美德少年的个人心得体会总结

美德少年的个人心得体会总结美德是每个人都要拥有的，作为一名美德少年，就要做到尊老爱幼，敬重师长，孝顺父母，乐于助人。下面是学习啦为大家带来的美德少年心得体会，盼望可以协助大家。

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美德少年心得体会范文篇1

美德是我们祖先流传下的优秀品质。人，因充溢美德而变得更漂亮。国家，因充溢美德而变得更和谐。世界，因充溢美德而变得更缤纷。美德从词典上的说明是在人格心理学内，美德的概念是指:但凡可以给一个人的自我增加力气的东西，包括攻击，力气，志气，自信等。当良心、羞愧心、责任心和事业心在你的心灵中恒久扎下根来的时候，你就会形成一种有道德的特性。美德大都包含在良好的习惯之内。美德是我们都应当拥有的。读了孔融让梨的故事让我们自愧不如，小小年纪的孔融便懂得了把大的梨子让给哥哥，自己吃小的。而我至今，爸爸妈妈只要一买回什么好东西总是抢最大最好的，从没有想过别人。真是惭愧，惭愧。我们应当向孔融学习这种谦让的品质。这是我们中华民族不行缺少的品质之一。

李玫洁是一个得才兼备，敬重长辈，孝敬父母，独立自强的孩子。在家里，在学校，她都是一个好孩子。在家里，她总会协助父母做一些力所能及的事。协助行动不便的奶奶倒水端饭，和奶奶闲聊。自己的事情自己独立完成，今日的事今日做好，是她对自己的一惯的要求。在学校，她努力学习，勤奋学习，敬重师长，和同学友好相处。造就了很多良好的学习习惯。

和同学相互协助，和同学们一起沟通探讨，共同提高。她酷爱班集体，对班级荣誉很爱惜。每次集体活动都有她活动的身影。她爱好广泛，舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜爱。屡次在全县演讲、歌颂、绘画竞赛中获奖。在社会，她诚恳守信，酷爱公益活动，踊跃捐款。读了她的事迹后，我深深地感受到自己的缺点。李玫洁是那么的有礼貌，那么讨人喜爱。她是教师心中的好孩子，学生心中的好同学。是呀!从孔融让梨等美德故事和李玫洁等的美德少年事迹当中，我们明白了中华美德是我们每个人都应当拥有的。中华美德是我们炎黄子孙的标记。美德是每个人都要拥有的。中华美德是指尊老爱幼，敬重师长，孝顺父母，乐于助人等。

而我们应当怎么做到这些呢?我们应当从小事做起。就比方我们始终说的环境问题，我们应当不仅不乱丢垃圾，还要劝阻身边想丢垃圾的人。只要从小事做起，就可以逐步造就我们对美德的相识。除了不乱丢垃圾，我们还应当多多协助身边须要协助的人。如:老奶奶过公路时我们可以扶她一把。在地上捡到钱交给警察叔叔……这些都是我们力所能及的事。每当发生大地震和其它大灾难时，我们应当踊跃捐款。这是我们应当做的也是唯一能做的。只有这样我们才能协助到那些正处在灾难之中的人民。所以我们不应当只看重那几块钱，比起这个，那些受灾的人民才更重要。中华美德，是最进近几年我们许多人都丧失的东西，让我们一起把它找回来吧!美德少年心得体会范文篇2

寒假，我谨慎捧读了放假前教师引荐给我的《文明美德伴我成长》这本书，细致阅读后，我感觉获益匪浅。

《文明美德伴我成长》是一本别出心裁的书，也是一本博大精深的传统文化学问画册。书中图文并茂，让我爱不释手。它不仅向我们具体讲解并描述了我们中华这个文明古国、礼仪之邦的渊源历史文化：如仰韶文化、河姆渡文化、青铜文化、百家争鸣、汉字的缔造、四大独创、绚丽的科技等等，这一项项宏大的历史独创、缔造，无一不让我感到傲慢和骄傲。除此之外，它还生动讲解并描述了古今中外一个个讲文明、懂美德的伟人故事：如拥有良好习惯的毛泽东、叶圣陶、富兰克林;注意表里如一的周恩来、宋庆龄;擅长敬重、赞美他人的德兰修女、威灵顿公爵、毕加索;尊师敬母的江泽民、老舍、邓小平;宽厚待人的舜，一言既出，驷马难追，诚恳守信的子贡……故事中人物的一言一行都时刻鼓励我，要传承宏大先辈缔造的辉煌文化，继承他们优良的传统美德。争做一个讲礼貌、懂美德的好孩子。

《文明美德伴我成长》是我们小学生的良师益友，它不仅让我们的心灵时刻受到滋润、净化，更让我们的心灵时刻感到欢乐、沉静。书中一那么那么动人的小故事，就像一杯杯有滋有味的心灵鸡汤。之所以说它有味，是因为它能从不同主题、不同时代、不同环境，不同人物，来说明一个一样的道理——那就是，每一个中华儿女都有责任和义务把祖国的文明美德继承，并发扬广阔，当然作为一名新世纪的少年儿童，我更是责无旁贷;说它有滋，是因为书中有些人物的事迹很平凡，仿佛就发生在我们身边，可谓是：小人物彰显大精神。如：云南保山退休又钻山沟沟，二十多年住深山，呕心沥血办林场，坚持“献给家乡满山绿”的杨善洲，“把节约精神坚持究竟”的辽宁鞍钢炼铁总厂劳模——范孟泰，几十年如一日，为国家节资节源，温州苍南县“苦难不毁信义”的诚信老爹——吴乃宜，在痛失三子后，用单雹柔弱的肩膀接着挑起为儿子归还债务的重担……这一个个的朴实故事，无一不让人感动，他们用自己的实际行动，诠释着我们中华文明美德的真谛。从他们的身上，我深深感受到了浓缩我们中华传统美德的八个大字：忠、孝、诚、信、礼、义、耻、廉。而这些平凡的故事，如同一杯滋润心灵的鸡汤，时刻感染、教育着我：遵守中华传统美德，争做一个心灵美的好少年。《文明美德伴我成长》又是一盏指路的明灯，它时刻引导着我们，平常要记得：养成好习惯、诚恳守信、爱惜环境……

记得荀子曾说过这样一句话：“人无礼那么不生，事无礼那么不成，国家无礼那么不宁”。它始终流传至今，就是要时时刻刻的警觉我们文明礼仪是我们生活中的一局部，我们不能随意丢掉它，而应当珍爱它，发扬它。掩卷冥想，细思文中的每一个故事，故事中的每一个人物，人物中的每一个动作，每一个眼神，甚至每一个微笑，哪一个不是文明美德的表达?他们的一言一行都在引导我们少年儿童如何安康、自信、欢乐地成长。

少年兴那么国兴，少年强那么国强。与文明手拉手，同美德共成长，这，不仅是时代赐予我们炎黄子孙的荣耀与幻想，更是时代给予我们炎黄子孙的责任与使命。此时此刻，就让我们拉起手，肩并肩，一起来传承中华文明，践行中华美德。美德少年心得体会范文篇3

我叫陈世鹏，今年8岁，是一名小学生。我诞生在平凡而又华蜜的三口之家，承受长辈和善淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特殊的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹，还不能像郭明义、陈万霞他们那样，去做出让千万人传送的感人事迹。但我努力做到助人为乐，酷爱祖国，勤俭节约，无私奉献，用实际行动去感染别人，让我身边出现更多的暖和，少一些冷漠，多一些协助，争做美德少年，让我们的社会更和谐。我是新时期、新时代的人，我将恒久传承平凡无私的美德精神。

在家里，我是个懂得感恩的好孩子。每当提起我陈世鹏，小区的居民无不啧啧赞扬，因为我在家里孝敬长辈，和谐邻里，小小年纪我就有了很好的口碑。

我的首要任务是学习，学习上向，把每一门课程、每一个学问点都驾驭住。我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按教师的要求认谨慎真地完成;我还向心目中的雷锋叔叔学习，学习他那钉子精神。雷锋叔叔曾说：“钉子有两个特长，一个是挤劲，一个是钻劲，我在学习上也要学习这种‘钉子’精神，擅长挤和蔼于钻。”我们今日学习条件如此优越，更应当勤奋学习，为将来建立祖国、回报社会打好根底。以钉子精神鼓励自己，努力学好每门功课，谨慎听课，独立完成作业，争取年年被评为三好学生。我在搞好学习的同时，课余时间我还画画、练书法、阅读一些有益议的课外书。我坚信时间是挤出来的，它就像海绵里的水一样，只要肯挤，它总会有的，关键是想不想学。”

我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的呈现新时代小学生应当具有的美德，受到教师，同学以及相识我的人的宠爱。在班里我是中队长、噪音消防员、小组长，我还被评为了“十佳小孝星”，为班、学校争光。

我是一个遵守公德、乐于助人、和善的男孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行，这已经是我的习惯了。无论走在哪里，我都不会随意乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，我总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告知过我那些人可能是骗子，但我总