普通话语音概述_第1页
普通话语音概述_第2页
普通话语音概述_第3页
普通话语音概述_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐普通话语音概述一般话语音概述

一一般话语音概述

（四节）

一、教学目的及要求

学好一般话口语首先要学好一般话语音。这一章主要让同学意识到一般话语音的重要性，及其对于主持播音专业的详细要求。

要求同学把握语音概念、语音属性及语音的构成成份。

二、教学重点及难点

1、重点：一般话语音的属性

一般话语音的构成

2、

三、教学办法：

老师讲解、举例；识图

四、板书内容：

（一）1、语音①定义三要素

②对专业学习的要求

③一般话测试的要求

2、属性A物理属性①音高

②音强

③音长难点：元音与辅音的主要区分

④音色

B社会属性作用及意义

C生理属性①肺和器官

②后头和声带

③口腔和鼻腔

（三）构成1、什么是音节

如：“河南人民”4个音节

“花儿”huār2个汉字表1个音节

“好”hǎo1个音节

2、音节的构成声母+韵母+声调

3、什么是音速32个爸bà

4、音素的构成

（四）元音（10个）与辅音（22个）的主要区分

五、教学内容设计

以提问方式引入为什么要学习一般话语音。它与专业学习的关系极其在囫囵专业学习

体系中的地位和作用。容易介绍一般话测试的要求。

提出语音定义，指出分析要素并举例说明进而归纳出语音的属性。逐一分析属性要点，并举例说明。（当举行生理属性时，要加上对发音器官图P005的熟悉。

详细到音节的构成时，由老师直接提出“音节”与“音素”的概

念区分，再一一举例讲解，对于儿化音这一特别表现时的构成区别举例说明。

重点要把握元音与辅音的区分，为下一大环节的举行奠定基础。老师可以先示范某例

读音，让同学辨听，再要求同学辨读，引到总结其主要区分。

六、作业

以“我看一般话语音”或“我和一般话”为题，要求同学举行书面评述，并预备在下

堂课开头举行口头脱稿表述。

七、课后小结

对于主播专业的同学，本门课是其接纳的第一门专业基础课，简单使同学弥漫奇怪   心。这种奇怪   心也往往持续时光不长。尤其是双语拼音对于经受过九年义务教导的同学来说并

不生疏，所以简单在很快产生的新奇感周后形成忽略心理。所以应着重加强同学对一般话

语音的重要性的熟悉，使之在原有的基础上对其产生更深的再熟悉。

老师还要对同学的专业基础状况有所了解，包括地域、方言

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论