初中英语语法大全

完整的初中英语语法大全

英语中考语法复习

初中英语语法大全全文共143页，当前为第1页。

（一）词类

英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy,morning,bag,ball,class,orange。

2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who,she,you,it。

3、形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。如：good,right,white,orange。

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4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one,two,three,first,second,third,fourth。

5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am,is,are,have,see。

6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度等。如：now,very,here,often,slowly。

7、冠词(art.)：用在名词前，帮助说明名词。如：a,an,the。

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8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in,on,from,above,behind。

9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and,but,before。

10、感叹词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh,well,hi,hello。

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（二）句子成分英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：

I’mMissGreen.(我是格林小姐。)

2、谓语动词说明主语的动作或状态，回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：

Jackcleanstheroomeveryday.(杰克每天打扫房间。)

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3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：

MynameisPingping.(我的名字叫萍萍。)

4、宾语表示及物动词的对象或结果，回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：

Hecanspelltheword.(他能拼这个词。)

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4.一些及物动词带有两个宾语，一个指物，一个指人。指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：Hewroteme

aletter.(他给我写了一封信

有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语，放在直接宾语后面，来强调间接宾语。

Hewrotealettertome.(他给我写了一封信。)

5、定语修饰名词或代词，通常由形容词、代词、数词等担任。

Shanghaiisabigcity.(上海是个大城市。)

6、状语用来修饰动词、形容词、副词，通常由副词担任。如：

Heworkshard.(他工作努力。)

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7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么，通常由形容词或动词充当。如：

Theyusuallykeeptheirclassroomclean.(他们通常让教室保持清洁。)

Heoftenhelpsmedomylessons.(他常常帮我做功课。)

TheteacherwantedmetolearnFrenchallbymyself.(老师要我自学法语。)

☆同位语通常紧跟在名词、代词后面，进一步说明它的情况。如：

Whereisyourclassmate

Tom?(你的同学汤姆在哪里？)

初中英语语法大全全文共143页，当前为第8页。高频考点精讲

一、可数名词

可数名词所表示的人或事物可以用数来计算，有单数、复数两种形式。专项1

名词初中英语语法大全全文共143页，当前为第9页。1．名词复数的规则变化

【注意】

有些名词虽以­s结尾，但它们不是复数。如：physics物理；maths数学；politics政治；news新闻。初中英语语法大全全文共143页，当前为第10页。.

二、.1．不可数名词通常没有复数形式，前面不能加不定冠词a/an限定；2．可用much，alittle，alotof/lotsof，some，any，plentyof等修饰；如：Thereisalittlemilkinthebottle.在瓶子里有一点牛奶。3．不可数名词的数量表达法：基数词/不定冠词＋量词＋of＋不可数名词。如：aglassofwater一杯水；twopiecesofpaper两张纸。

【注意】此时作主语时，谓语动词取决于of前面的名词的数。如：Therearethreeglassesofmilkonthetable.桌子上有三杯牛奶。初中英语语法大全全文共143页，当前为第11页。.考点2名词词义辨析分析德州中考近几年的单项选择和完形填空对名词词义辨析的考查，主要以语境辨析和近义词辨析为主。1．语境辨析名词辨析侧重于对语境辨析的考查，同时减少对单复数形式和固定搭配的考查。考生在做题时，首先要读懂句意，抓住题干中的关键信息，并分析各个选项的意思，结合日常生活常识及语境，选出正确答案。如：我们口渴了就需要水(water)、饮料(tea，coffee，juice等)；饿了就需要食物(bread，rice，meat，noodles等)；我们邮寄东西就要去邮局(postoffice)。初中英语语法大全全文共143页，当前为第12页。.2．近义词辨析(1)house，family与home见本书七年级上册第1讲《高频考点精讲》考点3。(2)sound，noise与voice见本书七年级下册第4讲《高频考点精讲》考点11。(3)job与work见本书七年级上册第1讲《高频考点精讲》考点4。(4)problem与question两个词都表示“问题”。problem总是与“困难”相联系，它可以指社会问题、教学问题，这种“问题”是“有待解决的”，与其搭配的动词是solve；question总是与“疑问，质问，询问”相联系，这种“问题”是“有待回答的”。初中英语语法大全全文共143页，当前为第13页。.考点3名词所有格

名词所有格是表示名词之间的所有关系，有两种表示形式：一种是在名词后加­'s/­s’；另一种是用of，表示“……的”。初中英语语法大全全文共143页，当前为第14页。语法1．­'s/­s’初中英语语法大全全文共143页，当前为第15页。语法

2.of所有格没有生命的事物一般用of结构来表示所属关系。如：thewalloftheclassroom教室的墙；apictureofthebedroom卧室的图片。3．双重所有格将of结构与­'s结构或名词性物主代词一起使用，构成双重所有格。如：afriendofhis他的一个朋友；thebignoseofTom's汤姆的大鼻子。初中英语语法大全全文共143页，当前为第16页。.

专项

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冠词初中英语语法大全全文共143页，当前为第17页。.高频考点精讲考点1

不定冠词的用法

不定冠词有a和an两种形式。a用在以辅音音素开头的单词前，an用在以元音音素开头的单词前。其基本用法为：1．泛指某一类人、事或物，这是不定冠词a/an的基本用法。如：IwanttobuyanEnglishbook.我想买一本英语书。2．泛指某人或某物，但不具体说明何人或何物，以区别于其他种类。如：Amaniswaitingforyouattheschoolgate.一个男人正在学校门口等你。3．表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。如：agirl一个女孩；anhour一个小时。4．用在序数词前，表示“又一，再一”。如：athirdtime再一次，又一次。5．用在重量、长度、时间或单位名词前，表示“每一”，相当于every。如：onceaweek每周一次。初中英语语法大全全文共143页，当前为第18页。.

专项

2

冠词初中英语语法大全全文共143页，当前为第19页。.高频考点精讲考点1

不定冠词的用法

不定冠词有a和an两种形式。a用在以辅音音素开头的单词前，an用在以元音音素开头的单词前。其基本用法为：1．泛指某一类人、事或物，这是不定冠词a/an的基本用法。如：IwanttobuyanEnglishbook.我想买一本英语书。2．泛指某人或某物，但不具体说明何人或何物，以区别于其他种类。如：Amaniswaitingforyouattheschoolgate.一个男人正在学校门口等你。3．表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。如：agirl一个女孩；anhour一个小时。4．用在序数词前，表示“又一，再一”。如：athirdtime再一次，又一次。5．用在重量、长度、时间或单位名词前，表示“每一”，相当于every。如：onceaweek每周一次。初中英语语法大全全文共143页，当前为第20页。考点2定冠词the的用法1.特指有修饰语的或上文已提到的或谈话双方都知道的某人或某物。如：Ontherighttherewasabed.Andonthebedtherewasatoy.在右边有张床，在这张床上有个玩具。2．用在表示乐器的名词之前。如：Sheplaysthepianowell.她弹钢琴弹得很好。3．用在单数可数名词前，表示某一类人或事物；和某些形容词连用，表示一类人，在意义上常为复数；用在姓氏的复数前，指一家人或夫妇。如：Thedogismoreusefulthanthecat.狗比猫更有用。theold老年人；thesick病人；therich富人；theSmiths史密斯夫妇。4．用在序数词及形容词或副词的最高级之前。如：thefirstfloor一楼；thetallesttree最高的树。5．表示世界上独一无二的东西，用在江河、海洋、湖泊、山脉等名称前。如：theChangjiangRiver长江；thePacific太平洋；thesun太阳；theworld世界。初中英语语法大全全文共143页，当前为第21页。.

6．用于某些固定搭配中。如：alltheyearround整年；intheend最后；onthewhole总的来说，基本上；bytheway顺便说一下；inthesun在阳光下；attheageof在……岁时。初中英语语法大全全文共143页，当前为第22页。.

6．用于叙述第一次出现的人或物前。如：Thisisadictionary.这是一本词典。7．用于某些不可数名词前表示数量“一次，一份，一类”等。8．用在抽象名词前，表示具体情况，说明被介绍的对象是什么样的人或物。9．用于某些固定短语中。如：afew一些，少数几个；haveagoodtime玩得高兴；havearest休息一会；takealook看一看；leaveamessage留口信。初中英语语法大全全文共143页，当前为第23页。.考点3零冠词的用法

零冠词是指名词前面没有不定冠词、定冠词，也没有其他限定词的现象，零冠词的用法如下：1．表示抽象概括意义时，不可数名词和复数名词前使用零冠词。如：①Booksaremybestfriends.书是我最好的朋友。②Waterboilsat100℃.水在100摄氏度沸腾。比较：Thewaterinthisriverisundrinkable.这条河的水不可饮用。2．专有名词前通常使用零冠词。如：①LuXunisagreatChinesewriter.鲁迅是一位伟大的中国作家。②LondonisthecapitalofEngland.伦敦是英国的首都。③Chinaisadevelopingsocialistcountry.中国是一个发展中的社会主义国家。初中英语语法大全全文共143页，当前为第24页。3．按照习惯下列各类名词前使用零冠词。初中英语语法大全全文共143页，当前为第25页。

4.在表示职位、头衔、身份等名词前。如：ProfessorWang王教授；DoctorThompson汤普生医生；PresidentLincoln林肯总统；DeanoftheEnglishDepartment英语系主任。初中英语语法大全全文共143页，当前为第26页。

专项

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数词初中英语语法大全全文共143页，当前为第27页。高频考点精讲考点1

基数词和序数词的构成及用法一、基数词1．读法(构成)初中英语语法大全全文共143页，当前为第28页。

2.用法①表示数量多少。如：Therearefourpeopleinmyfamily.在我家里有四口人。②表示时刻。直接读法：先读小时，后读分钟。如：3：25读作threetwenty­five。间接读法：(a)≤30分钟：分钟＋past＋小时。如：3：25读作twenty­fivepastthree；3：30读作halfpastthree；3：15读作aquarterpastthree。(b)＞30分钟：(60－分钟)＋to＋(小时数＋1)。如：3：55读作fivetofour；3：45读作aquartertofour。③表示年(月)份和年龄。如：①HewasborninMarch，2004.他出生于2004年3月份。②Sheisfifteenyearsold.她16岁了。初中英语语法大全全文共143页，当前为第29页。④表示编号(顺序)。如：Unit12第12单元；Page5第5页；Room203203号房间。⑤表示年代。如：inthe1940s/1940’s(读作inthenineteenforties)在20世纪40年代。⑥“基数词＋连字符＋单数名词(＋连字符＋形容词)”构成复合形容词，作定语，用于表示时间、距离等。如：aneight­year­oldboy一个8岁的男孩；ten­minutewalk(＝tenminutes’walk)10分钟的路程。⑦“基数词＋more”或“another＋基数词”表示“在原来的基础上增加数量”。如：HewillstayinChinafortwomore(＝anothertwo)weeks.他将在中国待两周。初中英语语法大全全文共143页，当前为第30页。⑧确数与概数的表达法

确数的表达法：基数词＋hundred/thousand/million/billion＋名词复数。如：threehundredstudents三百名学生；twothousandbooks两千本书。概数的表达法：hundreds/thousands/millions/billions＋of＋名词复数。如：thousandsofbirds数以千只鸟；millionsofpeople数以百万人。初中英语语法大全全文共143页，当前为第31页。

二、序数词1．构成序数词用于表示序列，常在基数词后加­th构成，一般在序数词前加定冠词the。基数词变序数词规律：(1)第1至第19一般是在基数词后加­th，但变化特殊的有：one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve→twelfth。(2)逢十的twenty，thirty...ninety，分别改y为i并加上­eth。如：twenty→twentieth，ninety→ninetieth。(3)表示第几十几或第几百几十几，只需将个位数改为序数词。如：56→fifty­sixth；635→sixhundredandthirty­fifth。初中英语语法大全全文共143页，当前为第32页。【助记】基变序，有规律，末尾要加­th，一二三特殊记，结尾各是t，d，d，八减t，九去e，f来把ve替，ty改为tie，然后再加­th，若是遇到几十几，只变个位就可以。初中英语语法大全全文共143页，当前为第33页。2．用法序数词前一般情况下必须加theThefirstoneiswhatIreallyneed.第一个是我真正需要的。序数词前若有限定词，则不用加theItismysecondtimetovisitBeijing.这是我第二次去参观北京。序数词前也可以加不定冠词，表示“又一，再”We’vetrieditthreetimes.Mustwetryitafourthtime？我们已经试过三遍了。还必须再试一次吗？初中英语语法大全全文共143页，当前为第34页。考点2不确切数字的表达方法hundred，thousand，million等数词前面有基数词或某些表示数量的形容词时，不加­s。如：severalmillionpeople数百万人，twothousandteachers两千位老师。但若表示“几百”“几千”“几百万”等笼统的数目时，则在其后加­s，再加上of构成短语。如：hundredsofbooks几百本书，thousandsofworkers几千个工人。初中英语语法大全全文共143页，当前为第35页。考点3分数、小数及百分数1.分数的分子用基数词表示，分母用序数词表示；当分子大于1时，序数词要用复数。1/2→a/onehalf；1/3→a/onethird；1/4→a/onefourth或a/onequarter；2/5→twofifths。2．小数是用基数词加小数点表示，小数点前面的数按基数词的规则读，小数点后面的数按个位基数词依次读出，如：0.5→zeropointfive；0.006→zeropointzerozerosix。3．百分数是由基数词或小数加百分号组成，百分号(%)读作percent，如：0.6%→zeropointsixpercent；5%→fivepercent。初中英语语法大全全文共143页，当前为第36页。

专项4

代词初中英语语法大全全文共143页，当前为第37页。高频考点精讲考点1

人称代词、物主代词及用法初中英语语法大全全文共143页，当前为第38页。

1．人称代词的用法：人称代词主格在句子中作主语，用在动词前。宾格在句中作宾语，用在动词或介词后；也可以作表语，用在系动词后。如：①Wehaveneverbeenthere.我们从未去过那儿。②CanyoulookafterherwhileI’maway？我不在时，你能照顾一下她吗？③Let’sgoandfindhim.让我们去找他吧。④—Who’stheboyinthepicture？照片中的男孩是谁？—It’sme.是我。2．it的特殊用法：(1)表示时间、距离和天气等。如：①It’steno’clocknow.现在十点了。②It’sfarfromthesea.离海很远。(2)指代小孩和婴儿，尤指性别不详者。如：Lookatthebaby，it’sonlyoneyearold.看这个婴儿，它只有一岁。初中英语语法大全全文共143页，当前为第39页。

(3)用以明确身份。如：Hello，itisSusan.喂，我是苏珊。(4)作形式主语或形式宾语。如：①It’simportantforustolearnEnglishwell.对我们来说学好英语很重要。②Ifoundithardtogettosleep.我发现很难入睡。3．物主代词的用法：(1)形容词性物主代词在句子中只能作定语，放在名词之前，不能单独使用。如：He’smybestfriend.他是我最好的朋友。(2)名词性物主代词在句子中可以作主语、宾语或表语，相当于名词，后面不能跟名词。如：—Whosebookisthis？这是谁的书？—It’smine.是我的。(3)形容词性物主代词可以和own连用，后面可以跟名词也可以不跟名词。如：Isawitwithmyowneyes.我亲眼所见。初中英语语法大全全文共143页，当前为第40页。考点2反身代词及其用法

反身代词在中考中涉及介词后的词义辨析，应牢记对应词的基本意义。另外还要熟悉常见的固定搭配。如：helponeselfto“随便吃……”；enjoyoneself“玩得愉快”；teachoneself“自学”；byoneself“单独地，独自地”；dressoneself“自己穿衣服”。初中英语语法大全全文共143页，当前为第41页。考点3不定代词一、普通不定代词1．some与anysome一般用于肯定句，但在表建议或请求的疑问句中，仍用some代替any，表示说话人希望得到肯定的回答①Ihavesometeahere.我这儿有些茶叶。②Wouldyoulikesomecoffee？你要不要来点咖啡？any用于否定句、疑问句、条件句中，用于肯定句时表示“任何(一个/一些)”①Ican’tseeanytea.我没看见茶叶。②Doyouhaveanyfriendsatschool？你在学校有些朋友吗？初中英语语法大全全文共143页，当前为第42页。2.many与muchmany后跟可数名词的复数TherearemanymorepeoplethanIexpected.到的人比我预计的要多得多。much后跟不可数名词There’smuchmorewaterintheriverthanusual.河里的水比往常多得多。初中英语语法大全全文共143页，当前为第43页。3.both，neither，either，all，none与any初中英语语法大全全文共143页，当前为第44页。4.every与each

5.other，theother，others与another详解见本书七年级上册第2讲《高频考点精讲》考点2。初中英语语法大全全文共143页，当前为第45页。二、复合不定代词①复合不定代词作主语时，谓语动词要用单数形式。

②由some构成的不定代词往往用于肯定句中；而由any构成的不定代词则往往用于否定句或疑问句中。由some构成的不定代词有时也可用于疑问句中，用来表明特殊用意。

③当形容词或else修饰复合不定代词时，形容词或else必须放在复合不定代词的后面。初中英语语法大全全文共143页，当前为第46页。三、不定代词中的指代数量词义指两者指三者或以上每一个eachevery任何一个eitherany另一个theotheranother都bothall都不neithernone初中英语语法大全全文共143页，当前为第47页。考点4指示代词it特指上下文提到的对象是同一事物Thebookismine.It’sveryinteresting.这本书是我的，它很有意思。one泛指上下文提及的同类事物中的一个，同类而不同一—WhohasanovelnamedTinyTimes？—谁有本名叫《小时代》的小说？—Ihaveone.我有一本。that常用于比较结构中，代替前面提到的名词，以避免重复TheweatherinBeijingiscolderthanthatinShanghai.北京的天气比上海冷一些。this常用来指代离自己较近的人或物Thisismyfriend.这是我朋友。初中英语语法大全全文共143页，当前为第48页。

专项5

介词初中英语语法大全全文共143页，当前为第49页。高频考点精讲考点1

表时间介词的辨析

1.at表示具体的时间点。如：atsixo’clock在六点；athalfpastfour在四点半。at还常用在一些固定短语中。atNewYear在新年；attheageof在……岁时；attheendof在……最后；atfirst起初。2．in(1)表示时间：与年、月、日、周、季节、早晨、下午或晚上等名词连用。如：in2016在2016年；inSeptember在九月份；inthemorning在早上。(2)“in＋时间段”表示将来，意为“……(时间)以后”。3．on表示具体某日或某日的上午、下午或晚上。如：onSunday在星期天；onMarch2nd在三月二号；onTuesdayafternoon在星期二下午；onahotmorning在一个炎热的早晨。初中英语语法大全全文共143页，当前为第50页。

4．before，afterbefore“在……之前”，after“在……之后”，常用于时间点前。5．by“by＋时间点”表示“在……以前，到……为止”。如果后跟将来的时间点，句子应用一般将来时；如果后跟过去的时间点，句子应用过去完成时。6．duringduring后可接特定的某一段时间，即during＋时间段，表示“在……期间”，常与一般过去时连用，表示某个期间的动作。7．untiluntil＝till，意为“直到……(时候)”，后接时间点，常用于not...until...结构中，表示“直到……才……”，until后接时间点。8．sincesince表示“自从……以来(直到现在)”，主句是现在完成时，后可接过去的时间或一般过去时从句。初中英语语法大全全文共143页，当前为第51页。考点2表方位介词的辨析

1.at，in，onat＋较小地点；in＋较大地点。如：atthebusstop在公共汽车站，inBeijing在北京。on表示“在……上面”，表示和物体表面相接触。on表示地理位置时，意为“濒临，紧挨着”。

2．infrontof，behind，inthefrontof，atthebackof表示“前后”infrontof常指位置“在……的前面/正面”，其反义词为behind“在……后面”。inthefrontof也指位置，“在……前部”，指一物体在另一物体的内部的前方，其反义词为atthebackof“在……后面”。初中英语语法大全全文共143页，当前为第52页。

3．in，inside，outside，into，outof表示“里外”in“在……内部”。inside“在……里面/到……里面”，反义词为outside“在……外面”。into“到……内”，反义词为outof“到……外面”。初中英语语法大全全文共143页，当前为第53页。考点3表方式介词的辨析初中英语语法大全全文共143页，当前为第54页。考点4固定搭配1.介词＋名词atnight在夜里；atschool在学校；inthesun在太阳下；intheend最后；atthesametime同时；ontime按时；onfoot步行。2．形容词＋介词belatefor迟到；beafraidof害怕；begoodfor对……有好处；befamousfor因……而出名；bedifferentfrom与……不同。3．动词＋介词askfor要求；leavefor动身去；sendfor派人去找；payfor付钱；waitfor等待；agreewith同意。初中英语语法大全全文共143页，当前为第55页。考点5近义介词辨析1.besides/exceptbesides除……之外，还有包括后面所提到的人或物except除了……之外不包括后面所提的人或物2.between/amongbetween表示两个人或物之间among表示三个或三个以上的人或物之间初中英语语法大全全文共143页，当前为第56页。3.across/through/over

across表示动作是在某一物体的表面进行，指经过表面through表示动作是在某一空间内进行，指穿过空间over指从物体上方跨越过去4.above/below/underabove在……上不与物体表面接触below在……下方不强调在其正下方，和above相对，意为“低于(温度、数值等)”under在……下方强调在垂直的下方初中英语语法大全全文共143页，当前为第57页。

专项

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连词初中英语语法大全全文共143页，当前为第58页。高频考点精讲考点1

并列连词初中英语语法大全全文共143页，当前为第59页。初中英语语法大全全文共143页，当前为第60页。初中英语语法大全全文共143页，当前为第61页。考点2从属连词

1.引导宾语从句的连词(1)that引导由陈述句转变成的宾语从句，口语或非正式用语中可省略。(2)if，whether引导由一般疑问句转变成的宾语从句，一般可互换。以下情况只能用whether：①介词后为宾语从句时；②后跟动词不定式时；③句中含有ornot时；④用if产生歧义时。(3)引导由特殊疑问句转变成的宾语从句，常用who，whom，which，whose，what，when，where，why，how，whatever，whoever等。初中英语语法大全全文共143页，当前为第62页。

2．引导状语从句的连词初中英语语法大全全文共143页，当前为第63页。初中英语语法大全全文共143页，当前为第64页。

专项7

形容词初中英语语法大全全文共143页，当前为第65页。高频考点精讲考点1

形容词的句法功能1.作定语，放在名词之前，不定代词之后一般放在所修饰词的前面，但修饰something，anything，nothing，everything等复合不定代词时，须放在其后。如：Thereissomethingwrongwithmybike.我的自行车有些毛病。

2．作表语，放在系动词之后一些形容词只能作表语，如：afraid害怕的；alone独自的；asleep睡着的；awake醒着的；alive活着的；well健康的；ill病的；frightened害怕的。

3．作宾语补足语，放在宾语之后常与make，leave，keep等动词连用。如：Youmustkeepyoureyesclosed.你必须闭上眼睛。初中英语语法大全全文共143页，当前为第66页。考点2形容词词义辨析

近五年的德州中考中形容词词义辨析为必考点。在单项选择中偶尔会出现，有时会涉及某一类形容词词义辨析的考查，如性格描述类。在综合填空中也会出现，并越来越多地注重考查在具体语境下辨析形容词词义，解答时我们要知道不同的形容词所表达的具体含义。1．­ing形容词和­ed形容词的区别(1)­ing形容词表示主动意义，多指事物对人的影响，一般修饰事物。(2)­ed形容词表示被动意义，多指人对事物的感受，主语常用人，常用于sb.＋be＋­ed形容词＋介词结构。初中英语语法大全全文共143页，当前为第67页。

2．afew，few与alittle，little的区别

表否定(几乎没有)表肯定(有一点/几个)修饰可数名词fewafew修饰不可数名词littlealittle例句①Hehasfewfriends.他几乎没有朋友。②Wehadlittletimetodoit.我们没什么时间做此事。①I’llonlybeawayafewminutes.我只离开几分钟。②There’sonlyalittlesoupleft.只剩下一点儿汤了。初中英语语法大全全文共143页，当前为第68页。3.muchtoo与toomuch的区别muchtoo“非常，极其，太”，修饰形容词或副词原级Theskirtismuchtooexpensive.这条裙子太贵了。toomuch“太多”，修饰不可数名词Pleasedon’teattoomuchicecream.It’sbadforyourhealth.不要吃太多冰淇淋。它对你的健康有害。toomany“太多”，修饰可数名词Therearetoomanysheep.这有很多的羊。初中英语语法大全全文共143页，当前为第69页。4.many与much的区别many“许多的”，修饰可数名词复数，与few(很少的)相对Ibelievethattherearemanywaystoexpressourlove.我相信表达我们的爱的方式有很多种。much“许多的”，修饰不可数名词，与little(少到几乎没有)相对Hedoesn’tspendmuchtimepreparinghislessons.他没有花太多时间准备功课。初中英语语法大全全文共143页，当前为第70页。5.good，well，fine与nicegood形容词，作表语或定语，指物时表示内容好，指人时表示人品好—Havesomeicecream，please.请吃一些冰淇淋。—Mm，ittastesgood.嗯，它尝起来不错。well形容词和副词，作形容词时只作表语，指身体健康、良好—Howareyou？你(身体)好吗？—I’mverywell.我(身体)很好。fine形容词，通常指天气、气质、发育好It’safinedaytoday.今天天气晴朗。nice形容词，(人、味道、话语、天气等)令人喜悦的，讨人喜欢的Nowlet’sdosomethingtomakeitlooknice.现在让我们做一些事来使它看起来不错。初中英语语法大全全文共143页，当前为第71页。考点3形容词的比较等级1.形容词的原级(1)肯定句中的结构：A...＋as＋形容词原级＋as＋B。(2)否定句中的结构：A...＋not＋as/so＋形容词原级＋as＋B。(3)表示“A是B的……倍”时，用A...＋倍数＋as＋形容词原级＋as＋B。2．形容词的比较级构成及用法(1)构成①直接在词尾加­er，­est。②以e结尾的加­r，­st。③重读闭音节，末尾只有一个辅音字母的，双写该辅音字母，再加上­er，­est。④辅音字母加y结尾的变y为i，再加­er，­est。⑤不规则的比较级。初中英语语法大全全文共143页，当前为第72页。附：形容词的比较级、最高级不规则变化表初中英语语法大全全文共143页，当前为第73页。不规则变化，口诀：

合二为一共三对“坏、病”、“两多”并“两好”一分为二有两个，一是“远来”、二是“老”；有一词含双义，只记“少”来不记“小”。

初中英语语法大全全文共143页，当前为第74页。

3．形容词最高级的用法(1)表示三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级形式。形容词最高级前必须加定冠词the，句末常跟一个in/of短语来表示范围。但当形容词最高级前面有物主代词、指示代词、名词所有格等修饰时，其前不能再用定冠词。(2)表示在三者或三者以上的人或物中进行选择时，用“Which/Whois＋the＋最高级，A，BorC？”结构。(3)表示“最……的之一”时，用“oneofthe＋形容词最高级”结构，该形容词后面的名词要用复数形式。(4)形容词最高级前面可以加序数词，表示“第几最……”。(5)形容词比较级结构可以表示最高级含义。如：WangWeiisthetalleststudentinhisclass.＝WangWeiistallerthananyotherstudentinhisclass.＝WangWeiistallerthantheotherstudentsinhisclass.王伟是他班里最高的学生。初中英语语法大全全文共143页，当前为第75页。

专项8

副词初中英语语法大全全文共143页，当前为第76页。高频考点精讲考点1

副词的分类及词义辨析一、副词的分类初中英语语法大全全文共143页，当前为第77页。二、副词的词义辨析1．hardly与hardhardly意为“几乎不”，是频度副词Icanhardlycatchupwithyou.Canyouwalkmoreslowly？我不能追上你。你能走慢点吗？hard意为“努力地，费力地，猛力地，猛烈地”，是程度副词Weshouldstudyhardasstudents.作为学生，我们应该努力地学习。初中英语语法大全全文共143页，当前为第78页。2.muchtoo与toomuchmuchtoo“非常，极其，太”，修饰形容词或副词原级Theskirtismuchtooexpensive.这条裙子太贵了。toomuch“太多”，修饰不可数名词，与toomany相对，toomany修饰可数名词复数Pleasedon’teattoomuchicecream.It’sbadforyourhealth.不要吃太多冰淇淋。它对你的健康有害。初中英语语法大全全文共143页，当前为第79页。考点2副词的比较等级

1.变化规则副词的比较级、最高级的变化规则和形容词的比较级、最高级的变化规则基本相同。(1)直接在词尾加­er，­est。(2)以e结尾的加­r，­st。(3)重读闭音节，末尾只有一个辅音字母的，双写该辅音字母，再加上­er，­est。(4)辅音字母加y结尾的变y为i，再加­er，­est。(5)不规则的比较级。

2．用法(1)在两者进行比较表示“A不如B”时，部分双音节和多音节副词除使用“not...as/so＋副词原级＋as”结构外，还可使用“less＋副词原级＋than”结构。(2)副词最高级前一般不加定冠词the。初中英语语法大全全文共143页，当前为第80页。考点3副词的语法功能及构成1.副词的语法功能副词修饰动词、形容词、名词、副词或全句，在句中的作用如下：初中英语语法大全全文共143页，当前为第81页。2.常用副词在句中的位置◆时间、地点和方式副词一般置于句末。如：①TheymetinChinalastyear.他们去年在中国见面了。②It’sraininghardoutside.外面雨下得很大。③ThestudentsarereadingEnglishloudly.学生们在大声朗读英语。

◆强调时间时，时间副词可置于句首。如：LastyeartheymetinChina.去年他们在中国见面了。

◆时间副词和地点副词前一定不要加介词。如：Sheisonherwayhome.她正在回家的路上。初中英语语法大全全文共143页，当前为第82页。

◆频度副词在句中的位置：(1)实义动词之前。如：IusuallyplayfootballonFridayafternoon.我通常周五下午踢足球。(2)be动词、情态动词或助动词之后。如：①Mr.Greenisalwaysbusy.格林先生一直很忙。②Ihaveneverseenhimbefore.以前我从未见过他。◆enough作副词时，置于形容词或副词之后。如：Theboyisn’toldenoughtogotoschool.这个男孩不够上学的年龄。初中英语语法大全全文共143页，当前为第83页。

专项9

动词和动词短语初中英语语法大全全文共143页，当前为第84页。高频考点精讲考点1

动词的分类一、实义动词

动词可以分为实义动词、连系动词、助动词和情态动词。初中英语语法大全全文共143页，当前为第85页。二、连系动词连系动词不能单独作谓语，必须与表语一起构成谓语。初中英语语法大全全文共143页，当前为第86页。三、助动词助动词本身没有词义，不能单独作谓语，只能和别的动词一起构成谓语，表示时态、语态、语气等特征，帮助构成否定、疑问、强调、省略等结构。主要的助动词有be，do，have，shall，will等。初中英语语法大全全文共143页，当前为第87页。考点2动词词义辨析

1.语境辨析近几年德州中考对动词的考查主要为语境辨析，需要学生通过阅读题干辨别选项的不同意思，从而结合常识选出正确的选项。2．近义词辨析常见的易混近义词辨析如下：(1)arrive，reach与getto见P27；(2)borrow，lend与keep见P78；(3)dress，wear，puton与bein见P15；(4)pay，spend，cost与take见P16；(5)bring与take见P22。初中英语语法大全全文共143页，当前为第88页。考点3动词短语动词短语是动词的一种固定搭配形式，常见的动词短语结构有：1．动词＋介词(宾语只能放在介词后)；2．动词＋副词，若宾语是名词，位于副词前后皆可；若宾语是代词，则只能位于动词和副词之间；3．动词＋副词＋介词(宾语只能放在介词后)；4．动词＋名词＋介词(宾语只能放在介词后)。初中英语语法大全全文共143页，当前为第89页。

专项10

情态动词初中英语语法大全全文共143页，当前为第90页。高频考点精讲

情态动词有一定的词义，本身并不表示动作或状态，而仅仅是表达说话人的态度，在句中和实义动词一起构成谓语。初中英语语法大全全文共143页，当前为第91页。初中英语语法大全全文共143页，当前为第92页。

专项11

动词的时态和语态初中英语语法大全全文共143页，当前为第93页。高频考点精讲考点1

动词的时态1.一般现在时的构成一、一般现在时情况构成方法例词一般情况直接加­sread→reads；love→loves以s，o，x，ch，sh结尾加­espass→passes；box→boxes；teach→teaches；wash→washes以辅音字母＋y结尾将y变为i，再加­escarry→carries；study→studies不规则变化/have→has；be→am/is/are初中英语语法大全全文共143页，当前为第94页。2.一般现在时的时间状语：always，usually，often，sometimes，hardly，never，everyday，onSunday，everyevening，everymonth，onceaweek等。3．一般现在时的用法：(1)表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。常与频度副词连用。如：①Ioftentakeawalkinthepark.我经常在公园里散步。②TheseT­shirtsarenew.这些T恤是新的。(2)表示客观事实、真理。如：Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太阳东升西落。(3)在时间、条件状语从句中表示将来的动作。如：①Ifitdoesn’traintomorrow，Iwillgobikeridingintheopenair.如果明天不下雨，我将在户外骑自行车。②I’lltellherthegoodnewswhenshecomesback.当她回来的时候，我将把这个好消息告诉她。初中英语语法大全全文共143页，当前为第95页。二、一般过去时1．一般过去时的基本结构(1)实义动词的一般过去时初中英语语法大全全文共143页，当前为第96页。(2)be动词的一般过去时初中英语语法大全全文共143页，当前为第97页。2.动词过去式和过去分词的变化规则(1)规则变化情况构成方法例词一般情况加­edwash→washed；help→helped以不发音的字母e结尾加­dhope→hoped；like→liked以辅音字母＋y结尾变y为i，再加­edcarry→carried；study→studies结尾只有一个辅音字母的重读闭音节双写末尾的辅音字母，再加­edstop→stopped；plan→planned(2)不规则变化(见九年级英语课本P184附表)初中英语语法大全全文共143页，当前为第98页。3．一般过去时的时间状语：yesterday，lastmonth，twoweeksago，in1987，thedaybeforeyesterday，lastweek，in2015，threedaysago，theotherday，justnow，atthemoment，thismorning，onceuponatime，longlongago等。4．一般过去时的用法：(1)一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。如：—Whatdidyoudoyesterday？昨天你做了什么？—Iwentswimming.我去游泳了。(2)表示过去经常性或习惯性发生的动作。如：WhenIwasatmiddleschool，Ioftenwenttoschoolbybike.我读中学时经常骑自行车去学校。初中英语语法大全全文共143页，当前为第99页。三、一般将来时1．一般将来时的构成：如：①IamgoingtoBeijingnextweek.我打算下周去北京。②Itlooksasifitisgoingtorain.天看上去好像要下雨了。初中英语语法大全全文共143页，当前为第100页。2．一般将来时的时间状语：tomorrow，thedayaftertomorrow，nextweek，soon，in＋一段时间，inthefuture等。3．一般将来时的用法：(1)表示将来要发生的动作或存在的状态。如：Theywillgotothecinematomorrow.他们明天去看电影。(2)表示将来的意愿、决心、许诺、命令。如：Iwilldomybesttocatchupwiththem。我将会尽最大的努力赶上他们。初中英语语法大全全文共143页，当前为第101页。四、现在进行时1．现在进行时的构成：be动词(am/is/are)＋动词的现在分词现在分词的构成规则如下表：情况构成方法例词一般情况加­inglook→looking；work→working以不发音的字母e结尾去e，再加­ingwrite→writing；dance→dancing以一个辅音字母结尾的重读闭音节先双写词尾的字母再加­ingbegin→beginning；swim→swimming以­ie结尾的词变ie为y再加­ingdie→dying；lie→lying；tie→tying初中英语语法大全全文共143页，当前为第102页。2.现在进行时的时间状语从句或标志词：now，thesedays，atthemoment，rightnow，look，listen等。3．现在进行时的用法(1)表示现在(说话人说话时)正在发生的事情。如：Heisreadingattheschoollibrary.他正在图书馆看书。(2)表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。如：Mr.Greeniswritinganothernovelthesedays.这些日子格林先生正在写另一本小说。(3)已经确定或安排好的将来的活动。类似的动词有：go，come，leave，stay，start，begin等。如：IamleavingforQingdaonextweek.我打算下周去青岛。初中英语语法大全全文共143页，当前为第103页。五、过去进行时1．过去进行时的构成：be动词(was/were)＋动词的现在分词。2．过去进行时的时间状语：atseveno’clockyesterdayevening，atthistimelastnight，atthatmoment，fromseventonineyesterday等。3．过去进行时用法(1)表示在过去某个时间点正在发生的事情。如：Whatwasshedoingatnineo’clockyesterdaymorning？昨天上午九点她在做什么？(2)在复合句中，如果主句和从句动作都是延续性的或同时发生的，那么可以用过去进行时。如：WhenIsawhim，hewascleaninghisroom.当我看见他的时候，他正在打扫房间。初中英语语法大全全文共143页，当前为第104页。六、现在完成时1．现在完成时的构成：have/has＋动词的过去分词2．现在完成时与一般过去时的区别现在完成时强调对现在的影响一般过去时强调过去发生的动作3.现在完成时的时间状语(1)与表示一段时间的时间状语连用，如“for＋时间段”或“since＋时间点”。如：Ihavelivedinthiscityformorethan40years.我在这个城市已生活了40多年。初中英语语法大全全文共143页，当前为第105页。(2)与already，never，ever，just，yet等副词连用时，already，just多用在肯定句中，ever，yet，never多用于疑问句和否定句中。如：Ihavealreadyfoundmybook.我已经找到我的书了。(3)与表示包含过去和现在的一整段时间的状语连用，如：lately，recently，inthepastfewyears，thesefewyears，thesedays，uptonow，sofar等。如：①Thefamouswriterhaswrittenanewbookinthepasttwoyears.那位著名的作家在过去两年时间里写了一本新书。②Haveyouseenherparentsthesedays？这些天你看见她的父母了吗？③TheBrownshavevisitedalotofplacesinChinasofar.迄今为止，布朗一家已经参观了中国的许多地方。初中英语语法大全全文共143页，当前为第106页。4．现在完成时的用法(1)表示过去发生或已经完成某一动作并对现在造成影响或结果。常和already(肯定句)，yet(疑问句)连用。如：Ihavealreadyhadarest.我已经休息了一会儿了。(2)表示动作或状态过去并未完成或结束，而是一直持续到现在，并且有可能继续下去，常和“for＋时间段”或“since＋时间点”连用。如：Hehasbeenawayfortwodays.他已经离开两天了。初中英语语法大全全文共143页，当前为第107页。考点2

被动语态被动语态构成例句一般现在时is/am/are＋动词的过去分词Englishisspokenbymostpeopleintheworld.世界上很多人说英语。一般过去时was/were＋动词的过去分词Iwastoldtocomeearly.我被告知要早来。一般将来时will/shall＋be＋动词的过去分词Thebridgewillbefinishedintwoweeks.这座桥将在两周后竣工。情态动词情态动词＋be＋动词的过去分词Lotsofstarscanbeseenintheskyatnight.晚上在天空中会看到很多星星。初中英语语法大全全文共143页，当前为第108页。考点3

常见的主动语态变被动语态的特殊结构初中英语语法大全全文共143页，当前为第109页。

专项12

非谓语动词初中英语语法大全全文共143页，当前为第110页。高频考点精讲

考点1

动词不定式1.动词不定式的构成：肯定结构：(to)＋动词原形；否定结构：not(＋to)＋动词原形2．动词不定式的用法

在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫作非谓语动词。非谓语动词分为三种形式：不定式、动名词和分词(分词包括现在分词和过去分词)。初中英语语法大全全文共143页，当前为第111页。初中英语语法大全全文共143页，当前为第112页。3.不定式的特殊用法(1)使役动词和感官动词后跟动词不定式作宾语补足语，须省略to。此类动词有：一感(feel)、二听(hear，listento)、三让(let，make，have)、四看(lookat，see，watch，notice)、五帮(help)。变为被动语态时，省略的to则要加上。(2)动词不定式的否定形式是nottodo，其被动形式为tobedone。Ourteacheraskedusnottoswimintheriveralone.我们老师要求我们不要独自一人在河里游泳。(3)常接“疑问词＋带to的不定式”的动词有teach，show，tell，learn，findout，decide，know，forget等。Mymothertaughtmehowtocookyesterday.昨天我妈妈教我如何做饭。初中英语语法大全全文共143页，当前为第113页。

考点2

动名词

1.动名词的构成动名词一般由“动词原形＋­ing”构成，兼有动词和名词的特点。

2．动名词的作用初中英语语法大全全文共143页，当前为第114页。【注意】①英语中有一些词后面常跟动名词作宾语：【口诀记忆】完成实践值得忙(finish，practice，beworth，bebusy)；继续习惯别放弃(keepon，beusedto，giveup)；考虑建议不禁想(consider，suggest，can’thelp，feellike)；喜欢思念要介意(enjoy，miss，mind)。②含有介词to的固定短语：lookforwardto期盼，盼望；prefer...to...更喜欢……；beusedto...习惯……初中英语语法大全全文共143页，当前为第115页。3．stop，remember，forget，try，regret后接不定式和动名词的区别stoptodosth.停下来去做另一件事stopdoingsth.停止做某事remembertodosth.记住要做某事(未做)rememberdoingsth.记得曾做过某事(动作已发生)forgettodosth.忘记做某事(动作未发生)forgetdoingsth.忘记做过某事(动作已发生)trytodosth.努力去做某事trydoingsth.试着去做某事regrettodosth.对要做的事感到遗憾(未做)regretdoingsth.对做过的事感到遗憾，后悔(已做)初中英语语法大全全文共143页，当前为第116页。4.一些动词后跟动词不定式和动名词作宾语补足语的区别初中英语语法大全全文共143页，当前为第117页。

考点3

分词1.现在分词和过去分词的构成：现在分词：v.＋ing；过去分词：v.＋ed(规则动词)2．分词的用法初中英语语法大全全文共143页，当前为第118页。3.分词的否定形式：not＋分词如：①Notknowingwhattodonext，shestoppedtowait.不知道下一步干什么，她停下来等着。②Nothavingfinishedthehomework，thelittlegirldoesn’tdaretogotoschool.小女孩没完成作业不敢去学校。初中英语语法大全全文共143页，当前为第119页。

专项14

复合句初中英语语法大全全文共143页，当前为第120页。高频考点精讲

考点1

宾语从句

1.宾语从句的语序宾语从句无论是陈述句、一般疑问句或特殊疑问句，一律用陈述语序，即“主语＋谓语”结构。句尾标点符号取决于主句。

2．宾语从句的引导词初中英语语法大全全文共143页，当前为第121页。

3.宾语从句的时态初中英语语法大全全文共143页，当前为第122页。

考点2

定语从句在复合句中作定语，修饰主句中某一名词或代词的从句叫定语从句。被定语从句所修饰的词叫先行词，通常位于定语从句之前，引导定语从句的关联词称为关系词，含定语从句的复合句的基本结构为：先行词＋关系词＋定语从句。关系词有关系代词和关系副词，关系代词有that，which，who，whom，whose等；关系副词有where，when，why等。

1．关系代词的用法

作主语作宾语作定语指人that/whowho/whom/that(可省略)whose指物that/whichwhich/that(可省略)whose初中英语语法大全全文共143页，当前为第123页。

2．关系副词的用法状语先行词关系副词及相应介词结构时间day，year，date，timewhen，during/in...which地点theplace，thec