关于中秋节活动方案

Word第第页关于中秋节活动方案中秋节活动方案1

一、活动目的

为喜迎中秋，弘扬中华民族绚烂文化，激发同学学习爱好，提高同学文学素养，我校确定在〔XX月XX日〕下午举办“月明中秋中秋诗会”活动。

活动留意事项：

1、每班预备1组选手参赛，班主任负责。〔各班内进行初级筛选，最终选定一人或一组参加竞赛。1—4班级为班级内评比，5、6班级评比〕另外，由曹思明老师负责，抽调部分老师或同学组织一个以迎中秋为主题的文艺节目。

2、参赛形式不限，单人、多人组合均可；内容要求主动向上。

3、参与选手的名单及节目必需在本周星期四前〔XX月24日〕报送曹思明老师处，以便让指导老师提前写好串词并训练好节目主持人。

二、奖项设置

由校委会及语文教研组评比出〔1—4班级评比班级优秀奖〕〔5、6班级评比班级优秀奖〕

获奖同学由团委负责颁发奖品及荣誉证书。

三、评分细则：

诗歌朗诵竞赛的评分标准由朗诵内容与技巧、精神仪态、艺术效果、团体协作四部分组成，总分为10分。详细评分标准如下：

Ⅰ、朗诵内容与技巧：共计5分

1、符合本次竞赛要求，主题鲜亮突出，内容主动向上，思想性强〔1分〕；

2、吐字清楚，一般话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显〔1分〕；

3、节奏精确、协调，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣〔1分〕；

4、感情饱满真挚，表达自然，很好地表达诗歌的主题和内涵。〔2分〕

Ⅱ、精神仪态：共计3分

1、精神饱满，姿势得体大方〔1分〕；

2、服装干净，穿着得体，与诗歌内容相协调〔1分〕；

3、表演能和朗诵融为一体，能通过表情的改变反映诗歌的内涵〔1分〕；

Ⅲ、艺术效果：共计2分

1、形式新奇、敏捷多样，整体效果好，朗诵形式富有创意。〔1分〕；

2、表演者使用的诠释方式别出心裁配以适当伴舞或配乐、或以其他富有创意形式朗诵给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。上下场快速有序、有礼貌〔1分〕；

中秋节活动方案2

一、活动目的：

通过形式多样、丰富多彩的活动，让同学走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育同学良好的语文素养，激发同学的民族骄傲感。并在活动中培育同学主体参加意识、动手力量和团结合作精神。

二、活动主题

月到中秋格外明

三、活动时间

9月24日少先队活动课

四、活动内容

1、赏月品月话月饼〔中秋节在家完成〕

中秋月圆夜，与亲人一起赏月亮品月饼，几代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

2、佳节忆月知中秋〔一班级〕

收集有关中秋节的风俗、美食等学问、图片，通过少先队活动课，在沟通、商量、展现中走近中秋文化。

3、佳节感恩送祝愿〔二班级〕

畅谈记忆中的中秋节，用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。

4、追根溯源话中秋故事会〔三班级〕

收集中秋由来的传奇，组织开展追根溯源话中秋故事会。

5、情满中秋诗词吟诵竞赛〔四班级〕

通过诗词吟诵，让同学接受中国优秀传统文化的熏陶，培育他们主动向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校内学习生活环境。

6、同享中秋明月，共建绿色家园〔五班级〕

月饼盒的`过度包装铺张了珍贵的木材、纸张和金属材料，为了削减环境污染，善用资源，建议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。

7、月圆人圆长抒怀〔六班级〕

回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴沟通共享感悟，感受今日生活的美好，更期望宏大的祖国在将来更加繁华、富强。将最难遗忘的一幕用自己喜爱的方式记录下来。

五、成果展现

经过少先队活动课上师生的商量沟通、同学搜集成果的展现，辅导员老师需指导同学总结讨论成果，形成一份班级的中秋小报〔图片、照片、文字等丰富的内容〕，于9月28日放学前交至德育处进行评比，最终全校进行“我的中秋节最欢乐”小报展现活动，让同学在活动中充分展现自己的讨论成果与价值。

中秋节活动方案3

一年一度的中秋节如期而至，望着天上皎洁的圆月，你会想起谁？或许今日不能点百盏灯，或许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依旧在。

小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字嬉戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。

一、活动主题：

浓情中秋，情系财经

二、活动意义：

丰富同学的校内文化生活，通过群众参加活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今日，继承和发扬中国的传统文化。

三、活动目的：

在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年月，重温中国文字的美妙，也为师生带来一些高雅的乐趣。

许多同学之间缺少主动性、协作与沟通，可以通过此次活动的调动性，增进友情，给以感染。

四、活动对象：

财经系全体师生

五、活动时间：

9月13日

六、活动流程：

〔1〕前期预备，9月5日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。

9月6日，收集灯谜及支配工作人员。

〔2〕前期宣扬，9月7日，张贴海报宣扬、大型背景喷绘。

〔3〕活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔1、5m，每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参加者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告知工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。

〔4〕活动结束阶段，落实好场地的清理工作。

七、策划主办单位：

财经系同学会承办单位：财经系同学会

赞助单位：

经费预算：灯笼〔4元/个×30=120元〕蜡烛〔0。5元/支x30=15元〕

绳子〔0。5元/mx80=40元〕

中秋节活动方案4

一、活动目的：

利用中华民族传统节日“中秋节”为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让同学知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传奇、民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣扬，在校内内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深化人心，促进同学欢乐成长。

二、活动时间

20xx年9月xx日———9月xx日

三、活动内容

〔一〕加强宣扬

1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日·中秋”为主题，结合“书香家庭”阅读活动开展颁奖仪式。

2、利用各班晨会时间、黑板报等形式，让同学了解和讲解并描述与中秋有关的民间故事。

〔二〕分阶段活动：

第一阶段：佳节思月——主题阅读

活动内容：

〔1〕搜集与中秋节相关的学问，并在班内沟通，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日的意义。

〔2〕搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的商量。

其次阶段：佳节赏月——实践活动

活动一：共看明月皆如此————周一“中秋诗会”经典诵读活动。〔北柳校区〕

活动二：每逢佳节倍思亲————周三下午酷玩酷乐进行“庆中秋、感恩情”绘画活动，并将自己画的画送给自己的父母和长辈。

各班择优绘画5张，拍照上交。〔1—2班级〕

活动三：创意祝愿抒情怀————在教室内设一面“寄情”墙〔黑板报〕，同学可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的祝愿写纸上并贴在墙上。

各班拍摄照片1张上交。〔3—4班级〕

活动四：节日小报寄相思————组织同学开展“庆中秋、节日小报”活动，每班