10.议论文语言的逻辑性

典范导引阅读下面文段，画出所运用的关系词，思虑：作者运用这些关系词有什么作用？双人从，三人众。这个世界不是你一个人的世界，而是大家的世界。你不是一个孤单的人，因为你的身后有大家的身影，你也不是一个孤独的点，因为好多的点聚在一起，就是长长的线，宽广的面。只需人人都付出一点爱，世界将变为美好的人间。用爱将无数的点建设成线，连缀成面。重点领悟领悟一：看法谈论文语言的逻辑性主要表此刻谈论文语言判断正确，层次清楚，推理严实，这是谈论文语言最基本的要求。从写作角度而言，谈论文语言的逻辑性主要表此刻各种推理形式和关系词的运用上。重点领悟领悟二：作企图义巧用关系词及谈论句式是谈论文语言的逻辑性的基本表现。从语法意义而言，关系词及谈论句式不仅能表现复句关系和句群关系，并且也能表现谈论文的内在联系，是各种推理形式的语言轨迹。重点领悟领悟三：运用关系词及谈论句式的基本要求（1）注意关系词及谈论句式的连结词在句子中的地点能否适合。（2）注意关系词及谈论句式的连结词能否配套使用。（3）注意分句间自然形成的语意关系能否与关系词及谈论句式的连结词所表达的关系符合。1假如2但3因为、所以常有关系词打破打破点一：如何运用“假如”进行假定？示例1思虑：下面资料运用了假定性关系词“假如”来推论，简要分析资料是如何进行假定的。假如我们所谓的“90后”，依旧衣着绿灰蓝补丁的衣服，背着“军挎”，唱着“海洋航行靠舵手”，念着革命的“老三篇”，张口革命，闭口共产主义，作为所谓的“50后”、“60后”的您又作何感想？是骄傲、骄傲，回想起那激情焚烧的光阴，还是自责，惋惜：60年了，我们的后代怎么还没有改变贫困落后的容颜和简单同向的思想呢？打破点一：如何运用“假如”进行假定？示例2小练笔：请用假定论证的方式续写这则资料。司马迁为被迫降敌的李陵辩白，武帝大怒，将他打入大牢，并施以宫刑。这无疑是弯道的到临，但同时也给他带来了生命的机会，他理解了：公正不阿的书生和专横嚣张的君王是水火不相容的。于是，他不再想象，不再抱怨，为了“草创未就”的《史记》，浑身心投入到“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的理想和事业之中。续写示例假如没有这场危机，司马迁或许还不过一个小小的太史令，依旧是皇帝的喉舌，唯皇命是听，可否写出“史家之绝唱，无韵之离骚”的千古大书，就难说啦。或许历史根本就记不住这个小人物的名字。能够说，是弯道擦亮了他的眼睛，磨炼了他的意志，清醒了他的脑筋，让他爆发出强盛的生命潜能，从而从弯道走向平坦，走向超越。（2009安徽高考满分作文《弯道》）提示示例1，运用了归谬论证法。不直接对对方的论点、论据及论证方式进行正面反驳，而是依照对方的逻辑和思路，先运用“假如”提出一个假定成立，再推导出一个明显荒诞的结论，使其论点不攻自破。续写示例，运用了假定分析法。在列举事实论据后，先从反面假定（“假如没有这场危机”），推论将会出现什么样的结果，以揭露论据和论点之间的内在联系。小结“假如……就……”这一关系词语的最大优点就是能够以“假如发生了会怎么样”的假定方式，形象生动地虚假表现出我们想要予以必定或否定的那种事物的极端状况或形势，以不问可知的假定事实辅助说理。如某作者在论证“自强是事业的催化剂，是一种持之以恒的研究精神”这一看法时，他先举了张海迪、莫泊桑、帕格尼尼经历曲折，因为能自强，最后才一举成名后，再假定分析道：“若是他们没有自强作为精神支柱，张海迪也只可是是一个碌碌无为的自卑者，莫泊桑不会成为有名的作家，帕格尼尼一直是一个坐过二十年牢的政治犯。”小结在谈论文中奇妙地运用这一关系词，不仅能于常人视而不见的现象中，扒开迷雾，翻出新意，直指事物的实质，增强论辩的说服力，并且能形成激烈的嘲讽，使话语风趣风趣，增加论辩的兴趣性。返回打破点二：如何运用“但”？阅读下面的资料，思虑：以下文段在语言表达上有什么特点？徒有万般羡鱼心，而无一丝结网意，结果定会一事无成。这道理固然简易，但实质上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的发明大王，但是却畏于研究科学知识之难；有的人想继莫泊桑以后，再夺短篇小说之王的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人愿自己有一副郎平的铁榔头，却怠于无数次的扣杀训练。这样心胸鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更况且要实现那恢宏的弘愿呢！提示作者在寥寥200字的文段中，奇妙地运用“而”“但”“但是”“却”等转折词，承上启下，自然过渡，使整个论述显得一气呵成，不分彼此。七个转折句，或许以对称句出现，或许以排比句出现，句式整齐而富裕气概，语言铿锵而富裕节奏。小练笔请模拟第三个句子，在画线处补上以“但是”惹起的句子。那么，我们还有什么原因怨天尤人呢？总会有那么特其余一行，你是第一！没有漂亮的表面，但拥有丰富的内涵，你依旧魅力实足；没有骄人的成就，；没有善变的口才，；没有矫捷的思想，。你只需踮起脚尖，心中自然有了取之不断的动力，当个第一，非你莫属！答案示例1.没有骄人的成就，但拥有拼搏的精神，你依旧会遇到夸奖；2.没有善变的口才，但拥有实干的作风，你依旧会获取他人的珍惜；3.没有矫捷的思想，但有勤劳的质量，你依旧不会落后于人。小结运用“但”表转折来表达和谈论，能够帮助我们全方向、多角度、多层次地对待问题，以辩证的思想来思虑事实以及有关道理。这种方法既能够增强论证的严实性与辩证性，又能够增强作者看法和态度的鲜亮性。返回打破点三：如何运用“因为”“所以”？阅读下面两则示例，思虑：下面的资料说理推论过程有什么特点？示例1罗曼·罗兰说过：“一个民族的政治生活，不过它生命的浮面；为了研究它的内在生命，我们一定经过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂。”所以一个人，假如他向来没有读过《诗经》《老子》《论语》《孟子》和唐诗宋词汉文章，假如他对于“天下为公”的理念、“宁死不屈，不为瓦全”的品行、“天生下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀、“无为而无不为”的智慧、“己所不欲，勿施于人”的道德原则……这全部都一无所知，那么，他决没有资格说他懂什么是“中华民族”！打破点三：如何运用“因为”“所以”？示例2诚然，人的潜力是无穷的，但这种潜力必定只能在最适合自己的领域里发挥出来。牛顿画不出传世杰作《蒙娜丽莎》，达·芬奇搞不懂什么叫万有引力，爱因斯坦无法像艾森豪威尔那样在战场上傲视群雄，鲁迅不可能在球场上追风逐电，但他们都是人类中最优异的分子。他们之所以成功，是因为他们看清了烙自己这张饼的锅有多大。他们没有把精力放在打破锅的限制去拓展新领域上，而是在限制的范围内，让自己做到最好!提示示例1运用了因果顺向推论。先提出论点，再以关系词“所以”引领，由“因”顺向推论而出“果”，从而确定主题。这样不仅能起到引领思想的作用，更能够使说理井井有条。示例2运用了因果逆向推论。先摆出现象，即事情的“果”，再由“果”而思“因”，找出造成这种“果”的“因”，文章的主题即可以由这个“因”的推论而确定。详细说，就是对案例中的行为，沿着“为何”这条思路，研究其本源，由果索因，使内容逐渐深入。常用关系词是“为何……因为……”“正因为这样……所以……”“之所以……是因为……”等等。小练笔请在下面的横线里紧接上文补写一段话，针对前一语句的判断内容作因果推论。在人生短暂而漫长的路程中，给你快乐的或许是你的朋友，让你漂亮的或许是你的追求，令你充分的或许是你的事业，但是，使你暖和的必然是你的母亲。因为。续写示例她用她的身体为你阻拦着冷气袭人的风霜，更用她的爱心为你除去了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷茫；母亲永久是你的灿烂阳光。小结“设疑—回答—再设疑—再回答”是因果推理思想过程的基本特点，即先针对前一语句的判断内容提出一个“为何”，紧接着在后一句对此作出直接回答，环环相扣设疑，步步承前回答，形成一个完好的提出问题、分析问题、解决问题的构思分析过程。返回课后作业在