不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。这些不岂不圆满终生？俗话说，欲行千里，先立其志。否则，漫无目的的乱走一遭，岂不殆误时机，铺张年华？因此，我首先要把自己今后学习生活目标大致打算一下，以便更能多一份力气鞭策我、鼓舞我在未知多变的人生旅途中稳健前行。一、自我分析打羽毛球，看电影，看小说，上网，打玩耍，奇异心也比较强，总宠爱接触一些颖的东西或事物，寻常与人友好相处群众根底较好，亲人、朋友、教师关爱，宠爱创，对大事有自己的看法。1、自身优势自己的人格和关注心理安康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。我的家庭收入状况还算可以，可以担负得起我的求学费用，我能更加认真于学业。感情方面没有牵绊，可以将精力放在充实自己身上。2、自身缺陷兴趣虽广，但没有专长的一面；有点内向，有时有点粗心，自控力气有点弱，不大宠爱喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态；不大活泼，不主动参与乐观性高的活动，比方晚会等。但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打鱼，两天晒网”，以致始终不能成为尖子生，有时多愁善感，宠爱随遇而安，缺乏进取心。3念、抱负、需要、动机、兴趣等具体形式，表现在人的共性的意识倾向中，而这种作为心理的稳定倾向的人生观，在人的整个心理活动中，处于主导的地位，对人的心理功能起着调整、支配的作用。作为一名马上步入大三的学生，应当树立正确人生观，这样就能为群众的利益识大体、顾大局、克己奉公，不会为个人得失而斤斤计较，不会陷入“自我中心”而难以自拔；就能够为崇高的抱负，以坚韧的意志抑制遇到的各种困难，不被冲突所困扰，不向挫折屈服，不为冲突而忧虑，宠爱自己本职工作，乐观努力做出成绩，奉献自己存在的价值，与群众共享幸福之乐。二、自我人格培育人格是一个人赖以立足人世、制造事业的根本.因此对於人格魅力的争论便尤为显得成熟而且必要了.人格魅力不是追求完善，而是进展乐观的心态，表现真实的自我。人格魅力不是刻意表现的，人格魅力的气质存在与骨子里，人格魅力应当是一种自然的发散。人格魅力这名词就是一种感觉，为了表达这种感觉出来而制造的己对他人和对集体的真诚热忱、友善、富于怜悯心，乐于助人和交往，关心和乐观参与集体活动；对自己严格要求，有进取精神，自励而不自大，自谦而不自卑；对待学习、工作和事业，勤奋认真。其次，在理智上，有意识地培育自己感知敏锐、丰富的想像力气，较强的思维规律性和创意识及制造力气。第三，在心情上，学会把握和支配自己的心情，总是保持乐观开朗，兴奋豁达的心境，使自己心情稳定而平衡，与人相处时总是给人带来欢快，令人精神舒适。第四，在意志上，训练自己做事目标明确，行为自觉，擅长自制，勇敢坚决，坚韧不拔，乐观主动等一系列乐观品质。三、环境分析1、内部环境因素优势因素：性格开朗具有很强的自信念与自强心；生活学习能够独立，自理力气。弱势因素：不够塌实严谨，比较急躁；惰性思想简洁作怪，自我把握力气稍弱，有事马虎大意，对于专业学问了解。2、外部环境因素工程进展得相当快速，特别是改革开放以来，随着经济的进展，消灭了建设的高-潮。各种工业、民用建设快速进展，消灭了一大批大中城市。就我国目前状况来看，我国正处在工程建设的高-潮中，处在有史以来最大规模的根本建设中。最近几年我国又推出了西部大开发政策，西部经济建设的进展要依靠根本工程的建设，这就需要大量的土木工程人才。不仅西部需要大量的土木工程人才，东部城市也同样需土木工程专业人员。随着经济的进展、城市的不断扩大以及城市人口日益集中，这就要求解决交通和住房问题。从市场的需求来说，目前中国的根底建设正在兴起，大跨构造、超高层的工程纷纷立项建设，在将来几十年内这种局面不会有太大变化。这就需要大量高素养的建设人才参与其中。同时我国目前的建设治理水平格外落伍，当前急需一批能够提高建设治理水平的人才。四、力气提升1、现阶段自我要求的学习，上课认真听讲，作好课堂笔记，特别是对专业学问的学习，寻常多读和自己专业有关的书籍，进一步提高自己的专业学问，乐观参与学校组织的社会实践活动，提高自己的实践力气，做到理论与实践向结合，同时乐观参与学校社团活动，增加社会实践培育自己的社会适应力气，社会实践和试验是闭不行少的。这些都是在自己现阶段必需作好的，也是实现自己规划的第一步！留意自己的身体，多参与体育熬炼，每天早上去操场跑步熬炼身体，身体是革命的本钱，寻常多去阅览室和图书馆，2、职业目标往工程技术方向进展，主要意向是房建与桥梁。在以后的学习生活中尽量争取实习时机，再假期尽量前往工地进展见识学习，为自己积存阅历。善自己，争取下工地实习努力累阅历〔具体假设要考证等具体更了解后再作打算3、评估调整想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在确定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结阅历教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下根底。对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后布满了信念，信任自己以后确定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，承受现实，并勇敢的去面对，这也开头让我建立一种乐观的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会，面对竞争。有很大的影响，凡事预则立不预则废，自己对自己职业做提前的规划，为自己以后走向成功打下根底大学生活给了我很多挑战自我的时机，如系学生会的竞选，院里组织的演讲竞赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲竞赛学到了为人处事的方法，熬炼了自己的力气。这些经受使我明白有些事情假设尝试了，成功的时机就有一半，假设不去尝试，成功的几率只能为零。时机降落时，我们就要好好地把握住。着被培育对象的角色。教师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起消遣，互帮互助，和谐的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应当由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。会遗忘回首注视曾经的岁月。大学心理自我分析报告[篇2]当今社会,经济快速进展,由此社会上各方面压力也日益加大,而如今,处于这一特别时期的大学生,也是面临着各种压力,比方:学习压力,就业压力,情感压力等等,这也使得步觉察了我自己的心理安康问题.对于刚上大学的我来说,看到四周的同学一个一个比自己优秀,也比自己有才艺,而自己什么也不会,所以自己也失去了那种高中时期的骄傲感与成就感,取而代之的则是一种自卑感.而且随着自己一个人在大学里面带的时间越长,自己则更有了一种思家的念头,而且由于高中时期的被动学习到大学时期的主动学习,我一时无法适应,不知道该怎么去学习,所以在刚步入大学我的也就遇到了一种学习困扰,没有了明确的学习目标,缺乏学习动力,以及对大学教师的教学方式不太适应,加上自己学习方法不够科学,所以也就有了一种失落感.然后,当自己来到了曾经为之奋斗十二年的大学失落感,有了无望与抑郁的心情,最终则是人际交往的困扰,由于自己原来就是一种比较内向的性格,而且语言表达力气和沟通力气也较差,缺乏必要的交往技巧,再加之不生疏同学们的具体状况,所以自己也不好主动与同学们沟通所以自己也会有种孤独,孤独和苦闷,苦痛的感觉.以上就是大体上对自己心理安康的问题进展的总结,究其缘由,我认为主要是环境的变化导致的，有高中的一个生疏的环境的变化导致的，有高中的一个生疏的环境中离开后到了一个崭的环境，不觉得会有一些迷茫与纠结之感；二，我觉得主要是由于对学业的期望，虽然刚入大学的时候，有着各种各样的梦想，但是，自己不适应大学生活，学习方法不当，学习动机不强，目的也并不是太明确，自我约束力气也较差，所以在学习上也消灭了困扰，而且有高中时那个紧急的环境下经过高考后，一下子松弛了下来，从而内心也由此急躁起来。最终，我认为自己主要由于对一些事物的期望值过高，从而由现实与抱负间产生了巨大的落差，有了一种失落感。个月，当自己完全适应了大学这个环境后，这些问题也会迎刃而解。大学心理自我分析报告[篇3]最起码在心理上，自己真的成熟了吗？心理安康的指标是：关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。可是回过头来，我是否可曾到达了其中的一项？良好的人格品质，坚强的意志我可曾有过？我甚至连跨栏都不敢，不得不成认自己很脆弱。事后想想，跨栏有何难？我也知道跨不过去不是由于我不知道跨栏应当有怎样的技巧或是自己个子矮，心里想想其实跨栏很简洁，但是真真到了跑道上跨的时候才知道跨栏并不是那么简洁。哎，还是不敢。我想要干什么，将来怎么走，我到底是宠爱什么。但假设真的说我一点目标也没有，那又不是。我的目标是考研，但是现在的它仅仅是一个外表华美，里面空虚的盒子。听说原来的同学四级过了，甚至六级都过了，这里面有比我强的甚至我的人生真有这么悲剧？我不知道，我也找不到答案，因无我到底要干什么？我真的不知道吗？其实我心里是知道的，我想考研，所以我要奋斗，就在这个学期开头之前，我每天规定自己六点半起床，洗漱，吃饭，背单词。而晚上必需拿出大量的时间学习数学。可是第一天六点半闹钟响了，我没起来，又睡了格外钟才起，洗漱，吃饭，然后是背单词，或许晚上也没去上晚自习，我忘了是什么缘由，但却很清楚地记着我没学习数学。这或许是抱负与现实之中的差距吧。或许是由于以前就养成的坏习惯吧，我老爱瞎想着，去不付出行动，心不静，做事拖拖拉拉。我读过富兰克林自传，并且认为富兰克林自传中有关意志养成的方法很有效，原来打算效仿效仿，以使自己的意志变得更坚强，但没有，什么缘由我忘了，总之没有付出过行动。或许是由于当时想想如假设将来意志变得如富兰克林那么坚强该多好啊，想想很感动，但事后就淡忘了，一切归于安静。我怎么就那么简洁遗忘呢？现在认真想想，是由于我就没真真的在意过我不坚强的意志，没有真真下决心下狠心转变一下。脑子里依稀的记着曾几何时我看到过的杂志上写着应该怎样度过大学的四年，诸如：读很多的书，搞好人际关系等。也想起同学谈起大人物俞敏洪说大学应当谈一场惊心动魄的恋爱。如假设这么衡量我自己的大学人生，我没读过很多的书，也不想谈一场恋爱，更别说是惊心动魄的。那我的大学四年岂不是很失败？可我又认真想想，我的大学人生为什么要遵循那些杂志上或者是俞敏洪的说法，那些东西只能是局部人的看法而已，我为什么要照搬照抄的生活，那只是那局部人的生活轨迹，或许并不全部的都是适合于我，我也有而不是像棋子那般步入其他人的局中，尽管我知道这样说并不恰当，但我的人生应当自己设局，不是沿着其他人的人生轨迹一步不差的走下去。其他人的说法只是可供参考而已，不能太在意。比方在大学要读很多的书，搞好人际关系等，我也赞同。只是有些其他的看法不宠爱，何必去在意。还清楚地记着上心理课时教师放了关于一个叫金典的视屏，他说了一句话或许点醒了我，生活中你应在意的是你的敌人，而不是其他。我也有我的抱负，也划出自己的人生轨迹，我会在接下来的日子一步一步改了自己脆弱的性子，抛开那些不切合实际的想法，脚踏实地的尽力做好每一步。我知道抱负和现实确定有差距，而且有时候差距很大，我会在实现自己抱负的同时留意于实际，利用实际修改自己的打算，从而一步一步实现自己的抱负。每个人都有自己心中完善的人生，而我，要活出自己的人生，虽然并不愿定完善，但在我看来，确定是惊奇的。大学心理自我分析报告[篇4]来我始终在转变着。二十年来，我品尝酸甜苦辣，感受哀痛·接下来，生活仍要连续，我将连续成长，连续通往仅属于我成功的殿堂！全部的成长过程，在那里，看到了我欢呼、奔驰，在那里，也见到了我难过、流泪。将来的路会坎坷，会患病很多的挫折。春天，放风筝、折杨没事就跑爷穿着单衣四处闲逛；冬天，武装齐全跑雪地里堆雪人，爬上院墙摘腊梅·天真无邪的样子，让此时的我，无比想回到那个年纪！在长大些，我便已入学堂，学习着加减乘除，记背着ABCD，诵读着之乎者也，叨念着天文地理。业余，还和同学开开玩笑，打打闹闹，找几个伙伴一起踢毽子，跳牛皮筋，也没有任何的忧虑。各门课的考试试题所侵占。一天二十四小时，睡觉休息的时间渐渐压缩，上课的时间变得越来越多，上课的频率也愈加频繁起来。水笔的笔芯一支接一支，空白的试卷渐渐被做题步骤和解题分析占满，肩头的负担也愈加明显！尤其是在高三这年，最令人记忆犹！两天一小考，三生怕自己一不留神就被甩在身后。正在此时，我变得敢于担而是吸取教训，补习欠缺局部连续努力。院。不过，我并不觉得这是一件很倒霉、前途无光的事，因为，在任何地方还需靠自己，即使在名牌大学，不努力，过堕落人生也不会有好的出路，不能抵达成功此岸。相反，在我考取的大学之中，我能奋进，不颓废，不断充实自己，我定