新教师参加培训心得体会分享

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐新教师参加培训心得体会分享新老师参与培训心得体味共享

看到我这张不太认识的面孔，大家绝对知道我是这次新入职的教师。虽然培训的第一天就站在台前做过一次自我介绍，但是经过这些天的学习，对老师这个行业有了更深层次的了解之后，再次站在台前，心境却是截然不同的。所以今日在这里，请允许我严肃地再自我介绍一次，我叫x，是一名地理教师。

首先很谢谢小学给我这次上台跟各位前辈共享我培训心得的机会。昨天接到电话的时候，其实心里并没有底，作为一名应届毕业生，在缺乏教学阅历、急需学习的时候在各位教师面前说共享无异于班门弄斧。但是，向来以来，我所坚持的一个原则是：做人要勇于担当责任。既然把这个任务交到我手上，就说明白小学对我的相信，那么，我就必需得承担起这份相信。而且，这也是一次难得的让我能够表达自己对朝阳、对教师这份事业感情的机会。

第一次接触到朝阳的时候我在练车，听到手机电话、信息来个不停，我还在想到底发生了什么十万火急的事情。可能是我平常嚷嚷着要留在益阳留在益阳，老天听到了我的呼唤，所以给了我这么一个机会，班上学生也知道我的意愿，一看到朝阳招教师就纷纷告知我。于是我立马跟唐校长联系，开口说的第一句话让我现在想起来依然很羞愧，我把朝（chao）阳理解为了朝（zhao）阳，唐校长立马订正了我，

我想，这就是作为一名朝阳人对这所小学的归属感。就像听到别人叫错了自己名字一样，会下意识地去订正。到现在，当有伴侣犯了跟我当时同样错误的时候，我也会严肃地告知他是朝（chao）阳。

X天的培训对于我来说不仅仅是一次新鲜的体验，更是一个自我熟悉、自我提升的过程。郭玉良教师关于“心态才智魅力—优秀教师的胜利之道”的讲课让我看到了一位专心生活、用爱教导的魅力教师。她的亲切、激青、满满的爱，不仅把我们带入教导的漂亮世界，更是亲手为我们示范了如何上一堂优秀的课。讲座中郭教师引用的闻名特级老师孙维刚教师的一段话让我思量了无数。“作为一个中学教师，面向流俗，我是苍白无力的。我无法左右社会上的大气候，但可以构建自己的小气候。”话语中虽有无奈，但更多的是对教导的坚决。到大四的时候，周围的亲戚伴侣都开头关怀起我的就业问题，当听到我想当教师，无数人就说，“当什么教师咯，工资低不说，还要受家长同学的气。”“就你还当教师，柔柔弱弱的，你管得住他们吗？”也有一些人是赞成的，“当教师挺好的啊，只要上几节课，还有寒暑假，家长还会送红包。”刚开头听到这样的话，我还会去争论：“当教师又不是一定要把同学管的死死的，我这种性格有我这种性格的教法。既然我挑选了老师作为我的职业，我就从没想通过它赚大钱，我看中的是小学的单纯、同学的可爱，并不想去破坏它。”但是换来的往往是

你还衰老，甚至是还太稚嫩的说法。之后再听到便只是苦笑了，心里却有着不被理解的无奈。幸运的是，我有一群志同道合、同样对教导事业弥漫激青的学生，而现在又有了一群团结友好、在教导岗位上默默付出多年的同事，我只想说：“找到组织的感觉真好！”

向来觉得，优秀的人是有其独特的气质和人格魅力的，王沛清教授和王泽应教授便是如此。王沛清教授关于“落实新课改精神，构建优质高效课堂”的讲座理清了我对高效课堂的思绪。对于高效课堂是否真正高效，我向来以来都是抱着疑惑态度的。班上有个去X代课的学生，她所在的小学采纳的就是高效课堂的教学模式，小学要求教师讲课的时光不超过X分钟。一回来她就跟我们埋怨，上课纪律不好掌控，同学学问汲取的效果不好，所谓高效课堂反而导致了低效。诚然，不能忽视那个学生阅历不足的因素，但是，像她这样的例子依然数不胜数。如此一来，王沛清教授所说的“正本清源”，回归课堂教学的本源就显得尤为重要了。以同学为主体，以老师为主导，做到双主融合。教师用创新引导同学乐观思量，发挥同学的主观能动性，让同学从被动接受到主动学习。中学校生正是奇怪   心强、求知欲旺盛的时期，假如我们能够激起他们的爱好，引导他们自己得出结论，信任课堂上会取自得想不到的效果。王