交通安全教案优秀7篇

交通安全教案优秀7篇作为一位杰出的教职工，很有必要细心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢？作者我细心为大家带来了交通平安教案优秀7篇，盼望能够对大家的写作有一点关心。

交通平安的平安教案篇一

一、设计思路：

小班幼儿对外界事物特别感爱好，尤其是汽车，幼儿特别乐于玩仿照开车的嬉戏，对汽车玩具爱不释手。我们就抓住这一点，以《汽车开来了》为学习活动方案，组织幼儿在嬉戏消遣的同时猎取自我认知，身体运动，自然观看等智能方面的相关进展。

二、活动目标：

1.培育幼儿参与音乐活动的爱好。

2.引导幼儿宁静的倾听，能依据歌词内容配上相应的动作，增加节奏感。

3.学唱歌曲，加深对交通平安的熟悉。

三、环境创设与材料：

录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。

四、活动重点与难点：

分清红、绿灯的作用

五、活动过程：

1.出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规章？平常怎样做才能不会发生危？（幼儿自由争论）

老师小结：遵守交通规章很重要，穿公路时要看清红绿灯，让幼儿熟悉并知道斑马线是行人过公路的交通标志。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规章而发生的事故。

2.观赏歌曲《汽车开来了》，组织幼儿争论歌曲内容：歌曲里唱了什么？有哪些交通规章？（观察红灯不要跑，观察绿灯渐渐跑）

3.学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习爱好。

4.幼儿边唱歌曲，边表演。

六、活动延长：组织幼儿玩嬉戏《红绿灯》，依据信号走、跑交替。

附：歌曲《汽车开来了》选自运动参考用书第120页。

交通平安教案篇二

活动目标：

1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规章，在交通设施的关心下平安通行。

2、能在嬉戏中巩固基本的交通规章。

活动预备：

1、信号灯、斑马线、天桥图卡。

2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

一、出示图卡，唤起幼儿已有阅历，导入活动。

老师：

（1）小伴侣们，这是什么？你在哪里观察过这些东西？

（2）这些都是在公路上常常看到的东西，他们可以关心和爱护人们平安通行，叫做交通设施。

二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通设施的功能。

老师：爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢？小伴侣，一起来看一看吧。

（1）在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。

旁白：爸爸和丫丫站在那路边，他们想过公路。公路对面有个信号灯，这个信号灯是关心我们过公路的，他会告知我们红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

（2）绿灯亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白线似乎斑马身上的花纹一样。这就是斑马线。“条条斑马线，连着路两边，过街线内走，大家才平安。是爱护我们平安通行的，我们一起走斑马线过公路吧。

（3）没有斑马线怎么过公路呢？你看，这是天桥，它使行人从车辆的上面通行，避开了车辆，避开了被车撞到的危急，所以天桥也是爱护我们平安的交通设施。“空中一座大桥，横跨公路架牢，行人桥上走过，汽车桥下奔跑。

三、邀请幼儿扮演行人在情境中嬉戏，参加表演。

交通平安教案篇三

教学目的

1、通过学习使同学知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要坚固的树立平安意识；明白一个人的平安每天都是从零开头的。

2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规章，做平安的小使者。

教学过程

（一）上学放学路上。

老师语：同学们你们每天上学、放学都要走公路；都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和留意过往的车辆；是否专心观看地形呢？下面就这个问题谈谈在日常生中应留意什么。

（二）在路上要留意的问题。

1、道路行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能相互并排行走，更不能在路上追路、玩耍。

2、不能追赶车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能任凭搭乘过往的车辆。

3、回赤米坑小组的同学除了走大路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，间或有运木头小型农用车、摩托车行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特殊当心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必需要派人来学校接。

4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕肯定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。

5、带领全班同学到校门口的`“十字”路口进行实地观看并演练。

（三）乘车

老师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不行缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。

1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物肯定得由父母或村上的“大人”伴随监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上假如坐在靠窗子的位置，千万不行将头或手伸到窗外，特殊是两车交会时更不将头伸至外观看。

2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心必要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。

3、假如乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。肯定要戴平安帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提示骑车人不能太快，弯道时肯定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散留意力造成不测。

4、严禁学校生骑自行车上路、肯定不准载人逛路。

5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时肯定要走斑马线，并要左右观看待没车时快速通过。

（四）课堂谈论。

1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。

2、同学之间可相互补充，对比自己的不足，还存在什么平安隐患。

3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导同学知道当心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。

（五）课堂发言及总结

1、由同学自由发言讲路上经受，让他们自己表述存有安隐患的地方。

2、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的好，谁做的还不够。

3、今后该怎样做。

交通平安教案篇四

活动目标：

1、使幼儿了解五一假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。

2、通过争论，激发幼儿过劳动节的情感，训练幼儿喜爱劳动，坚持自己的……

3、感受到节日的欢乐。

4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动预备：

平安训练挂图。

活动过程：

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过节的爱好。

1、老师：小伴侣们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

2、老师叙述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。

二、组织幼儿争论怎样平安、开心的过好这三天的假期。

1、老师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢？

2、有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关平安学问的内容。

3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

三、老师总结假期里要留意的平安事项。

（一）平安训练

1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2、留意交通平安，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。

3、独拘束家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5、不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏；

6、熟识三个特别电话号码的用法。

（二）卫生保健

1、训练孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

四、活动延长：

请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

主题：清明节祭祀，交通、消防、防传染病、防食物中毒及自身平安防范。

目的：对同学进行清明节祭祀交通、防火平安训练，提高同学平安意识，保证清明祭祀活动平安顺当进行。

内容：清明节是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。依据规定，清明节放假时间支配为：4月5日——4月7日，4月8日回校上课。节日中平安问题不容忽视，为了防患于未然，在此，我们特殊提出几下几点要求，请同学共同遵守。

一、防火平安

扫墓时要平安用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施。要劝告家进步行文明拜祭，用鲜花、水果等环保的方式拜祭先人，也可以在网络上进行文明祭拜。

1、请同学们参与野外活动时不要擅自带火种（打火机、火柴等），同家长一道祭祀用火时千万要把四周的易燃物弄洁净，假如不当心引燃了四周的易燃物就很简单失火烧山，酿成大错。

2、燃烧祭祀物品应尽量渐渐用小火，防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。

3、祭祀仪式结束后，不要马上离开，要认真察看刚刚烧过的地方还有没有火星，肯定要让火星完全熄灭后才能放心离开。

4、请全部同学回家告知家长，森林防火，人人有责，假如有谁不当心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。

5、假如有森林失火，请同学们不要参与救火行动，由于你们小，无自救力量，很简单消失伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许学校生救火。发觉失火要尽快在大人指引下远离火场，并准时报警。火警电话是119。

二、交通平安

清明放假期间人多、车多，全校师生应自觉遵守交通规章。

1、乘车时，要亲密关注车况，严禁乘坐非法客运车辆；上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

2、步行时，要留意来往车辆，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。结伴外出时，不要相互追赶、打闹、玩耍；行走时要用心，留意四周状况，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

3、穿越公路，要遵守交通规章，做到“绿灯行红灯停”。穿越公路时，要走直线，不行迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越公路。不要突然横穿公路，特殊是公路对面有熟人、伴侣召唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。

4、假期间任何同学不行以到铁道四周玩耍，不准横穿铁道。

三、防传染病，防食物中毒

春季是多种传染病流行的季节，同学们要留意个人卫生，勤洗手，勤熬炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流淌摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。假期间应养成良好的健康生活习惯，正常作息，按要求完成学习任务，假期过后，应按时到校。

四、自身平安防范

增加自我爱护意识，提高防范力量、自救力量和辨别是非的力量，防止受骗上当。

1、外出时肯定要征得家长或监护人的同意，并向家长告知去向。

2、自己在家时，如有生疏人来访，不要私自开门，并准时与家长取得联系。在家中玩耍时，不要攀缘登高，更不能在阳台、窗边及楼梯口玩耍，避开发生坠楼和滚下楼梯的事故。

3、要留意用电、用火、用气等平安，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生，确保财产和人身平安。

4、在假期间，要支配好假日生活，在休闲消遣的同时，也支配时间读书、学习，做到劳逸结合。

交通平安训练教案篇五

一、活动目标：

1、同学娴熟懂得一些常见的交通标志的用处。

2、同学在活动情景表演中体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。

3、同学在合作学习中学得一些基本的学习方法。

二、学情分析：

是高班级的同学，对交通标志有一些熟悉但并不是很娴熟，懂得要遵守交通规章，但存在麻痹大意的思想。有些同学喜爱表演，比较活泼，充分利用他们的表演才能，给他们过把表演欲也能通过表演更直观形象的懂得敬重交通规章的重要性。

三、指导策略：

1、以活动贯穿全课。

2、同学在表演活动中体验和感悟。

3、在沟通合作中实现活动的有效互动。

四、活动预备：

1、预备表演活动所需的各种头饰（自行车、汽车、人）。

2、细心布置活动场景。

3、收集各种交通标志（图片）。

4、活动涉及的相关课件。

五、课堂活动实录：

（一）绽开联想，揭示活动主题

1、导入：同学们，今日我们要开展一次有意义的班会。

2、出示课件：车祸的现场。

同学认真地看着？

（1）刚才你们看到了什么？（一场车祸）

（2）为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通平安。

（3）揭示课题：关爱生命平安出行

（二）表演活动，在活动中体会交通规章的重要性

1、看看我们坐的队形像什么？（十字路口）

2、在十字路口表演。老师们要请出三个司机，二个骑车的以及二个行人。（同学到位）参与嬉戏活动的孩子听到老师说完“开头”之后，马上向自己的对面动身。其他孩子认真观看，看看会发生什么事情？

（同学开头活动，车辆和行人任意穿梭）

3、同学们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

4、为什么会发生这种状况呢？

5、熟悉信号灯。

6、读儿歌《红绿灯》出示歌词，同学读，师做师范有感情的读出来。

7、熟悉每条路的名称。

（1）斑马线的是人行道。

（2）公路两边是自行车、三轮车道又叫非机动车道。

（3）汽车行走的汽车道。

8、由于高班级同学，有些同学会骑自行，还有搭公交车

交通平安教案篇六

活动目的：

使队员们进一步了解国的交通规章；懂得自觉遵守交通规章对别人对自己都有好处，从小养成遵守交通法规的良好习惯。

活动形式：

文艺表演

活动预备：

（１）排练节目：①儿歌表演：《交通规章要记牢》；②小品：《小小交通员》

（２）制作红、黄、绿灯道具（头饰）

活动过程：

一、中队长宣布中队活动开头；

二、中队长讲话：少先队员们，你们知道我国的交通规章吗？为了使大家进一步了解

我国的交通规章，能自觉遵守交通规章。今日，我们在这里召开“小小交通员”主题队会。我盼望这个主题会能开得胜利，大家都能受到深刻的训练。我预祝“小小交通员”主题中队活动圆满胜利。

三、进行活动

小交通员（一少先队员扮）：我是一个小小交通员，今日来和你们一起活动。你们欢

迎吗？你们说：我们交通警察盼望发生交通事故吗？对了，我们交通警察是不盼望发生交通事故的，由于每次交通事故都给国家和人民造成很大损失。我们交通警察成天在公路上值勤，就是为了防止交通事故的发生。

少先队员们，你们在十字路口看到了什么标志？过公路时要看什么标志？对，是红、黄、绿灯。现在，我们来听听他们的讲话。

一队员戴红灯头饰上台表演；

一队员戴黄灯头饰上台表演；

一队员戴绿灯头饰上台表演；

中队长：队员们，你们听了红、黄、绿灯的话，懂得了什么？（指名回答）

中队长：会前，部分小队的队员们排练了有关交通规章方面的小节目。先请看第１小队的儿歌表演：《交通规章要记牢》。

第１小队（边说边做动作）：交通规章要记牢，红灯停，绿灯行。过公路，走横道，来往车辆认真瞧。走路要走人行道，不在路中玩和闹，交通规章记在心，平安第一要做到。

中队长：下面，请看第２小队表演的小品：《小小交通员》。

（１）小交通员学着交通警察的样子站在“十字路口”管理交通，一位老大爷走在快车道上，小交通员上前说：“老大爷您走错了道，行人应走人行道。”老大爷：“什么人行道、行人道？”只要有道都能走。”小交通员说：“行人要走人行道，这是交通规章啊！要是大家都乱走，那就会发生交通事故的。”老大爷听了连连说：“对，对……”便向人行道走去。

（２）一位少先队员一边拍着小篮球，一边横穿公路。小交通员上前挡住了他，训练他：“过公路要走人行横道，看到绿灯亮才能走，更不能在公路上玩球，这样是担心全的。”队员说了，不好意思地说：“我错了，今后再也不这样了。”

中队长：少先队员们，你们看了这两个小节目有什么想法？你准备今后怎样遵守交通规章？（指名几个同学回答）

中队长：少先队员们，今日的活动就要结束了，盼望大家通过今日的活动，做到在公路上留意交通平安，听从交通警察叔叔的指挥，做遵守交通规章的好少年。

交通平安教案篇七

活动目标：

1.使幼儿了解五一假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。

2.通过争论，激发幼儿过劳动节的情感，训练幼儿喜爱劳动，坚持自己的……

3.感受到节日的欢乐。

4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动预备：

平安训练挂图。

活动过程：

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过节的爱好。

1.老师："小伴侣们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

2.老师叙述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解。

二、组织幼儿争论怎样平安、开心的过好这三天的假期。

1.老师引导幼儿："放假后你想做些什么事情呢？"

2.有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关平安学问的内容。

3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

三、老师总结假期里要留意的。平安事项。

(一)平安训练

1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2.留意交通平安，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。

3.独拘束家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5.不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏；

6.熟识三个特别电话号码的用法。

(二)卫生保健

1.训练孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

四、活动延长：

请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

主题：清明节祭祀，交通、消防、防传染病、防食物中毒及自身平安防范。

目的：对同学进行清明节祭祀交通、防火平安训练，提高同学平安意识，保证清明祭祀活动平安顺当进行。

内容：清明节是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。依据规定，清明节放假时间支配为：4月5日——4月7日，4月8日回校上课。节日中平安问题不容忽视，为了防患于未然，在此，我们特殊提出几下几点要求，请同学共同遵守。

一、防火平安

扫墓时要平安用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施。要劝告家进步行文明拜祭，用鲜花、水果等环保的方式拜祭先人，也可以在网络上进行文明祭拜。

1、请同学们参与野外活动时不要擅自带火种(打火机、火柴等)，同家长一道祭祀用火时千万要把四周的易燃物弄洁净，假如不当心引燃了四周的易燃物就很简单失火烧山，酿成大错。

2、燃烧祭祀物品应尽量渐渐用小火，防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。

3、祭祀仪式结束后，不要马上离开，要认真察看刚刚烧过的地方还有没有火星，肯定要让火星完全熄灭后才能放心离开。

4、请全部同学回家告知家长，森林防火，人人有责，假如有谁不当心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。

5、假如有森林失火，请同学们不要参与救火行动，