端午节的总结优秀范文集锦

端午节的总结优秀范文集锦端午节是中国的四大节日之一，幼儿对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深化去相识端午节，本活动的设计主要是引导幼儿深化的去相识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让幼儿去找寻端午节的起源故事，下面给大家共享关于端午节的总结，便利大家学习。

端午节的总结1

“五月五，过端午”端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动渐渐演化为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。我校踊跃开展了以“我们的节日端午”为主题的系列活动，收效甚好!

一、营造了深厚的传播气氛

少先队大队部要求各中队在开展“我们的节日端午”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的`相关学问。学校还利用演讲、校内播送、传播栏、少队课等多种方式进展了广泛传播。

二、开展了“端午节、怀古”等中华经典诵读活动

利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举办不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，造就了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化承受爱国主义教育的过程。

三、“我手绘我心”组织学生制作手抄报

同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关学问，并配以插图、剪贴画，制作了一张张美观、新奇，图文并茂的手抄报。

四、开展了重平安、讲卫生活动

接近盛夏，我校在晨会、各班(队)会广泛开展了平安、卫生安康学问传播，要求家长在节假日留意学生校外平安及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健学问，从科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统习俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成良好的生活方式。

五、发动家长力气进展“包粽子”、“观看赛龙舟”等好玩而有意义的活动

让孩子们在好玩的活动中受到了爱国主义教育，也增进了与亲人之间的感情，让学生时时刻刻心怀感恩之心，以实际行动践行社会主义核心价值观。

通过本次活动，同学们加深了对端午节的相识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、宠爱传统节日，进一步增加了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。

端午节的总结2

依据_区文明办《关于广泛开展“我们的节日·端午节”主题活动的通知》精神，为进一步唱响“我们的节日”这一主题，营造快乐祥和、文明安康的节日气氛，充分挖掘我国传统节日“端午节“深厚的文化内涵。和谐路社区结合社区实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近居民群众的“我们的节日·端午节”主题活动。现将活动状况总结如下：

一、细心组织筹划，踊跃开展传播

_x社区高度重视“我们的节日·端午”主题活动，将此次活动作为充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导广阔居民群众进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日、营造文明、进步、和谐的文化气氛，进一步增进邻里关系，促进社区和谐。进展了周密的支配和部署，确保责任落实，保证活动顺当开展。在活动开展前，社区工作人员深化居民小区，向辖区居民进展了广泛传播，在辖区内营造深厚的节日气氛。

二、开展缝制香包民俗文化活动，弘扬传统文化

6月_日下午，和谐路社区在居委会办公室举办了“大家缝制香包”活动。社区工作人员齐发动，有的从家中带来了彩线、布料、针、顶针、剪刀、小珠子等原料，有的从裁缝店要来了各种各样的花色边角布料和棉絮，有的上街购置了香草，居委会还邀请了辖区居民九人来社区，和社区全体工作人员共同缝制香包。大家团聚一堂，谈笑自若，齐动手，穿针引线，用各色布头包上香药，缝制自己喜爱的五彩缤纷的香包。不到两个小时，个个小巧玲珑、五彩缤纷、形态各异的香包呈此时此刻了眼前，有红辣椒，大南瓜、小柿子、杏胡、梅花、小香袋、各种小动物等等。同时在6月_日和_日来居委会办事的居民分别赠送香包一个，相互之间拉近了居民之间的距离，同时建立了深厚感情。

三、开展送香包、送粽子活动，弘扬传统美德

6月_日上午，社区领导和民政助理分别带着香包和粽子，走访了辖区__小区空巢老人_x和_国际小区空巢老人_x家，并和老人们一起唠唠家常，对老人的身体安康状况、生活状况进展了一一询问。向他们表达节日的祝愿，让他们感受身边的关怀和牵挂，感受到党和政府的关心。

通过以上活动的开展，丰富了辖区居民的文化生活，受到大家的热情欢送，同时也传承了中国传统节日的文化，使大家在活动中感受到中华民族传统节日浓郁的文化气息，进一步提升城市文明程度，市民文明素养，全民推动和谐社区建立鉴定了根底。

端午节的总结3

今年的端午节，我们_小学为了庆祝这个节日，也为了让这些少年儿童能够对端午节有所了解，举办了一场活动——端午诗词会，在诗词中，让学生们能够尽情的去享受端午节日的美妙气氛。此时此刻就对活动有如下的总结：

首先，活动的起先，让班主任们提前通知自己班的学生，让学生自主参加进这个活动里来，参与活动的学生要做好关于端午诗词的收集，等待活动的开启。学生们踊跃报名，并提前一个礼拜利用各种方式去了解端午节，并背诵诗词，为活动做着打算。

其次，学校也努力的设置活动须要的场景，并装饰这个场景，做一个专属于端午节的活动场景。在做这些打算的时候，学校的教师也在努力的排练节目，为端午节那一天的到来做着打算，是对这个节日的一个祝愿，也是给学生们一个惊喜。

最终活动正式起先，从一年级到六年级都有学生参与诗词的朗读，每个学生都能对端午节有自己的见解，收集诗词的同时，他们也同样在了解端午节这个节日的起源以及有关端午节的历史和人物，整个活动呈现一派欣荣，特殊的高涨，不管是教师，还是学生，都享受这个节日带来的美妙，大家团结在一起度过这个传统节日。学生们争先恐后的念着诗歌，一个念完接着一个，大家都努力的把这个诗词会进展究竟，努力为这个活动添砖加瓦。台上一段诗词的表演完毕，教师们打算的表演也起先了，就这样一段诗词一段表演的进展着，直到活动完毕，大家一起吃端午节最具象征的食物——粽子，活动就这样圆满的落幕了。

这次活动是通过诗词让学生们了解节日，通过这样的形式，让大家对端午节更加有深刻的印象，是能够加深对传统节日的了解，而且也能让少年的他们去把这个节日传承下去，目的就是要告知这群小学生们，国家的传统节日须要他们，他们是新生的力气，祖国的强大因他们的强大而强大。

这次活动开展顺当，从起先到完毕，都很让人惊喜，以前没有想到这个，此时此刻真正去做了，才知道这样的活动的意义很大，将来学校可以多为传统节日打算活动，让更多的学生喜爱上传统的节日，不管过去多久，都不要去遗忘这些节日，他们承载着的是传承和历史。

端午节的总结4

端午节是中国的四大节日之一，幼儿对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深化去相识端午节，本活动的设计主要是引导幼儿深化的去相识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让幼儿去找寻端午节的起源故事，动手做香包，以及相识端午节是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余，关怀一下自己，如何让自己吃得更安康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。

看着孩子们一个个投入的样子，我想我们的活动是胜利的。孩子们自己选择材料，自己设计龙头，在装饰的时候，孩子们还主动合作，最终，在他们劳碌的工作中一艘艘龙舟成型了，孩子们爱不释手的拿着，还争相摆布，嘴里还不停的说“我的龙舟最厉害了，要是竞赛确定得第一”。当然也有局部孩子由于时间关系还没有来得及完成，脸上有些许悲观，但我告知他们，我们可以在饭后、区域活动接着完成，所以孩子们还是承受了我的建议。选择孩子喜爱、感爱好的活动就会收到很好的活动效果，所以我们要抓住孩子的心理，走进孩子的心灵，让孩子的愿望在我们的协助和支持下得到实现。

端午节的总结5

在一年一度的端午节降临之际，蒋冲小学开展了以“端午送祝愿”为主题的系列活动。

1、“制作香包——送给教师的祝愿”。首先带着活动小组的局部同学到村郊采摘艾叶。然后用打算好的卡纸进展手工制作香包，香包中放着采集的艾叶，有驱蚊虫、辟邪的公用。接着给香包缠绕上五彩丝线，给各角缀上穗子，香包顶上挂好挂绳，一个完整的香包就制作好了。最终同学们把这些亲自制作好的箱包送给敬爱的教师们，那小小的香包里装满了同学们对教师的尊敬和祝愿。

2、“五彩丝线戴手腕——送给一年级小挚友的祝愿”。中国古代崇拜五色，以五色为祥瑞色。五色线不行随意折断或丢弃，只能在夏季一场大雨或第一次洗澡时抛到河里。戴五色线的儿童可以避开蛇蝎类毒虫的损害，扔到河里，意味着让河水将瘟疫、疾病冲走，儿童由此可以保安康。我们把细心打算好的五彩丝线给一年级的小挚友们系在手腕上，把最美妙的祝愿送给他们，愿他们一生平安。

3、“画五毒图——送给家人的祝愿”。

五毒指的是蟾蜍，蛇，蜈蚣，蝎子，壁虎。五毒图是为了让虫子们望见后会望见有同类后干脆走开，不会再靠近这一家。我们组织一二年级的学生画五毒图，并涂上美丽的颜色。让同学们回到家后，在家人的协助下，张贴到墙上惹眼的位置，为家人带回无尽的祝愿。

4、“诗朗读——遥祭屈原”。

端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来思念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。各班通过筛选，每班选出两位选手进展诗朗读，一来使同学们对端午节这个传统节日的印象更加深刻，二来丰富了书香校内的内容。

5、网上送祝愿。

学校依据上级通知