![学生国家通用语言强化培训学习方案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/cb22b20e232fc3888d3b07b982707a7f/cb22b20e232fc3888d3b07b982707a7f1.gif)
![学生国家通用语言强化培训学习方案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/cb22b20e232fc3888d3b07b982707a7f/cb22b20e232fc3888d3b07b982707a7f2.gif)
![学生国家通用语言强化培训学习方案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/cb22b20e232fc3888d3b07b982707a7f/cb22b20e232fc3888d3b07b982707a7f3.gif)
![学生国家通用语言强化培训学习方案_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/cb22b20e232fc3888d3b07b982707a7f/cb22b20e232fc3888d3b07b982707a7f4.gif)
![学生国家通用语言强化培训学习方案_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/cb22b20e232fc3888d3b07b982707a7f/cb22b20e232fc3888d3b07b982707a7f5.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
。一、指导思想:根据县教育局《关于开展推广国家通用语言的通知》精神,为贯感谢阅读彻《语言文字法》,推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健谢谢阅读康发展,我校牢固树立和落实科学发展观,深入宣传《国家通用语言谢谢阅读文字法》,增强全体师生的语言规范意识和参与意识,促进推广国家谢谢阅读谢谢阅读的语言环境。二、组织领导组长:亚库甫江(校长)副组长王淑华(书记)成员:许威锋(副校长)薛明(教务主任)吴建霞(教研主任)三、培训时间及地点时间:2018年8月10至8月25谢谢阅读地点:东买里镇莫因古则村小学四、培训形式及内容、各学校原汉语言学生及原民考汉学生进行新学期教材学习。感谢阅读、原存量班的中基础薄弱的学生进行国家通用语言文字的强化感谢阅读精品文档放心下载感谢阅读国语、说国语、用国语氛围。1。、所有年级的数学科目的学习均按照新学期新教材进行。精品文档放心下载五、基本情况说明(学生数、班级设置、教师配备等内容)精品文档放心下载(一)学生数:一年级有学生110人,二年级有学生98人,三感谢阅读年级有学生103人,四年级有学生105人,五年级有学生109人,六感谢阅读年级有学生114人,全校六个年级共有学生639人。感谢阅读(二)班级设置:按学生水平分层分班,因教师数量有限,所以一二年级每个年谢谢阅读级两个班,均为新学期教材学习班,三四五六年级每个年级两个班,谢谢阅读谢谢阅读谢谢阅读12个班级。(三)教师配备谢谢阅读具体安排见课程表。六、制度、学校全员参与,按照平时上课严格要求学生,严格做好学生精品文档放心下载考勤记录,做好请假正常手续,并存档。、培训期间,教师认真备课,及时签批,按时进班上课、及时感谢阅读批改作业,保证培训质量。、培训过程中教师严格履行请假手续,请假需经校长批准,教谢谢阅读务处知晓,将自己所带课程安排好以后方可批准,如无故旷到,按学感谢阅读校考勤制度处理。七、强化学习措施、通过生字词的小测,来检查学生的听课效果。、每节国家通用语言课前让学生进行三分钟讲故事,培养学生精品文档放心下载2。的口头表达能力。、课堂上鼓励学生踊跃发言,表达自己的见解。、鼓励学生在班级里参加各类形式的活动,取得良好的成绩。感谢阅读、要求学生每天练一页字,根据学生的实际情况提出具体要求精品文档放心下载、背诵对课本要求背诵的篇章,在指导学生背诵、默写时,要谢谢阅读求读准字音、正确书写,对容易误读、错写的字加以强调。感谢阅读、语言综合表达坚持课堂说国家通用语言,公共场合交流说国谢谢阅读家通用语言8、作文写作是一种综合能力,修改文章也是一种综合的力。指精品文档放心下载导原三四五年级学生写作时要做到文从字顺,书写正确、工整,并尽感谢阅读量达到语言流畅优美
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 5G远程医疗行业发展前景及投资风险预测分析报告
- 智能储物解决方案行业可行性分析报告
- 电动自行车行业可行性分析报告
- 老年人照护服务体系行业经营分析报告
- 可持续建筑材料行业研究报告
- 大学英语六级听力词汇阅读冲刺 词汇语法篇
- 全新版大学英语第II册词汇语法部分答案
- HSK词汇表总结大全
- 电影宣传行业可行性分析报告
- 图像传送装置出租行业可行性分析报告
- 2023-2024学年北师大版七年级下册数学 期末复习试题
- 居住区规划智慧树知到期末考试答案章节答案2024年湖南师范大学
- 征集和招录人员政治考核表
- 2023-2024学年福建省厦门市厦门第一中学数学高一下期末预测试题含解析
- 中职职教高考《电工基础》历年考试真题题库汇总含答案
- GB/Z 43281-2023即时检验(POCT)设备监督员和操作员指南
- 盐油糖采购台账制度
- 实验十四 Stroop效应
- 新修订森林法解读培训课件
- 司机入职申请表
- 免疫调节(公开课教案)
评论
0/150
提交评论