病句的辨析与修改

?中考复习专题之病句的辨析与修改?微课教学设计微课名称中考复习专题之病句的辨析与修改知识点描述?中考说明?〔附录二〕列举的五种病句类型：语序不当搭配不当

成分残缺

重复累赘

前后矛盾知识点来源语文

九年级总复习教学目标1、掌握常见的病句类型。2、能准确判定句子有无语病。3、能对病句进展恰当的修改。教学类型讲授型适用对象九年级学生教学过程

内容画面一、片头1.

导语：?新疆2021年初中毕业学业考试说?中明确提出：“能够辨析并修改常见病句〞，本课程结合?中考说明?〔附录二〕中列出的五种常见病句类型，举例、分析，旨在帮助同学们掌握病句，自信应对中考。第

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张PPT二、正文讲解第一节内容：展示学习目标

1、掌握常见的病句类型。2、能准确判定句子有无语病。3、能对病句进展恰当的修改。认识病句：明确病句的定义。第

2至第3张PPT第二节内容：〔1〕5种常见病句的辨析与修改语序不当搭配不当

成分残缺

重复累赘

前后矛盾〔2〕修改病句要遵守的原那么：病句修改以改通顺、改准确，不改变句子原意为原那么(多就少改)。〔3〕区分修改病句的步骤一读、二提、三改、四查一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。二提：主干提取.三改：增〔即增加缺少的成分〕、删〔删去多余的局部〕、调〔调整字词顺序〕、换〔更换字词〕。四查：进展复查〔是否通顺、有无新语病〕。类型(一)、语序不当〔是指句子语序错乱，造成病句。〕例句1、在很多食品中苏丹红1号的发现，具有很强的致癌性。(定语和中心语位置颠倒)修改：“苏丹红1号的发现〞应改为“发现的苏丹红1号〞。例句2、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。(两个定语先后语序不当)修改：博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。明确方法：语序不当—调顺位置练习：选择词序正确的一项()

A．狼和小山羊的争辩，狼没有什么话再可说了。

B．我们应该发挥自己的充分作用.

C．我们坚决执行?教育法?，认真学习?教育法?。

D．对提高教学质量问题，大家广泛地交换了意见。【解析】D正确，A、B、C词序不当。

【点拨】A项，再，应放“没有〞之前。B项，“充分〞应放在“发挥〞之前。C项,“认真学习〞和“坚决执行〞应互换位置.类型(二)、搭配不当(是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。)例句1、人民的生活水平正在不断地改善。(主谓搭配不当)修改：人民的生活水平正在不断地提高。例句2、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。〔修饰语与中心语搭配不当〕修改：黑暗中，还听得见凌乱的脚步声。明确方法：搭配不当—标准搭配练习：1以下各句搭配得当的一句是()A，大路两旁，到处都种植着果园。

B．各种读书声汇成一支动听的歌声。

C．雪白的墙，晃得人眼睛都睁不开了。

D．晚会上，演员表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目。【解析】A种植与果园搭配不当。B一支与歌声搭配不当D气功不是文艺节目C正确。类型〔三〕、成分残缺(是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。)例句1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。〔缺主语〕修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。例句2、在这篇文章里，热情地歌颂了新风气〔缺主语〕修改：这篇文章，热情地歌颂了新风气强调：〔※：介词使用不当造成句子成分残缺〕明确方法：成分残缺—-补充完整类型〔四〕、重复累赘(是句子成分多余，造成重复累赘。)例句1、王总和李经理屡次反复论证这套技改方案。修改：王总和李经理反复论证这套技改方案。例句2、这句话的后面，包容了多么丰富的无声的潜台词。修改:“无声的〞和“潜台词〞重复明确方法：重复累赘—删去多余类型〔五〕、前后矛盾(是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。)例句1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。〔前后矛盾〕修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。例句2、能否有安康的身体，关键在于平时多锻炼。〔两面与一面不照应〕修改：能否有安康的身体，关键在于平时有没有多锻炼。明确方法：前后矛盾—严密逻辑第

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三、当堂训练第三节内容：课堂训练

1、选出没有语病的一项〔〕A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。

B．一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！C．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。D．同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。答案：B2、选出没有语病的一项〔〕A、在剧烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气缺乏,二是谋略不当。B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆园。C、教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。D、深秋的岳麓山,是人们欣赏麓叶山红叶,登高远眺的好时候。答案：C3、没有语病的是()A.生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。B.不但布达拉宫建筑宏伟,而且收藏着珍贵的文物。C.数学对于我不感兴趣。D.我把成功的经历，向他做了介绍。答案：D4、以下句子没有语病的一句是：〔〕A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。C、我们一些足球运发动的技术水平没有多大改善。D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。答案：D5、以下句子没有语病的一句〔〕A．球场上,队员们正在剧烈地打比赛。B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。答案：D第

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13张PPT四、结尾课堂小结：1、常见病句类型2、病句的修改原那么〔多就少改〕3、修改病句的步骤〔一读、二提、三改、四查〕4、修改病句的方法〔增、删、调、换〕语序不当—调顺位置搭配不当—标准搭配成分残缺—-补充完整重复累赘—删去多余前后矛盾—严密逻辑感谢认真听完这个课程，预祝同学们中考马到功成。第

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16张PPT四、教学反思我依据?中考说明?确定了教学内容，课后准备了10道题的专题训练，注重了及时性与针对性的练习，