中小学落实2023年读书月活动方案 合计7份

学校2023年读书月活动方案为深入贯彻XXX的XXX大精神，以XXX关于推动职业教育和文化艺术重要论述为根本遵循，通过开展“书香涵养精神阅读启智人生”读书月活动，推动学校内涵发展，创新发展，高质量发展，为深入打造我校全学段推进，全学科涵盖，全时段渗透，全员参与的校园智慧阅读生态奠定基础。一、活动主题“书香涵养精神阅读启智人生”二、活动时间2023年4月三、活动安排（一）主题班会时间：2023年4月7日—2023年4月14日要求：组织全班开展“书香涵养精神阅读启智人生”主题班会，通过分享最喜欢的一本书、一篇美文、一首诗歌，交流读书的收获，感受阅读的快乐。（责任部门：校团委、学生工作部、各班级）（二）“阅读达人”评选时间：2023年4月7日—2023年4月23日要求：“阅读达人”为喜爱阅读，并有一定阅读量的学生，通过学生自荐、各班推荐,经校团委、学生工作部评选，通过公众号公布。（责任部门：校团委、学生工作部、各班级）（三）“书香涵养精神阅读启智人生”手抄报比赛时间：2023年4月7日—2023年4月14日要求:各班以“书香涵养精神阅读启智人生”为主题，在4月21日前上交1—3篇优秀手抄报作品至团委进行统一展示。（责任部门：校团委、各班级）（四）优秀笔记评选时间：2023年4月7日—2023年4月14日要求：各班推荐1-2篇读书笔记以格式发至微信群交至团委，进行优秀笔记评选。读书笔记可以是对某本书的整体读后感，也可以学习时某个知识的梳理和总结，亦或是阅读过程中因某句话、某个事件、某段故事产生的触动。笔记可以采用文字、手写、图文结合、思维导图、手账等等多种形式。（责任部门：校团委、学生工作部、基础教学部）（五）读书日活动(暂定）时间：4月28日地点：大会议室要求：学校阅览室投入使用仪式，引导师生读经典，学新知，营造好读书、读好书的良好氛围。（责任部门：校团委、学生工作部）（六）诗文吟诵会时间：4月28日地点：大会议室各班选择语文课本中已学诗文，配以朗诵、表演、背景音乐等形式完成一个节目进行集中展示，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，每个节目时间5分钟之内。（责任部门：校团委、基础教学部、各班级）（七）总结表彰读书月活动结束后，组织召开总结暨表彰大会对2023年校园读书月活动情况进行总结，对获奖学生进行表彰奖励。学校2023年读书月活动方案为贯彻XXX的XXX大报告中提出的“深化全民阅读活动”精神，助力全民阅读高质量发展，落实教育部、中央宣传部等联合发布的《全国青少年学生读书行动实施方案》，《XX青少年“书香涵养精神阅读启智人生”读书行动方案》通知要求，以及中国图书馆学会2023年全民阅读工作部署，引导大学生树立崇高理想，涵养浩然之气，提升青年学子的阅读能力、学习能力和创新能力，推进我校校园文化建设，图书馆、XXX委宣传部、团委、学生工作处联合开展XX民族大学2023年“读书月”活动。一、活动主题求实奋进知行合一活动目标引导大学生树立“以读书为荣”的价值观念，培育“以读书为乐”的生活方式，搭建“以读书为用”的进步阶梯，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚阅读氛围，建设学习型书香校园。二、活动时间4月1日——5月15日三、活动内容（一）诺沐共读线上共读《淮南子》，在线交流、撰写心得，按要求完成各项阅读任务。通过专业导读、原文“读观诵写”、阅读分享等，引导学生进行细读深读，激发学生阅读经典的热情，通过结伴共读、相互激励，助力学生养成良好阅读习惯。（二）“秒读驿站”系列社科中文图书借阅区集中设立“中华传统文化典籍”“诺贝尔获奖作品”“红色文献”等多个主题文献专架，营造泛在阅读环境，吸引来馆学生走近馆藏图书、参与阅读。图书馆微信公众号专栏发布“每周一书”荐书短视频，由学生真人分享阅读感受、推荐好书。开展乐读会，以朗读方式交流、分享个人喜爱的图书，激发学生自主阅读兴趣和持续阅读动力。（三）《百部经典》校园行系列组织学生参加原著诵读展示、微书评荐书等百部经典阅读推广活动，引导学生亲近经典，提升大学生群体对中华传统文化的理解和认知。四、专题讲座（一）“诺沐分享”名师讲坛邀请本校名师与学生近距离分享读书与治学的感受和方法，引导学生通过阅读提升人文素养，通过阅读助力专业学习、激发创新能力，以读书为用搭建人生进步的阶梯，让勤奋学习成为青春远航的动力。（二）智搜微课堂举办笔杆网、超星、新东方等4场数据库利用讲座，通过“讲解+上机培训”的形式，增进师生对数据库的了解，满足读者数据库使用需求，提高数据库利用率。（三）“百部经典”微讲座配合国学经典品读和百部经典校园行活动，利用微信公众号推送6期“百部经典”专家讲座视频，吸引学生阅读经典，从经典中汲取古代先贤的智慧和经验，增强大学生传承中华传统文化的社会责任感。（四）信息素养微课堂针对师生论文撰写过程中遇到的问题，将文献计量分析方法、学术引文规范等内容化整为零，每期一个知识点、每周一期，以2-5分钟微视频的方式，进行直观展示和详细介绍。引导学生利用碎片化时间自主学习，精准解决问题。五、精彩比赛（一）中华经典美文诵读大赛通过诵读中华经典美文，用声音传播经典，提升大学生普通话朗读能力和传统文化素养，增强弘扬和传播中华优秀传统文化的自觉性。初赛提交诵读视频，决赛采取现场表演。（二）红色经典诵读大赛（决赛）普通话诵读红色经典，旨在提高学生的普通话水平、传承红色基因、滋养爱XXX爱国情怀。经初赛评选入围的11名选手进入决赛，决赛采取在线评审。（三）“悦读之星”读书演讲风采展示组织学生自选书目阅读、录制读书心得视频在线参加活动，用阅读传递信心，以精神凝聚力量，展示我校浓厚阅读氛围。校内获奖作品将推荐参加全国作品展示活动。（四）全国民族院校大学生信息素养大赛通过比赛提高大学生信息素养教育水平，增强对信息素养的学习和关注，推进“信息素养”的应用与实践。比赛分为初赛和决赛两个阶段，全部采取线上答题模式。六、“阅读+”系列推广（一）非遗文化宣讲与体验中国剪纸讲解中国剪纸艺术发展历史、剪纸基本技巧，现场指导学生体验手工剪纸，让学生走近非遗文化，沉浸式体验剪纸艺术之美和中国传统文化的魅力。（二）“传递‘文明之光’”馆校合作与XX第一中学联合开展教师培训，依托博物馆丰富地方文化馆藏，以“看、听、感受、体验”等多种方式，宣传推广西辽河文明发展历史，激发文物资源的时代活力，切实发挥自治区科普示范基地和自治区科普教育基地功能，促进各民族文化交往交流交融，让文明之光照亮新征程。（三）“我为旧书换新颜”图书修补体验由馆员讲解书籍结构组成、破损图书修补方法和基本流程，参与学生在馆员指导下完成修补任务，将劳动教育融入体验活动，提升学生爱书护书、文明阅读意识。（四）“演绎中华典籍，弘扬传统文化”视频展示依托《典籍里的中国》节目内容，选取其中的人物或文献，进行模仿表演，录制视频参加展示活动。通过参与活动提升同学们经典阅读兴趣，加深对中华优秀传统文化的了解和认知。七、书林撷英（一）“鲜阅”主题图书展借分专题展出馆藏新书，为师生了解、借阅馆藏新书提供快捷途径。书展精选馆藏图书500余册，分获奖图书、新生必读图书、借阅排行榜单图书、地方文化、艺术图册等专题。图书馆微信公众号专栏同步推介。（二）蒙汉互译文学作品推介遴选馆藏优秀蒙古文文学作品及其中文译本，借阅区设主题展架、公众号在线推介，引导学生深刻理解多元文化背景下蒙汉文学相互影响、相互促进的交融关系。（三）“纸润流芳”特藏文献揭秘以线上图文展方式介绍《古今图书集成》编修、收藏与保护、流传的历史，以及馆藏《古今图书集成》相关文献、馆员文献研究情况，引导学生了解古籍经典中的哲XX想、人文精神、价值理念和道德规范，感受古籍蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。（四）“秒读驿站”一期一诗利用图书馆微信公众号分期推送现代诗作品，每期介绍一首诗、一位诗人，以此为切入点推送相关馆藏期刊及更多作品原文，带读者走近、欣赏中国现代诗。组织领导1.统筹协调。图书馆成立读书月活动领导小组，加强各部门沟通和协调配合，保证各项活动顺利开展。2.活动宣传。做好活动宣传和信息发布，各主办单位及时通过网站、微信公众号对活动情况进行宣传报道。3.细化落实。各项活动按方案要求，明确分工、有序推进。学校2023年读书月活动方案最是书香能致远。阅读是人类世界特有的文化传播活动，是师生获得知识信息、实现素质发展的有效途径。为继续推动“书香校园”向纵深发展，营造浓厚的校内外阅读氛围，真正提高我校师生的阅读素养水平，让阅读成为师生生活中不可或缺的一部分，根据《XX市教育局关于举办第三届校园读书月学生系列阅读比赛的通知》XX综【20XX】XX号文件精神，结合我校2023年校园读书月活动，现制定如下活动方案：一、活动主题XX四秩传书香，壶兰千里扬绿韵二、活动时间2023年3月—5月三、活动内容第一阶段——启动阶段（3月）1.“XX四秩传书香壶兰千里扬绿韵”校园读书月启动仪式。2.制定学校2023年校园“读书月”活动方案。3.“读书月”活动宣传：利用学校网站，班级微信群，微信公众号平台等多种方式进行宣传。四、领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX第二阶段——主题活动阶段（3月—4月）活动一：校园阅读指导师领读活动活动负责：XX参加对象：学校阅读指导师团队活动内容：1.由各年段的校园阅读指导师向学生领读共读书目。2.各班语文老师组织学生积极共读，并在班级开展阅读推进课及阅读交流课。活动二：1—6年级跨学科阅读系列活动活动负责：XX、各年段长参加对象：全体学生活动内容：1.根据校园阅读指导师领读的书目，组织各年级各学科教师积极开展研讨，设计各学科阅读相关活动。2.分年级举行跨学科阅读系列活动。活动三：1—3年级“绘爱书”比赛活动负责：XX参加对象：1—3年级学生活动内容：1.在规定时间内用单幅图画或组图（不超过六幅）完成对目录内一本图书的理解绘制，绘画方式不限，书目可提前自选。2.每个班级选拔2位优秀选手，参加学校评选。活动四：4—6年级“说爱书"比赛活动负责：XX参加对象：4—6年级学生活动内容：1.每位参赛选手用时不超过6分钟；2.参赛学生在推荐图书的基本情况的同时，也要介绍图书的推荐理由和个人感悟；3.每个班级推荐2位优秀选手，参加学校现场“说爱书”活动比赛。活动五：用“三语”讲XX故事比赛（普通话、英语、XX方言）活动负责：XX参加对象：3—6年级学生活动内容：1.每位参赛选手表演时间用时不超过4分钟，超时酌情扣分；2.参赛选手请自备MP4格式的背景音乐；3.三语讲故事为参赛选手用普通话、英语、XX方言呈现一个完整的故事，其用时比例原则上控制在4:3:3。活动六：班班诵经典大赛活动负责：XX参加对象：1—6年级学生活动内容：1.每个班级推选一个作品，时间不超过五分钟。2.内容不限，可以选择课内精彩片段，也可以诵读课外经典诗文等，以班级为单位进行集体诵读。活动七：“快乐读书吧”知识素养大赛活动负责：XX参加对象：1—6年级学生活动内容：1.各班语文老师组织本班学生阅读各年级下册“快乐读书吧”推荐书目，营造人人读书的氛围，增加学生的课外阅读量，提高学生的阅读能力，让班上每个同学都能参与其中。2.以试题的形式进行班级初赛比拼，再从中选拔出8名优秀选手参加年级决赛。活动八：教师读书会活动负责：XX参加对象：全体教师活动内容：1.通过“XX市书香校园智慧阅读门户”共读《教学勇气——漫步教师心灵》。2.组织35周岁以下教师开展读书心得交流活动，分享阅读感悟，碰撞智慧的火花，提升提高审美情趣和文化底蕴。第三阶段——总结推广阶段（5月）本次读书月活动于4月底结束，5月上旬举办读书月闭幕式，展示阅读成果。同时，对本校在阅读推广工作突出作为的教师进行表彰，对在各项阅读活动中表现突出的学生、家长进行表彰奖励。学校2023年读书月活动方案"立身以立学为先，立学以读书为本。”为认真贯彻上级教育部门关于读书活动的通知精神，营造爱读书、读好书、善读书的浓厚书香氛围，引领和营造终身学习的风气。让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的伙伴，中山路小学决定开展2023年“师生阅书香，读书悦成长”读书月系列活动，特制定此方案。一、活动主题师生阅书香，读书悦成长二、活动时间2023年4月三、活动对象全体师生、家长四、活动目的1、阅读富有童趣的图画书等浅易的读物，体会读书的快乐。2、阅读自己喜欢的童话书，想象故事中的画面，学习讲述书中的故事。3、感受故事的魅力，在学校、在家里，学生能默读，并乐于朗读，让阅读成为自然而然的事情。4、通过开展读书活动，激发家长一同参与的兴趣，营造良好的读书氛围，促进书香家庭、书香班级的建设。五、活动内容第一阶段：宣传启动阶段（4月6日—4月10日）1、在学校公众号发布读书节活动方案，4月10日开展读书月启动仪式，营造校园读书氛围。2、打造班级图书角，营造班级读书氛围。3、精心选择推荐阅读书目，包括学生阅读书目和家长阅读书目。第二阶段：活动实施阶段（4月11日—4月30日）（一）教师阅读活动1、推荐一定的阅读书目给教师阅读作参考，每个年级组的老师们商议，选择同一本书在组内阅读，便于平时进行阅读分享和交流。2、分年级组开展“好书推介会”，组内推荐一名教师参加学校的推介会，营造教师阅读氛围，分享阅读感受，鼓励广大教师积极阅读。（二）学生阅读活动1、布置一个“最美图书角”各班精心布置并利用好班级图书角。教导处进行评比活动，从藏书数量、书籍质量、摆放设计、书籍管理、整体氛围5个方面进行考评。（4月14）2、学生读书系列活动（1）4月底前，学生完成本册古诗词背诵过关。（2）低段开展“亲子共阅读”活动参加对象：一、二年级全体学生活动安排及要求：①学生和家长共同诵读完成，拍摄成视频（横屏）上传评比，时间控制在2-3分钟。②评选方式：每班先班内评选，4月28日前择优选出三个优秀作品参与学校评选。（3）中段开展争当故事大王活动参加对象：三、四年级全体学生活动安排及要求：①同学们在读过的寓言故事或童话故事中选一个故事进行演绎。拍摄成视频（横屏）上传评比，时间控制在2-3分钟。②评选方式：每班先班内评选，4月28日前择优选出3个优秀作品参与学校评选。（4）高段评选最美朗读者。参与对象：五、六年级全体学生活动安排及要求：①从推荐书目中选择精彩片段，录制成视频进行朗读展示。注意站姿端正、大方得体，情感饱满，声音洪亮，可以加表情动作，还可以配乐。②评选方式：每班先在班内交流后评选，4月28日前择优选出3份优秀作品参与学校评选。（三）家庭阅读活动（1）、打造“最美家庭图书馆”。各个家庭精心布置好家庭图书馆。从藏书数量、书籍质量、摆放设计、整体氛围进行设计并留存记录。（2）、制定“家庭阅读清单”。制作家庭阅读清单或者家庭阅读计划，包括孩子和家长的阅读书目、作者，计划阅读的时间，还可以摘抄读书名言。在A4纸上制作，可以让孩子自己设计风格。（3）、开展“家庭阅读挑战活动”。每天坚持按计划阅读，做到不动笔墨不读书，用照片、阅读记录本等留下阅读收获；鼓励亲子比赛读、亲子共读、亲子交流读书收获；鼓励每日阅读打卡。（4）、晒晒“家庭阅读成果”，评选“书香家庭“1.最美家庭图书馆：照片不多于3张。2.家庭阅读清单。3.家庭阅读挑战：照片、视频、阅读记录本、打卡记录等。春日读书正当时，一寸光阴不可轻。读书不是一阵子而是一辈子的事，用丰富的知识文化淬炼思想、升华境界、指导实践，让读书学习成为时代风尚，让我们与经典为友，与悦读同行，与知识为伴，与大师为朋！立德、立志、立人！让琅琅的读书声永远响彻在百年中山路小学校园的上空……学校2023年读书月活动方案为激发师生的读书热情，让每一位师生都爱上阅读，会阅读，浓厚人文氛围，增加人文底蕴，展现我校师生的独特风采和精神面貌，在第28个“423世界读书日”到来之际，XX镇XX小学将举办2023年“共读经典书香致远”读书月系列活动。活动方案如下：一、活动目的通过读书月系列活动，培育良好的阅读习惯，营造文明优雅的学习气氛，塑造浓郁书香的学习型校园，构建有特色的书香校园文化。引导学生与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯。二、活动主题共读经典书香致远三、学生活动安排活动一：最美朗读者，以声传书香（一至六年级）书，是打开智慧之门的钥匙。读书月里，每位同学都可以成为“最美朗读者”，尽情展示朗读的风采，分享自己的阅读体验，用声浪来一场精彩邂逅，用视频感染热爱阅读的每个孩子。活动要求1.选择喜爱的书籍美文，拍摄2-5分钟的朗读微视频，内容需要包括自我介绍、篇章名称、片段朗诵等。2.视频要求：衣着整齐，画面清晰，声音洪亮，并伴有适合的背景音乐。活动二：小小读书报，浓浓书香情（五、六年级）读书有益于开阔眼界、提升格局，书中深蕴着炽烈的理想憧憬。请同学们选择喜爱的好书，把好书中的主要内容、精彩篇章、推荐理由以及阅读感想等，摘编在“读书小报”上。活动要求1.结合“快乐读书吧”，从本学年整本书推荐书目选择其中的一本。2.用A4纸大小创作，书写工整，图文并茂。活动三：叩诗歌大门，享诗意童年（四年级）四年级的同学们乘着诗歌的翅膀开展“叩诗歌大门，享诗意童年”活动。同学们通过前期的学习，自主创编现代诗并配画，共赴诗的盛宴。活动要求：1.自主创编几首现代诗歌，也可添加创作意图，绘画内容紧扣诗歌主题。2.A4纸大小，布局合理，行款美观，图文并茂。活动四：倡亲子阅读，育读书习惯（一二三年级）1.布置阅读角：请家长和孩子一起在家创设温馨舒适的“阅读角”，让孩子拥有一片属于自己的阅读小天地，记得拍下美好的阅读瞬间。2.倡导21天亲子阅读：倡导家长督促孩子在班级群进行连续21天阅读打卡活动，并将孩子阅读的最美照片发至班级群，让孩子成为大家的阅读榜样，争做小小“阅读之星”，争创“书香家庭”。四、教师活动安排“悦”读分享会活动对象：全体教师活动内容：共读新课标，分学科开展读书心得交流活动，分享阅读感悟、学习心得，提高全体教师践行新课标理念的思想意识，提升各学科教师的专业水平。春风十里，不如读书的你。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。希望全体师生持之以恒，让阅读成为生活中的一部分，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活伴随着我们成长的每个脚步，伴随我们走向更加美好的明天！学校2023年读书月活动方案一、活动宗旨为全面落实“双减”政策，结合第28个世界读书日的契机，在校园内开展“读书月”活动，旨在营造“读好书，好读书”的书香文化氛围，促进全校师生畅游书海,浸润书香,丰盈生命。二、活动目标1.进一步营造“读好书，好读书”的书香文化氛围，打造书香班级、书香校园、书香家庭。2.进一步培养全校师生良好的阅读兴趣，积极阅读、善于阅读，掌握阅读方法。3.进一步促进全校师生以及家长们提升审美情趣，厚植人文底蕴，提升个人素养。三、活动主题春光无限好，读书正当时四、活动对象XX小学全体师生五、活动主题春光无限好，读书正当时六、活动内容活动一：最美朗读者，以声传书香书，是打开智慧之门的钥匙。读书月里，每位同学都可以成为“最美朗读者”，尽情展示朗读的风采，分享自己的阅读体验，用声浪来一场精彩邂逅，用视频感染热爱阅读的每个孩子。活动要求1.选择喜爱的书籍美文，拍摄2-5分钟的朗读微视频，内容需要包括自我介绍、篇章名称、片段朗诵等。2.视频要求：衣着整齐，画面清晰，声音洪亮，并伴有适合的背景音乐。活动二：小小读书报，浓浓书香情读书有益于开阔眼界、提升格局，书中深蕴着炽烈的理想憧憬。请同学们选择喜爱的好书，把好书中的主要内容、精彩篇章、推荐理由以及阅读感想等，摘编在“读书小报”上。活动要求1.从本学年整本书推荐书目选择其中的一本。2.用A4纸大小创作，书写工整，图文并茂。活动三：叩诗歌大门，享诗意童年四年级的同学们乘着诗歌的翅膀开展“叩诗歌大门，享诗意童年”活动。同学们通过前期的学习，自主创编现代诗并配画，共赴诗的盛宴。活动要求：1.自主创编几首现代诗歌，也可添加创作意图，绘画内容紧扣诗歌主题。2.A4纸大小，布局合理，行款美观，图文并茂。活动四：倡亲子阅读，育读书习惯1.布置阅读角：请家长和孩子一起在家创设温馨舒适的“阅读角”，让孩子拥有一片属于自己的阅读小天地，记得拍下美好的阅读瞬间。2.亲子共读书：家长陪伴孩子同读一本书，或带领孩子前往书店进行参观打卡，体验阅读的快乐，拍照记录在书店里的美好时光！3.倡导21天亲子阅读：倡导家长督促孩子进行连续21天阅读打卡活动，并将孩子阅读的最美照片发至朋友圈，让孩子成为大家的阅读榜样，争做小小“阅读之星”，争创“书香家庭”。春光无限好，读书正当时。在这最美的人间四月天，XX小学将以读书月为契机，不断拓展家校社协同的读书形式，进一步深化书香校园建设，让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的陪伴。学校2023年读书月活动方案春光美如斯，正是读书时。在第28个世界读书日及第六届XX高校文化节来临之际，为深入学习贯彻落实XXX的XXX大精神，深化全民阅读活动，促进智慧教育读书平台利用，营造书香校园，凝聚奋进新时代的精神力量，XX师范学院第XX届读书节系列活动强势来袭。在全校范围内举办一系列覆盖广泛、形式生动活泼、氛围浓厚、影响力强的阅读活动。XX引领广大师生参与阅读活动，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。弘扬优秀传统文化，培根铸魂，提升全校读者人文素养，立德树人，增强校园文化软实力。特制定如下实施方案：一、第16届读书节启动仪式（一）活动内容：启动读书节活动、颁奖、嘉宾致辞（二）活动时间：2023年4月21日星期五上午11:00-12：00（三）活动地点：XX二、读书节系列活动内容1“名家讲坛《蜀学的历史丶现状和未来》(一)讲座题目：《蜀学的历史丶现状和未来》(二)主讲人：XX(三)活动时间：2023年4月21日星期五下午3:00-6:00活动地点：XX2名家讲坛《基于“四立”下的教师专业化成长》主讲人：XX（详情另行通知，请关注XX师范学院图书馆微信公众号或官网）3“让图书回家”还书免超期费活动(一)活动目的意义：为了提高图书馆图书流转和利用率，鼓励广大读者及时归还图书，让更多人享受到图书馆资源，举行“让图书回家”还书免超期费活动。(二)活动内容、地点：活动期间，无论逾期多久，一律免图书超期使用费。图书馆一楼借还台。(三)负责科室：图书馆读者服务部(1)参加对象：全校师生(2)活动时间：2023年4月20日-2023年4月23日4三、畅享数字资源开启智慧人生(一)活动目的意义：为更好地推广图书馆数字资源，强化信息服务。提升读者信息素养，提高图书馆电子资源利用率。(二)活动内容、地点：开展图书馆资源的宣传与利用培训，让读者掌握信息检索和利用的方法，培养读者获取信息的能力，从而更加高效地利用图书馆。图书馆电子阅览室。(三)负责科室：图书馆科技咨询中心(1)参加对象：全校师生(2)活动时间：2023年5月四、你选书，我买单(一)活动目的意义：让读者现场参与图书选购，满足读者个性化、多元化的阅读需求，提高图书的利用率。(二)活动内容、地点：在游仙校区和XX校区图书馆大厅进行，采取“读者现场选书——现场图书加工——读者当即借阅”的形式，读者在相应范围内挑选自己喜欢的图书后，将图书带到借还台交给图书馆工作人员现场加工，等加工完毕，当即借阅，实现真正的新书立等可借。(三)负责科室：采编部、读者服务部(1)参加对象：全体师生读者(2)活动时间：2023年6月五、书香漂流，让我遇见“你”(一)活动目的意义：阅读有助于培养自主学习的良好习惯。如今网络疯狂发展的时代，我们的注意力总是被网络所吸引，不能全身心投入到学习中去，静下心来阅读，不仅可以远离生活的喧嚣，还能享受诗和远方。读一本好书，有助于陶冶情操，培养良好品德，容易打动我们心灵，和我们达成共振的，往往是那些优秀且能成为经典的书籍。阅读有助于开拓视野，知识是我们人类进步的阶梯，而阅读是恰恰是了解人生和获取知识的重要手段和途径，读书是一个慢慢积累的过程，而阅读更是积累知识的过程，读的书越多，思考的也就越多，正所谓“腹有诗书气自华“。(二)活动地点：XX(三)负责单位：读者协会(1)参加对象：全体读者(2)活动时间：2023年4月20日—2023年5月10日六、绘创春日，书香四月"XX师范学院图书馆设计大赛详情请看：XX(一)活动目的意义：XX师范学院图书馆自建立以来，一直是学校的标志性建筑，现有馆藏图书文献XX万册，年订中外文报刊XX种，已基本建成能适应本校文、理各专业教学和科学研究工作需要的文献资源体系。我们需要有一个独特的标志来见证它的发展。标志是我们文化的展示，是图书馆精神的代代传承，在此，我们为我校图书馆征集设计，以进一步将图书馆打造为知识育人、文化育人、服务育人的阵地，为奋进新征程、建功新时代注入强大精神力量。(二)活动地点：线上(三)负责单位：读者协会、梦想手绘社(1)参加对象：全体读者(2)活动时间：2023年3月25日—2023年4月6日（征集阶段）2023年4月7日—2023年4月10日（评选阶段）七、“执书为枕，悦读人生”读书活动详情请关注XX师范学院图书馆微信公众号或官网(一)活动目的意义：“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”为了创建良好学风，营造浓厚的读书氛围，提升全校师生的人文素养，培养多读书、读好书、会读书的习惯，努力践行社会主义核心价值观，我们在全校范围开展为“执书为枕，悦读人生”读书节活动。希望通过本次读书节活动能够进一步激发全校学生读书的兴趣，不断形成新的读书高潮，丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使全校学生体会到：我读书，我快乐，逐步向书香校园的目标迈进。(二)活动地点：图书馆6楼(三)活动内容：活动一：“氤氲书香”书评活动活动二：“声入人心”演讲大赛(四)负责单位：青春文学社(1)参加对象：全体读者(2)活动时间：1.报名时间：2023年4月15日8：00——2023年4月19日2.初赛时间：2023年4月19日——2023年4月24日3.决赛时间：2023年5月10日八、“美好人生、始于‘悦’读”-红色经典图书阅读详情请关注XX师范学院图书馆微信公众号或官网(一)活动目的意义：红色经典是提供正能量的好书，对我们树立正确的世界观、人生观、价值观具有十分重要的作用，不但应该读，而且要多读。多读红色经典，能让我们更多地了解革命历程，了解革命前辈是怎么舍