河南省道德与法治初二上学期期末试题与参考答案(2024-2025学年)

2024-2025学年河南省道德与法治初二上学期期末模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪种行为不属于道德范畴？（）A.诚实守信B.尊老爱幼C.虚伪欺骗D.勤奋学习2、下列哪项不是我国宪法规定的基本权利？（）A.政治权利B.文化权利C.社会权利D.财产权利3、题干：以下哪种行为属于违法行为？A、在公共场合大声喧哗B、遵守交通规则，文明出行C、在考试中作弊D、按时完成作业4、题干：在下列情况中，哪种情况属于公民的基本义务？A、按时缴纳个人所得税B、参加学校组织的课外活动C、参加选举活动D、按时完成工作任务5、题干：下列行为中，不属于正确行使公民权利的是（）A.在网上发表对政府政策的合理批评B.私自拆毁他人的信件，以获取他人隐私C.通过法律途径维护自己的合法权益D.参加社区组织的公益活动6、题干：下列关于法律与道德关系的说法，正确的是（）A.法律与道德相互独立，互不影响B.法律是道德的保障，道德是法律的基础C.法律与道德是相互对立的D.法律与道德都是维护社会秩序的手段，但法律更具强制力7、题干：在我国的法律体系中，宪法具有最高的法律效力，下列关于宪法地位的说法中，正确的是（）A.宪法是普通法律的立法基础和立法依据B.宪法与普通法律具有相同的法律效力C.宪法是国家的根本法，规定国家生活中的根本问题D.宪法是国家的普通法律8、题干：根据我国宪法规定，全国人民代表大会行使的职权不包括（）A.制定和修改基本法律B.监督国务院的工作C.决定战争和和平问题D.审查和批准国民经济和社会发展计划9、下列关于法律的特征，说法不正确的是：A.法律由国家制定或认可B.法律对社会成员具有普遍约束力C.法律以国家强制力保证实施D.法律是道德的延伸10、以下关于公民权利和义务的说法，正确的是：A.公民的权利和义务没有必然联系B.公民的权利和义务是相互独立的C.公民的权利和义务是相互依存的，不可分割的D.公民的权利和义务没有约束力11、下列行为中，不属于道德范畴的是：A.尊老爱幼B.诚实守信C.贪污受贿D.助人为乐12、以下关于法律特征的说法，不正确的是：A.法律由国家制定或认可B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律以暴力手段保障实施D.法律以公平、正义为基本原则二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料：在我国，法律和道德是维护社会秩序、促进社会和谐的重要手段。道德是社会共识的体现，它通过人们的内心信念和社会舆论来约束人们的行为；法律是国家制定或认可的规范，它依靠国家强制力保证实施。以下是我国某地区近年来在法律与道德建设方面的一些措施：（1）开展法治宣传教育活动，提高公民的法律意识；（2）加强道德建设，倡导文明行为，如文明驾驶、文明用餐等；（3）建立道德模范评选机制，表彰先进，树立榜样；（4）加大执法力度，严厉打击违法犯罪行为。请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：1、请列举两个我国在法律与道德建设方面采取的具体措施，并简要说明这些措施的意义。1、具体措施：开展法治宣传教育活动、加强道德建设。意义：提高公民的法律意识和道德素养，促进社会和谐稳定。2、结合材料，谈谈你对法律与道德关系的认识。3、作为青少年，我们应该如何树立正确的法律意识和道德观念？1、学习法律知识，增强法治观念；2、遵守法律法规，自觉维护社会秩序；3、树立正确的道德观念，践行社会主义核心价值观；4、积极参与社会公益活动，传播正能量。第二题阅读材料：小华和小丽是同班同学，两人关系很好。一天，小华在放学回家的路上捡到了一部手机，他犹豫了一下，最终还是决定将手机交给老师。而小丽则把手机带回了家，并试图联系失主。几天后，失主找到了小丽，但小丽却以各种理由拒绝归还手机。请根据以上材料，回答以下问题：1、小华和小丽的行为在道德上有什么不同？2、如果你是小丽，你会如何处理这部手机？3、结合材料，谈谈你对诚信的理解。第三题材料一：近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，通过多种途径加强青少年法治意识培养。在初二年级的道德与法治课程中，学校组织了一系列法治教育活动，如法治知识竞赛、模拟法庭等，旨在提高学生的法律素养和道德水平。材料二：小华在参加学校组织的法治知识竞赛中，了解到我国宪法规定，公民有依法行使监督权的权利。他回家后，与父母讨论了这个问题，并提出了自己的一些看法。1、小华了解到我国宪法规定公民有依法行使监督权的权利，这是宪法赋予公民的一项重要权利。请简要说明这项权利的基本内容和意义。2、结合材料二，分析小华与父母讨论宪法监督权的行为体现了哪些道德与法治素养。3、针对学校组织的法治教育活动，请你提出一些建议，以帮助同学们更好地提高法治意识。（1）增加法治教育课程的课时，使同学们有更多的时间学习法律知识。（2）组织形式多样的法治教育活动，如法治讲座、法治主题班会等，提高同学们的参与度和兴趣。（3）邀请法律专业人士来校进行法治讲座，使同学们能够直接了解法律知识。（4）鼓励同学们在日常生活中践行法治，从小事做起，遵守法律法规。（5）加强对法治教育成果的考核，激发同学们学习法律的积极性。第四题小华和小明是初二（1）班的好朋友。一天，小华在学校里捡到了一个装有大量现金的钱包，他第一时间想到了失主。然而，小明却劝说小华把钱包据为己有。面对这种道德困境，小华犹豫了。材料一：我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。材料二：社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。材料三：我国刑法规定，拾得他人遗失物，应当归还失主，不得占为己有。1、请结合材料一，分析小华面对道德困境时，应该如何行使权利。2、请结合材料二，谈谈社会主义核心价值观在小华面临道德困境时的作用。3、请结合材料三，分析小华应该如何处理捡到的钱包。第五题阅读材料：近年来，随着互联网技术的发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。它不仅极大地便利了人们的日常生活，同时也成为了一个重要的社交平台。然而，在享受网络带来的便利的同时，网络安全和个人信息保护的问题也日益凸显。特别是对于青少年来说，如何正确使用网络，保护个人信息安全，避免网络成瘾，成为了亟待解决的问题。某中学组织了一次关于网络安全教育的主题班会，邀请了网络安全专家为同学们讲解了如何识别网络诈骗、保护个人隐私、合理安排上网时间等内容。通过这次活动，学生们认识到，不仅要自己学会保护个人信息，还要成为网络安全的宣传者，向家人和朋友传递正确的网络安全观念。请根据上述材料回答下列问题：1、网络安全教育对于青少年的重要性体现在哪些方面？2、在日常生活中，青少年可以采取哪些措施来保护自己的个人信息？3、合理的上网时间管理对于青少年健康成长有何意义？2024-2025学年河南省道德与法治初二上学期期末模拟试题与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪种行为不属于道德范畴？（）A.诚实守信B.尊老爱幼C.虚伪欺骗D.勤奋学习答案：C解析：道德是指人们在行为和思想活动中所遵循的道德规范和道德原则。诚实守信、尊老爱幼、勤奋学习都属于道德范畴，而虚伪欺骗则违背了道德规范，因此不属于道德范畴。2、下列哪项不是我国宪法规定的基本权利？（）A.政治权利B.文化权利C.社会权利D.财产权利答案：D解析：我国宪法规定的基本权利包括政治权利、文化权利和社会权利。财产权利虽然也是公民的一项重要权利，但不属于宪法规定的基本权利。因此，选项D不是我国宪法规定的基本权利。3、题干：以下哪种行为属于违法行为？A、在公共场合大声喧哗B、遵守交通规则，文明出行C、在考试中作弊D、按时完成作业答案：C解析：作弊行为违反了考试纪律，属于违法行为。而A项属于不文明行为，B项和D项属于遵守规则的行为，不属于违法行为。因此，正确答案为C。4、题干：在下列情况中，哪种情况属于公民的基本义务？A、按时缴纳个人所得税B、参加学校组织的课外活动C、参加选举活动D、按时完成工作任务答案：A解析：公民的基本义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的责任。按时缴纳个人所得税是法律规定公民必须履行的义务，属于公民的基本义务。而B项和D项属于个人行为，C项属于公民的权利。因此，正确答案为A。5、题干：下列行为中，不属于正确行使公民权利的是（）A.在网上发表对政府政策的合理批评B.私自拆毁他人的信件，以获取他人隐私C.通过法律途径维护自己的合法权益D.参加社区组织的公益活动答案：B解析：本题考查正确行使公民权利。A、C、D三项都是正确行使公民权利的表现，而B项私自拆毁他人的信件侵犯了他人的隐私权，不属于正确行使公民权利。因此，正确答案是B。6、题干：下列关于法律与道德关系的说法，正确的是（）A.法律与道德相互独立，互不影响B.法律是道德的保障，道德是法律的基础C.法律与道德是相互对立的D.法律与道德都是维护社会秩序的手段，但法律更具强制力答案：B解析：本题考查法律与道德的关系。法律与道德相互联系，相互影响，法律是道德的保障，道德是法律的基础。因此，B项正确。A、C两项说法错误，法律与道德不是相互独立的，也不是相互对立的。D项虽然法律与道德都是维护社会秩序的手段，但法律更具强制力，但这并不是本题考查的重点。因此，正确答案是B。7、题干：在我国的法律体系中，宪法具有最高的法律效力，下列关于宪法地位的说法中，正确的是（）A.宪法是普通法律的立法基础和立法依据B.宪法与普通法律具有相同的法律效力C.宪法是国家的根本法，规定国家生活中的根本问题D.宪法是国家的普通法律答案：A解析：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。因此，选项A正确。选项B错误，因为宪法与普通法律的法律效力是不同的。选项C虽然正确，但不是题目所要求的最佳答案。选项D错误，宪法不是国家的普通法律。8、题干：根据我国宪法规定，全国人民代表大会行使的职权不包括（）A.制定和修改基本法律B.监督国务院的工作C.决定战争和和平问题D.审查和批准国民经济和社会发展计划答案：B解析：根据我国宪法规定，全国人民代表大会行使的职权包括制定和修改基本法律、审查和批准国民经济和社会发展计划、决定战争和和平问题等。选项A、C和D均属于全国人民代表大会的职权。而监督国务院的工作属于全国人民代表大会常务委员会的职权。因此，选项B是正确答案。9、下列关于法律的特征，说法不正确的是：A.法律由国家制定或认可B.法律对社会成员具有普遍约束力C.法律以国家强制力保证实施D.法律是道德的延伸答案：D解析：法律和道德是两种不同的社会规范，法律是由国家制定或认可，以国家强制力保证实施，对社会成员具有普遍约束力的规范；而道德是一种社会意识形态，是人们在社会生活中形成的关于善与恶、美与丑、正义与非正义等观念、原则和规范。因此，法律不是道德的延伸，选项D错误。10、以下关于公民权利和义务的说法，正确的是：A.公民的权利和义务没有必然联系B.公民的权利和义务是相互独立的C.公民的权利和义务是相互依存的，不可分割的D.公民的权利和义务没有约束力答案：C解析：公民的权利和义务是相互依存、不可分割的。一方面，权利的实现需要义务的履行；另一方面，义务的履行确保权利的实现。因此，选项C正确。选项A、B、D均错误。11、下列行为中，不属于道德范畴的是：A.尊老爱幼B.诚实守信C.贪污受贿D.助人为乐答案：C解析：道德范畴通常包括尊老爱幼、诚实守信、助人为乐等正面行为，而贪污受贿是一种违法行为，不属于道德范畴。因此，选项C是正确答案。12、以下关于法律特征的说法，不正确的是：A.法律由国家制定或认可B.法律对全体社会成员具有普遍约束力C.法律以暴力手段保障实施D.法律以公平、正义为基本原则答案：C解析：法律的特征包括由国家制定或认可、对全体社会成员具有普遍约束力、以公平、正义为基本原则等。然而，法律并不是通过暴力手段保障实施的，而是通过法律程序、制度来保障实施。因此，选项C是不正确的。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料：在我国，法律和道德是维护社会秩序、促进社会和谐的重要手段。道德是社会共识的体现，它通过人们的内心信念和社会舆论来约束人们的行为；法律是国家制定或认可的规范，它依靠国家强制力保证实施。以下是我国某地区近年来在法律与道德建设方面的一些措施：（1）开展法治宣传教育活动，提高公民的法律意识；（2）加强道德建设，倡导文明行为，如文明驾驶、文明用餐等；（3）建立道德模范评选机制，表彰先进，树立榜样；（4）加大执法力度，严厉打击违法犯罪行为。请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：1、请列举两个我国在法律与道德建设方面采取的具体措施，并简要说明这些措施的意义。答案：1、具体措施：开展法治宣传教育活动、加强道德建设。意义：提高公民的法律意识和道德素养，促进社会和谐稳定。2、结合材料，谈谈你对法律与道德关系的认识。答案：法律与道德是相辅相成的。法律依靠国家强制力保证实施，而道德依靠社会舆论和内心信念来约束人们的行为。法律和道德共同维护社会秩序，促进社会和谐。3、作为青少年，我们应该如何树立正确的法律意识和道德观念？答案：1、学习法律知识，增强法治观念；2、遵守法律法规，自觉维护社会秩序；3、树立正确的道德观念，践行社会主义核心价值观；4、积极参与社会公益活动，传播正能量。第二题阅读材料：小华和小丽是同班同学，两人关系很好。一天，小华在放学回家的路上捡到了一部手机，他犹豫了一下，最终还是决定将手机交给老师。而小丽则把手机带回了家，并试图联系失主。几天后，失主找到了小丽，但小丽却以各种理由拒绝归还手机。请根据以上材料，回答以下问题：1、小华和小丽的行为在道德上有什么不同？答案：小华的行为是道德的，他拾金不昧，体现了诚信和责任感；而小丽的行为是不道德的，她私自占有他人财物，违背了诚信原则。2、如果你是小丽，你会如何处理这部手机？答案：如果我是小丽，我会主动联系失主，归还手机，并向失主道歉，承认自己的错误。3、结合材料，谈谈你对诚信的理解。答案：诚信是社会主义核心价值观之一，是中华民族的传统美德。诚信要求我们在日常生活中做到诚实守信、言行一致。材料中的小华和小丽的行为体现了诚信的重要性。诚信不仅是一种道德品质，也是一个人立身处世的基石。在现实生活中，我们要时刻保持诚信，做到言行一致，为人诚实，这是对他人和自己负责的表现。第三题材料一：近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，通过多种途径加强青少年法治意识培养。在初二年级的道德与法治课程中，学校组织了一系列法治教育活动，如法治知识竞赛、模拟法庭等，旨在提高学生的法律素养和道德水平。材料二：小华在参加学校组织的法治知识竞赛中，了解到我国宪法规定，公民有依法行使监督权的权利。他回家后，与父母讨论了这个问题，并提出了自己的一些看法。1、小华了解到我国宪法规定公民有依法行使监督权的权利，这是宪法赋予公民的一项重要权利。请简要说明这项权利的基本内容和意义。答案：基本内容：宪法规定，公民有依法向国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。意义：这项权利保障了公民的民主权利，有利于维护社会公平正义，促进国家机关及其工作人员依法行使职权。2、结合材料二，分析小华与父母讨论宪法监督权的行为体现了哪些道德与法治素养。答案：体现了小华的道德与法治素养有：关心国家大事，积极参与社会事务；尊重宪法，维护宪法权威；具备法治意识，认识到宪法是国家的根本大法；具备家庭责任感，愿意与家人分享自己的知识和看法。3、针对学校组织的法治教育活动，请你提出一些建议，以帮助同学们更好地提高法治意识。答案：建议包括：（1）增加法治教育课程的课时，使同学们有更多的时间学习法律知识。（2）组织形式多样的法治教育活动，如法治讲座、法治主题班会等，提高同学们的参与度和兴趣。（3）邀请法律专业人士来校进行法治讲座，使同学们能够直接了解法律知识。（4）鼓励同学们在日常生活中践行法治，从小事做起，遵守法律法规。（5）加强对法治教育成果的考核，激发同学们学习法律的积极性。第四题小华和小明是初二（1）班的好朋友。一天，小华在学校里捡到了一个装有大量现金的钱包，他第一时间想到了失主。然而，小明却劝说小华把钱包据为己有。面对这种道德困境，小华犹豫了。材料一：我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。材料二：社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。材料三：我国刑法规定，拾得他人遗失物，应当归还失主，不得占为己有。1、请结合材料一，分析小华面对道德困境时，应该如何行使权利。答案：小华在面对道德困境时，应该依法行使权利，既要尊重自己的权利，也要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。2、请结合材料二，谈谈社会主义核心价值观在小华面临道德困境时的作用。答案：社会主义核心价值观在小华面临道德困境时，可以引导小华树立正确的道德观念，促使他坚守诚信、友善等价值观，从而做出正确的选择。3、请结合材料三，分析小华应该如何处理捡到的钱包。答案：根据我国刑法规定，小华应该把捡到的钱包归还给失主，不得占为己有。这是遵守法律、维护社会公平正义的表现。第五题阅读材料：近年来，随着互联网技术的发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。它