2024-2025学年第一学期期中考试 初一语文 试卷

2024-2025学年第一学期期中考试初一语文试卷（满分100分，考试时间120分钟）注意事项：本试卷分试题卷和答题卡两部分，共100分，考试时间120分钟。请将所有答案书写在答题卡相对应的答题区域，答在其他区域无效。一、积累与运用（22分）1.阅读下面的文字，按要求答题。（5分）初中生活是一段美好又充满挑战的成长经历。我们端坐宽chǎng（）的教室，轻轻打开书本，书中景象，美不胜收：【A】鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，传递了生机盎然的春之气息；母亲去庭院做dǎo()告时，“我”变成金色花陪伴在周围，再现了无比温馨的画面；【B】小鲁迅在百草园中采食像小珊瑚珠攒成的覆盆子，载满了童年的无限趣味；国文老师入情入理的讲课在“我”心上雕镂（）下深刻的印象，唤醒了读书人的青春激情……少年成长正当时，成长在语文世界里的我们，一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。（1）给加点字注音。（1分）雕镂（）（2）根据拼音写汉字。（2分）①宽chǎng（）

②

dǎo（）告

（3）下列选项说法错误的是（）（2分）A.画横线的【A】处运用了比拟的修辞手法，展现了一幅有声有色的春日图景。B.画横线的【B】处运用了比喻的修辞手法，感受到了鲁迅无拘无束的童年生活。C.本语段中的加点词“生活”“画面”“里”都是名词。D.本语段中的加点词“经历”“激情”“滋润”都是动词。2.阅读下面的文段，补充诗句。（8分）成长路上，总有先贤的思想牵动我们内心。岑参在《行军九日思长安故园》中感怀：“①，应傍战场开”，寄托对和平的热切渴望；曹操在《观沧海》中咏叹：“水何澹澹，②”，表达一统天下的雄心壮志；杜甫在《江南逢李龟年》中感慨：“③，落花时节又逢君”，抒发个人与时代的不幸；李益在《夜上受降城闻笛》中慨叹：“不知何处吹芦管，④”，勾起无尽的思乡情愫。成长路上，总有先贤的思想引领我们前行。秋风飒飒，落叶凋零，我不禁为此伤感，老师用王湾在《次北固山下》中的“⑤，⑥”劝慰，新事物必将代替旧事物，这是时序变迁的自然规律；当别人不理解我甚至误解我时，我可以用《论语》中的“⑦，⑧”自勉，让自己保持平和心态。3.下列句子中加点的敬辞或谦辞使用错误的一句是（）（2分）A.这个问题太难了，我琢磨了一下午都解决不了，只能烦您赐教了。B.这是我刚换的电话号码，请您惠存。C.今天晚上我看见你家舍弟在公交车站台等车。D.听完专家的报告，我就几个问题发表了自己的拙见，专家都一一做了评价。4.下列有关文学、文化常识表述正确的一项是（）（2分）A.很多同学都知道老子、孔子、庄子、孟子、孙子、曾子等古代先哲，其中“子”都是他们的名字。B.我们要了解东汉、魏晋时期一些儿童聪慧机智的故事，可以去阅读南朝宋刘义庆编写的志人小说集《世说新语》。C.我们学习了马致远的《天净沙·秋思》，了解到“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。D.古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人，如“龙标”就是指青莲居士李白。5.综合性学习。（5分）江城中学与新疆霍城县江苏中学的师生携手结友同行，为此，江城中学准备开展“与友同行”的主题活动，请同学们出谋划策。（1）【任务一：选警句】江城中学的同学收集了一些有关交友的诗文、名言准备送给霍城县江苏中学的师生，你认为不妥的一项是（）（2分）A.独学而无友，则孤陋而寡闻。B.海内存知己，天涯若比邻。C.高山流水，非知音不能听。D.不义而富且贵，于我如浮云。（2）【任务二：拟活动】成功的活动离不开合理的设计。学生会集思广益，设计了下面一个具体活动，请你紧扣本次活动主题帮他们再设计一个具体活动。（1分）活动一：畅谈交友之道活动二：______________（3）【任务三：写邀请】本次活动将邀请新疆霍城县江苏中学的李校长来江城中学报告厅做“与友同行”的主题讲座，以下是学校拟写的邀请函，有两处错误，请写出修改意见。（2分）邀请函尊敬的李校长：您好！我校将于11月8日下午14:00在本校报告厅开展活动，诚邀您来为我们做一次相关主题的讲座。届时恭请莅临指导。2024年11月5日江城中学第一处修改意见：第二处修改意见：二、阅读与鉴赏（38分）（一）（7分）6.在《西游记》中，山不仅是地理环境的一部分，更是师徒四人旅程和修行中的重要考验，对他们有着深刻的影响。请任选以下两座山，概述某一人物在该地点做的主要事件。（4分）A.花果山B.灵台方寸山C.福陵山D.黑风山第一座山：，事件：第二座山：，事件：7.《朝花夕拾》中常用对比手法，有主人公与其他人的对比，有主人公前后表现的对比……通过对比来表现作者内心的情感和对社会的看法。请从以下选项中任选一例，仿照示例谈谈你的理解。（3分）A.《五猖会》B.《藤野先生》C.《阿长与〈山海经〉》示例：在《无常》中，作者通过无常这个有同情心的“鬼”和现实中冷酷无情的“人”对比，刻画出现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。（6分）【甲】峨眉山月歌【乙】襄邑道中唐·李白宋·陈与义①峨眉山月半轮秋，飞花两岸照船红，影入平羌江水流。百里榆堤半日风。夜发清溪向三峡，卧看满天云不动，思君不见下渝州。不知云与我俱东。【注】①此时诗人陈与义年仅二十七，初入仕途。8.阅读上面的两首古诗，补全对话。（6分）小语：小文，老师推荐了两首诗，我们一起来探讨一下。小文：好呀！我发现两首诗都是诗人在行舟上所作。小语：好眼力！小文：我还有发现【甲】诗连用五个①的转换，乙】诗第一、二句中的景物②和③都在往后移，这些都能让我感觉到④。（4分）小语：说的有道理！你发现了它们的相同点，我还结合两首诗的内容发现了它们表达的情感是不同的：⑤。（2分）小文：真是高见！通过今天的探讨，我懂得了读诗不仅要读出诗中的景，还要读出诗中的情！（三）（10分）【甲】顾和顾和始为扬州从事①，月旦②当朝，未入，顷停车州门外。周侯诣丞相，历和车边，和觅虱③，夷然不动。周既过，反还，指顾心曰:“此中何所有?”顾搏虱如故，徐应曰:“此中最是难测地。”周侯既入，语丞相曰:“卿州吏中有一令仆④才。”(选自《世说新语·雅量》）【乙】裴度裴晋公度在中书，左右忽白以印失所在，闻之者莫不失色。度即命张筵⑤举乐，人不晓其故，窃怪之。夜半宴酣，左右复白印存，度不答，极欢而罢。或问度以其故，度曰:“此徒出于胥吏⑥辈盗印书券耳。缓之则存，急之则投诸水火，不复更得之矣。”时人伏其弘量，临事不挠。(选自《太平广记》)【注释】①从事：古代官职名。②月旦：农历每月初一。③虱：虱子，体外寄生虫。④令仆：尚书令和仆射。⑤筵：宴席。⑥胥吏：时官府中办理文书的小官吏。9.下列句中加点字意思相同的一项是（）（2分）A.顾和始为扬州从事可以为师矣B.顾搏虱如故知之者不如好之者C.闻之者莫不失色左将军王凝之妻也D.卿州吏中有一令仆才吾十有五而志于学10.文中划波浪线的句子停顿正确的一项（）（2分）A.此徒出/于胥吏辈盗/印书券耳B.此徒出于/胥吏辈盗印/书券耳C.此徒/出于胥吏辈/盗印书券耳D.此徒出于/胥吏辈/盗印书券耳11.翻译下列句子。（4分）(1)徐应曰:“此中最是难测地。”(2)人不晓其故，窃怪之。12.有人说，顾和、裴度，都是“雅量”的典范，结合【甲】【乙】两文，说说你对“雅量”的理解。（2分）（四）（15分）山里栗花开李月玲①我的家乡河北青龙满族自治县盛植栗树。栗花一旦绽放，便霸气十足地遍布整个县域的山坡、平地，遮住山绣球、山茉莉以及其他一切零星的野花。山里风大，栗花在苍翠间随风舞动，像翻滚的海浪，像漫天的繁星。②栗子花香味独特，浓郁醇厚。这香气随风飘过山林，飘过田野，一直飘进农户家的院子里。“熏醉了，吃饱了，灌了一肚子香。”农人满面喜气地说。这个季节，他们要蹲在栗树下拔草，把树根周围的草清理干净，秋天好捡栗子。守着村里栗树林干活的农人，不少已是做爷爷的人了。③我爷爷在世时，除去种地，每年都要打理进了城的儿女们的栗树。④春天，儿子们匆匆回来，给栗树剪完枝，又匆匆地回市里。爷爷捡拾掉落一地的枝条，在栗树周围挖沟，撒上肥，期待着栗树茂盛地长起来。⑤夏天，栗树开花前，再给栗树来一次修剪。待花落了，再施一次肥。⑥秋天，成熟的栗子掉落，爷爷就拿起口袋，钻进栗子坡去捡掉落满地的果实。⑦爷爷用栗果喂饱一个个口袋后，儿女们也差不多要回家，爷爷就拿出一部分栗子，炒着吃。⑧一个月后的某天，我又回老家看爷爷，他像以往那样看着我嘿嘿地笑。然后转身回屋，从柜子上拎起个塑料袋，把攒着的一大袋栗子送到我手里，里面居然是黄澄澄的饱满的香甜栗仁！栗仁有十几斤。我知道，生栗子去皮很难，栗子表皮坚硬不说，栗仁外面还包裹一层茸毛软皮，极其难剥。这么多生栗仁，爷爷得用多少时间剥完呢？我眼眶酸胀，不敢再看爷爷热切的眼睛，只得抬头看向窗外的院子。耳边是爷爷絮絮的话。他说，给我留的栗子，他怕放坏了，天天睡觉前剥点……我抓住爷爷的手，他粗糙的手掌令人心疼。⑨而今，虽然栗树仍像往年一样，发芽、长叶、开花、结果，但却没人拿着口袋等待栗子成熟落地、等着我们回家去拿了。父亲带领我们钻进栗子坡捡拾掉落一地的栗果，我们猫着腰,循着栗果的踪迹，一颗一颗拾起，时间一长，腰酸得像缀上了秤砣。那时，我才体会到爷爷每年秋天捡栗子的辛苦。九十岁的爷爷每年要捡满好几袋，他的腰要疼多久呢？可我从没听过他抱怨。也许，当爷爷看到满地油亮可爱的栗果，想到儿女们回家来拿走满满几袋栗子，内心更多的是兴奋和欣喜吧。⑩我们村种栗子年头不算久。上世纪八九十年代，青龙板栗大量出口。那时同村有个叔叔在县里工作，每次回家都会讲邻村的板栗多么好吃、出口板栗多么赚钱。村里人听得满眼羡慕，后来在那个叔叔的帮助下购来栗树苗，在自家山坡、地里栽上了。如今，栗子产品已从单一的糖炒栗子发展到栗子罐头、冰栗子、栗子鸡……乡人的生活里，栗子无处不在，就连新人结婚，也要在新娘的被角里缝进几颗饱满的大栗子和甜枣，祝福新人“早立子”。⑪爷爷总爱让我们猜谜语：刺猬猬，套红袍，红袍裹着毛绒袄，袄里睡个小胖小。这个谜语太简单了，我们都懒得应，但爷爷觉得他把我们难住了，得意地笑着。⑫栗花再开时，没人再给我们说这个谜底显而易见的谜语了。但萦绕在每一处空气中的栗花香，总让我想起爷爷那袋如珍宝一般的栗仁。⑬我站在栗树林里，就像陪着爷爷。我们一起闻着栗花香，一起听着栗果掉落的声音。——选自《人民日报》有删改13.【梳理事件】根据文章内容梳理有关爷爷的几件事，完成思维导图。（3分）爷爷剥栗子②爷爷剥栗子②③爷爷让我们猜谜语爷爷打理栗树①③爷爷让我们猜谜语爷爷打理栗树①14.【赏析佳句】小语打算用圈点批注法对下列句子做批注，请你帮他完成。（4分）（1）山里风大，栗花在苍翠间随风舞动，像翻滚的海浪，像漫天的繁星。（从修辞手法的角度品析）（2）然后转身回屋，从柜子上拎起个塑料袋，把攒着的一大袋栗子送到我手里，里面居然是黄澄澄的饱满的香甜栗仁！（从重音的角度帮小语设计朗读，并说说理由）15.【理解情节】有同学认为第⑨段中我和父亲去捡栗子是赘笔，没必要写。你是否同意？简要说明理由。（3分）