陕西省2019年九年级上学期期末语文试题D卷(检测)

陕西省2019年九年级上学期期末语文试题D卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题1.选出下列加点成语运用有误的一项（）A．虽然计算机运用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。B．日本厚生省政务官森冈正宏公然称日本二战甲级战犯“在日本国内已经不是罪人”，如此信口雌黄，实在令人吃惊。C．现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树，更没有人知道几千条断根压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。D．土肥原贤二早在“九一八”事变之前把魔掌伸进了我国东北，迫害谋杀了无数中国人，罪不容诛。中用括号中的词语替换加点的词语后句意不变的一项。A．“中国式过马路”屡禁不止，是因为总有一些人对遵守交通规则不以为意。（不以为然），就2.选出下列句子B．《项链》这篇小说的结尾出人意料，有力地深化了主题，可以说是匠心独具。（别出心裁）C．回到故乡，他见到老房子破败不堪，荒草丛生，不禁黯然神伤。（黯然失色）D．邮轮刚刚停稳，前往鼓浪屿观光的3.老字号“王麻子”刀剪铺店门前有一副楹联，请你选出最恰当的一项是（）A．一艺足供天下用，得法多自古人书。游客便争先恐后地登船抢位置。（前呼后拥）B．纸背透春光是何人技艺，刀尖犁盛世乃在真功夫。C．雨过琴书润，风来翰墨香。D．剪裁奇妙随心动，斩切坚难任意行。二、基础知识综合4.阅读语段，回答下面的问题。①读书使人思维活跃，眼界开阔。②书是钥匙，能开启智慧之门；③书是良药，能医治愚昧之症。④书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。⑤间。让我们的灵魂融入书的海洋，才能有比海水更为广阔的心灵空第1页共13页（1）“愚昧”中“愚”的读音为（2）请给⑤句横线处填上恰当的关联词语。（3）根据语段内容补写上联。。上联：，下联：理想能让壮志凌云。（4）仿照③句的句式，再续写一个句子。（5）下列选项中与语段里“书的海洋”结构一致的短语是（）A．热爱祖国B．我们读书C．干得很好D．一泓泉水三、现代文阅读抒情散文阅读，完成下列小题。老师！老师！阎连科①我又见着我的老师了，如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神。②在今年正月，我回家奔三叔的喜丧事。在这闲空间，张老师到了我家里，坐在我家堂屋的凳子上。乡间室内的空旷和凌乱，分隔着我与老师的距离。相向而坐，喝着白水，削了苹果，说了很多旧忆的伤感和喜悦，诸如三十几年前在初中读书时，我的学习，我的作业，我的逃课。③我老师张梦庚的一生，清寂中夹缠暖意，暖意里藏裹着刺骨的寒凉。④生于上世纪的20年代末，老师读书辍学，辍学读书，反反复复，走在田埂与人生的夹道中，经历了抗战和解放战争，有了1949年的红旗飘扬，记忆中从来都是饥饿辛劳，土改时家里却忽然成了地主。好在，他终归识字，也有文化，祖国的乡村，也最为明白文化的斤两，虽然文化不一定就是尊严富贵，可让孩子们认字读书，能写自己的姓名和粗通算术，也是生活的部分必然。于是，老师就成了老师。从一个乡村完小到另一个乡村完小，从一个乡村中学到另一个乡村中学。直至改革开放后，他被调入县里的一所高中，做了教导主任，最后主持这个学校的工作。一晃就让他全部人生的金贵岁月，43个春秋的草木荣枯，都在布满土尘、青草蓬生的学校里荣枯衰落，青丝白染。⑤不知道老师对他的人生有何感想，从他写的一本《我这一生——张梦庚自传》的简朴小册里，读下来却是让第2页共13页人心酸胃涩，想到世事的强大和个人的弱小，想到命运和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓，奔袭挣脱，流着流着，可终归无法挣脱干涸的吞没。最后的结局是，我们毕业了，老师白发了；我们中年了，老师枯衰了。我们成家立业了，而老师却在寂静的人生中，望着他曾经管教训斥抚疼过的学生们，过着忆旧的生活，想着那些他依然记得、可他的学生们早已忘却的往事。⑥还记得，初一时，他是我的班主任，又主教语文。一天酷暑，我家棉花地里蚜虫遍布，多得兵荒马乱，人心恐，惧我便邀了班里十几个相好的男同学，去帮我母亲捕捉蚜虫。自然，那一天教室里学生寥寥，老师无法授课而只能让大家捧书阅读。从棉花地里回校的来日上午，老师质问我为什么带着同学逃课，我竟振振有词地说，是带着同学去棉花地捉了半天蚜虫；竟又反问老师道，地里蚜虫遍布，我该不该去帮我母亲捕捉蚜虫？说蚜虫三天内不除掉去净，棉花就会一季无收，时间这样急迫，我家人手不够，我请同学们去帮半天，到底又做错了什么？⑦事情的结果，似乎我带同学们逃课捉虫正合校规事理，反让老师在讲台上一时有些哑言。回忆少时的无理取闹，强辞夺理，也许正是自己今天在写作中敢于努力把不可能转化为可能的开始。可是，现在，面对耄耋（màodié，指年纪八九十岁）老人，给我一生养育呵护的父辈尊者，我心里三十几年不曾有的内疚，忽然如沙地泉水般汩汩地冒了出来。⑧我们就那样坐着喝水聊天，说闲忆旧，直至夕阳西下，老师执意要走，不无快意地说他的子女们都在外工作，孝顺无比。真是天应人愿，让一生坎坷、教书认真的老师，年老时，子女有成，学生有成，仿佛曲折的枯藤根须，终于也繁漫出了一片森林。⑨老师从我家离去时，是我扶他站起；离开院子时，是我扶他过的门槛；送至门口远去时，是我扶他过的一片不平不整的地面。我的父亲离开人世太早，扶着老师的时候，我就像扶着我年迈的父亲。望着村头远去的父亲般的老师，落日中他如在大地上移动的一棵年迈的树。直至他在村头缓缓消失，我还看见他在我心里走动的身影和慢慢起落的脚步，如同宁静里我在听我的心跳一样。⑩说不出老师哪儿伟大，可就是觉得他伟大。也许这个世界，凡人才是真正的伟大，而伟大本身，其实正是一种被遮蔽的大庸大俗吧。（选自《读者》2015．10有删改）5.文章用“老师！老师！”做标题有何妙处？6.结合课文分析下列加点词的含义。老师从我家离去时，是我扶他站起；离开院子时，是我扶他过的门槛；送至门口远去时，是我扶他过的一片不平不整的地面。第3页共13页7.选择下列对文章理解不正确的一项（）。A．文章开篇点题，领起下文，表达我对老师的敬仰和爱幕之情。B．文中的张老师一生清贫，教书认真，子女有成、孝顺无比。C．文章回忆我初中时带同学逃课帮母亲提蚜虫，反让老师在讲台上一时有些哑言，至今想起依然觉得自己很聪明，做的很有理。D．文章语言朴实、感情真挚、字里行间流露出作者对老师的爱。8.请从修辞运用角度理解文中划线句子的含义。望着村头远的去父亲般的老师，落日中他如在大地上移动的一棵年迈的树。9.这篇文章中的老师和“我”给了你哪些启示？请任选一个说说。说明文阅读大海的瞳孔：蓝洞大自然是神奇的，它无时无刻不在创造着奇迹，而这些奇迹也无时无刻不在等着人类去探索。在静谧的海面上，会突然出现一个巨大的、深陷的深蓝色圆形水域，从高空看，仿佛是大海的瞳孔，它散发着神秘、深邃、诡异的蓝光，被人们称为蓝洞。为什么在大海中会出现如此神秘的现象呢？这里面究竟有着怎样不为人知的秘密？以位于巴哈马长岛一个海这里严重缺氧，可能是缺少水循环，这里无法支持海在其底部发现许多远古生物的化石残片。湾的迪恩斯蓝洞为例，迪恩斯蓝洞深达202米，当潜水员潜入其中进行勘测时才发现洋生命存在。但是迪恩斯蓝洞极具科学研究价值，目前科学家究其原因，可以追溯到200万年前的冰河时期。当时寒冷的气候使得大量的水被冻结在地球冰川中，这就导致了海平面的大幅下降。同时由于淡水与海水的相互侵蚀，这片石灰质地带形成了许多岩溶空洞。蓝洞所在位置也曾是一个岩洞，多空疏松的石灰质穹顶因重力及地震等，很奇异地塌陷成一个圆形开口，成为一个“竖井”，就此形成了海中嵌湖的奇特景观。那么在蓝洞底部会发现远古生物的化石残片，也就是理所当然的事了。洪都拉斯伯利兹神奇蓝洞是地理学奇景。冰河时期这里是个干涸的大洞，冰川融化，海平面的升高让它变成了现在的样子。成为旅游胜地、潜水者的天堂。“大蓝洞”是灯塔礁的一部分，距离伯利兹城陆地大约100千米，这是一个较大的呈完美环状的海洋深洞，其直径为400米，是当今世界最吸引人的潜水地点之一。这个巨大的海洋深第4页共13页洞深145米，由于深洞很深，因此这一结构在世界上被称为“蓝洞”。10.依据选文，解释什么是蓝洞。11.海中嵌湖的奇特景观是怎样形成的？简要回答。12.请从说明文语言的角度，分析下面句子中加点词语的表达效果。当潜水员潜入其中进行勘测时才发现这里严重缺氧，可能是缺少水循环，这里无法支持海洋生命存在。四、句子默写13.诗文填空(1)行人莫问当年事，_______________。(许浑《咸阳城东楼》)(2)上爱层楼，_______________。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)(3)_______________，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(4)云横秦岭家何在？_______________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(5)李白《行路难》(其一)诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗句是：_______________，_______________。(6)《醉翁亭记》中描写春夏之景的句子是：_______________，_______________。(7)毛泽东的《沁园春·雪》中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：_______________，_______________。五、课内阅读阅读下面的文字后，完成下列小题卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我第5页共13页亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。14.解释下列加点词语在句子中的意思。（1）公亦以此自矜（__________）（2）轻吾射（___________）（3）笑而遣之（___________）15.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）翁曰：“无他，但手熟尔。”16.下列对文章的分析理解。不正确的一项是（）A．卖油翁对陈尧咨“发矢十中八九”只“微颔之”，这里以极其精练的笔墨提出了矛盾后，在读者心中产生了悬念，自然地引出了下文。B．本文要表达的意思是，做射箭和酌油等事皆可由手熟练就高超的技艺，而不仅止写射箭。方法完全相同，都运用了外貌、动作、语言、心理活动和细节描写等方法。D．“笑而遣之”既可理解为陈尧咨对卖油的的油技术表示赞许，也可理解为他有点尴尬。C．本文描写陈尧咨和卖油翁的六、课外阅读容美纪游（节选）①顾彩①二十九日，大雨。龙江水涨，置酒泛舟，观打鱼以为欢。其渔者刻木一段为舟，牵巨网截江，度其中有鱼，则飞身倒跃入水，俄倾两手各持一鱼，口中复衔一鱼，分波跳浪登舟，百无一空A。江面望见人在水中，扁阔如金虾蟆。虽可笑，然亦奇观。②云际庵亦名留云院，在山顶平处，每将雨则云铺地埋人肩，仅露其帽，电光煜㷍②，走B下方，时发震雷撼墙壁。大雨倏过，西风骤来，劈云为千百道，皆东走。俄顷，屹立如奇峰，东西则霁矣。当云行时急闭窗则留云一片挂窗牖③间不去徐徐放之最可娱玩。③初五日，过长乐坪，览山景，路坦如康庄④，两边皆山，烟峦万变，应接不暇，如入画图。草中多獐鹿，狎不避人，C少亭台为点缀耳。坪尽为三登坡，稍上复下者三，至底十二里，石礛⑤嶙峋，下马策杖而行，渡汉阳河，清浅可浴，然容之地界到此尽矣。（注释）①《容美纪游》是清初戏曲作家顾彩游历鄂西南容美土司地区的一部游记作品。容美：地名，古有柘第6页共13页溪，容米，容阳诸称。辖地甚广，今鹤峰、五峰、长阳大部，建始、石门、巴东、恩施局部均属之。其地崇山峻岭，危关险隘，为古巴人后裔土家族聚居之地。“纪”通“记”。②煜口：yùlún光耀灿烂。③牖：yǒu窗户。④康庄：平坦而四通八达。⑤礛：jiān磨玉的砺石。17.请结合你所学过的文言文，解释文中加点词的意思。度（____）霁（____）策（____）浴（____）18.请将“于”“者”“但”三个虚词准确还原到原文的方框内。（A）百无一空（）（B）走（）下方（C）（）少亭台为点缀耳19.请用“/”为文中画波浪线的句子断句。当云行时急闭窗则留云一片挂窗牖间不去徐徐放之最可娱玩。20.翻译文中画横线的句子。路坦如康庄，两边皆山，烟峦万变，应接不暇，如入画图。21.请从每段中分别选用两个字，各组成一个最恰当的词，概括作者沿途的游历活动。①________________②________________③________________22.根据示例，从文段中再找四种容美风物，并高度概括其特点。示例：鱼多山高①____________②____________③____________④____________23.积累链接：请默写出吴均《与朱元思书》中描写流水清澈、鱼石可见的两句原文。七、语言表达24.几个中学生在放学的路上发现了一只受伤的小鸽子，他们好奇地围上去。其中一个同学说：“我来把它的毛拔光，看看它还能不能活。”如当时你也在场，你想劝阻他，你将怎样说？（说话要注意场合和对象，做到简明、连贯、得体）答：________________________________________________________________第7页共13页八、名著阅读25.阅读下面有关名著的语段，回答问题。他虽疾恶如仇，却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便主动问“阿嫂信息”……这段文字中的“他”是（填人名。请你要简写出原著中有关的情节。）九、综合性学习26.阅读下面材料，完成题目。中华文化源远流长，博大精深的传统文化是留给我们的宝贵精神遗产，其中那些积淀着智慧结晶、浓缩着丰富情感的中华经典著作灿若星河，令人心驰神往，从四书五经到楚辞汉赋，从唐诗宋词元曲到明清四大名著，让所有华夏子孙为之骄傲与自豪。（1）以下作品中不属于明清“四大名著”的是_________A．《水浒传》B．《西游记》C．《儒林外史》D．《三国演义》（2）为响应