散文语言特点的分析-1

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐散文语言特点的分析散文语言特点的分析

散文的语言特点分析应从以下五个方面考虑：

（一）看“字”

用词精炼精确     、鲜亮生动。

步骤：哪些字用得好。

这些字的意义。

用这些字的作用：

突出描写主体的——特点

表情达意

（一）看“词”

1.看是叠词、拟声词

作用：突出描写主体的——特点

形成语言的音乐美（音节和睦）

2.看是否用了仿词、双关、移就等

3.看用词是否富有颜色

色彩、方言、褒贬、反语、口语。

（二）看“句子”

1.从整句、散句，长段句的角度看

2.从修辞的角度看

（四）看语言的风格

常见散文的语言风格：平实、清爽、华丽、幽默、辛辣、自然、简洁明快、含蓄肤浅、寓庄于谐、口语化、生动形象、有地方颜色、富有情趣、符合人物身份

考卷试题举例：

1．舒婷的《我们在十七岁时干些什么》：以文章中加点两处语句为例，简要说明这篇散文的语言特点。（6分）本文语言特点是幽默诙谐。“横看成岭侧成峰”借用古人诗句诙谐而又形象地写出了儿子脸上青春痘之多、之大；“见缝插针频频跟电视机接吻”则以夸张的手法描写儿子因为近视而不得不凑得很近去看电视的情景，让人忍俊不禁。显出幽默诙谐的才智。

2．李存葆的《雪野里的精灵》：请赏析“看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得绚烂起来”这句话。（4分）

运用拟人手法，写出了小生命坚韧的生命力。

用鲜活生动的语言，写出了“我”见到这些小生命时的惊喜与激动之情。

3．张锐锋的《被时光打算的叙述》：以③④段为例，简要分析本文语言的两个主要特点。（4分）

①形象生动。如“她撒一把米，鸡们怀着感激之情扑动翅膀，争夺地上的米粒”，在精美的细节描写中使用了拟人的修辞手法，语言鲜亮生动。②柔美抒情。如“古老的粗笨石磨转动起来，金黄的玉米被徐徐磨成面粉”，运用多个抒情性意象，给人诗情画意之感。③含蓄蕴藉。如“这一点儿也没有伤害劳作中的默契，宛然一出戏剧的出演，已经经过了预先的排练”，语言含意丰盛，从而具有了多重思想情感。④简洁而细腻。如“蓝，蓝，白云停歇一会儿，就又很快散尽，剩下的，仍然是蓝”，语言简洁凝练，描写细腻。

4．史铁生的《我与地坛》：从语言表达的角度赏析下面的句子。（4分）

他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。

（1）运用拟人手法，通过“走下“”爬上“等词语将太阳人格化，生动形象。

（2）运用对照的手法，使日出与日落情景形成鲜亮的对比，给人以深刻印象。

（3）运用前后对称的语言形式写景，给人以整齐的美感。

5．杨振声的《书房的窗子》：本文语言高雅，请以第②段为例，从词语运用、句式挑选、修辞办法三个方面加以简要赏析。（6分）

①选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言颜色的词语，格调高雅。

(或：在用词上使用了对照手法，如“剧烈”与“清淡”“放开”与“隐约”“中午的骄阳”与“落日的古红”等成对的词语并举，使语言繁富而高雅。)

②句式上长短相间，以长句为主，且整散结合，错落有致，具有高雅之美。

③使用排比，如接连使用了三个“不喜爱 ……喜爱 ……”，显得整齐、工整、高雅。(或：多处直接引用了古典诗文名句，如“晨光之熹微”“残夜水明楼”“明月照积雪”，使语言具有古典韵味。)

6．老舍《骆驼祥子》第四章19.第一段中画线部分突出的语言特色是什么？请举例分析。（4分）

口语化、善用短句，对照。应举例分析。7．（1）对小说中画线①处的人物语言举行赏析。“①这鸟笼根本不用养鸟，只要在树上一挂，它自己就会叫起来。”说着……

运用了夸张、比拟的手法；写出了鸟笼的精致，表达了老大夫对鸟笼的赞扬     之意。

8．指出下面这句话所体现的人物语言特色，分析它的表达效果（5分）

那书法太不像话了，在我的背上贴这么蹩脚的书法，真难为情！他本来应当好好练一练的！

特色：幽默风趣、意味深长。效果：沈从文