部编新教材七年级历史上册教学案(完整版)(附答案)

虎门三中七年级历史上册教学案2017—2018学年第一学期第一单元史前时期:中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表北京人学科：七年级历史主备人：程军锋审核人：初一历史备课组学生姓名：班级：授课时间：年月日【学习目标】1．了解元谋人的生存年代、发现地点及历史地位。2．掌握北京人的生存年代、发现地点、体质特征和生产、生活状况。3．看图对比古猿、北京人和现代人的头部的区别，培养学生的观察能力和想象力，培养学生独立思考和进行比较的能力。4．知道化石是研究人类起源的主要证据。5．使学生认识到：我国是世界四大文明古国之一，在早期人类社会发展进程中具有重要地位和影响，是古代东方文明的中心，以此激发学生的爱国主义情感。【自主学习】一、元谋人1．生活时代：距今约年；地域：省元谋县。2．地位：是我国境内目前已确认的最________的古人类。二、北京人1．生活时代：距今约年；生活地域：________。2．地位：迄今所知世界上内涵最、材料最________的直立人遗址。3．发现：1929年，青年学者发现第一个北京人头盖骨化石。4．体质特征：已具备人类的基本体质特征，但仍保留一些古猿特点。上肢与现代人相似，下肢比上肢略长，能够。5．生产情况：北京人用、和鹿角等制作各类工具。（1）能打制粗糙石器，使用这种打制石器的时代，叫作_____时代。（2）北京人已经学会使用，学会用火是人类进化史上的里程碑。6．生活情况：北京人结成生活在一起，共同进行获取食物的劳动（群居生活，这是人类最原始的社会组织形式）。【合作探究】北京周口店遗址是目前世界上发现的材料最丰富、最系统的一个远古人类遗址，其中北京人和山顶洞人遗址都是在这里发现的，山顶洞人比北京人有了哪些进步？为什么会有这些进步？【巩固练习】1.为“感知”170万年前的生活，寻找远古人类的足迹，中考结束后，小刚准备和同学一起去参观我国境内已知最早的古人类遗址，他们应该去什么地方（

）A.北京B.陕西C.云南D.河南2．假如你是一名导游，现英国一旅游团需参观我国元谋人遗址，你应该带他们到哪个省市？（

）A．北京市B．陕西省C．云南省D．浙江省3.“我来自元谋，你采自周口，牵起休毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去（

）A.北京市 B.陕西省C.浙江省D.云南省4.“1929年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。”材料中的“远古人类”是()A．元谋人B．北京人C．半坡原始居民D．河姆渡原始居民5.根据下列信息判断出的远古人类是信息一：右图是其头部复原图（

）信息二：生活在大约70万年至20万年前，使用天然火，过群居生活A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人6.在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是（

）A.用圆形方孔铜钱购物B.种植水稻C.穿着麻布衣服D.烧烤食物7．韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是（

）

A．学会制造工具

B．住在山洞里C．懂得用火驱赶野兽

D．过着群居生活8.旧石器时代人类生活最初主要是以什么为生（

）A．农耕种植B．饲养家畜C．渔猎采集D．手工制作

9．（2017·江苏盐城）下列图片符合北京人生活特征的是（）A．半地穴房屋B．打制石器C．稻谷D．彩陶器10．（2017·山东青岛）《义务教育教科书中国历史七年级上册教师教学用书》（2016年第1版）中写到：“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，宋元明清后，王朝至此完。第2课原始农耕生活学科：历史主备人：程军锋审核人：初一历史备课组学生姓名：________班级：授课时间：年月日【学习目标】1.了解河姆渡、半坡原始居民生活的时间、地点、代表流域、主要农作物、生产工具、房屋结构等。2.掌握河姆渡、半坡原始居民农耕生活的异同点，使学生了解中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的发展水平，进而认识其发展对中国远古时代社会进步的重要意义。3.使学生认同创造出我国原始农耕文化的先民们在自己劳动成果中体现出的智慧，进而增强学生对祖国历史和文化的认同之心，对中华民族祖先的尊敬之情。重点：河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。难点：教学中要注意把握整个农耕经济中各种因素的内在联系，如原始农业与饲养业、手工业的关系，生产、生活与原始艺术的关系等。要以农耕生产为基点，揭示各种经济现象间的联系，不要孤立地罗列经济现象。【自主学习】1．半坡居民:距今约_____年；遗址位于半坡村，代表___流域；他们的房屋结构是。他们能制作出精美的_石器；主要种植的农作物是____；他们的生活用具主要是，最有特色的是彩陶。2．河姆渡居民：距今约___年；遗址位于浙江余姚河姆渡村，代表___流域；他们的房屋结构是；还发现了迄今年代最早的木结构；他们的农业工具以最为典型；主要种植的农作物是；还会制作陶器和玉器。3．历史上把使用打制石器的时代，称为旧石器时代；使用磨制石器的时代，称为时代。4．我国是世界上最早种植_____和的国家。5．原始农业由最初的“”，发展到用耒耜等翻土工具进行耕种，提高了农业生产水平。6.种植、家畜饲养的出现以及聚落、的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的基础。【合作探究】请阅读课文，完成此表：原始人类距今时间地理位置主要农作物生产工具房屋结构河姆渡原始居民距今约七千年半坡原始居民距今约六千年比较河姆渡的原始居民建造的干栏式住房和半坡原始居民半地穴式房屋这两种房屋建筑有什么不同？这两地的原始居民在建造房屋时是怎样考虑的？【巩固练习】1.（2017·江苏连云港）过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是

()A.元谋人

B.北京人

C.半坡人

D.河姆渡人2.距今约6000年前，活动在黄河流域一带的半坡原始居民的生活中，最有可能吃到的粮食作物是（

）A．小麦B．米饭C．小米D．玉米3．中历兴小组行题究列的关词“河域半地式房屋、粟”请判他研的是一始群()A．元人．姆人C半人4.考古挖掘的遗址实物是研究历史的第一手资料。通过对半坡遗址的考古，证明我国是世界上最早种植哪种农作物的国家()A.粟 B.水稻 C.白菜 D.芥菜5．（2016·青岛）日本农学家认为，大约早在新石器时代，中国粟就向东传入日本、朝鲜，向西传入阿拉伯、小亚细亚、俄国等国家和地区．我国最早种植粟的是（）A．北京B．浙江C．半坡居民D．河姆渡居民6．（2017·海南）右图是近年来我省考古的重大发现——三亚海棠湾的英墩遗址贝壳堆积。据考证，此遗址距今约有6000年。同一时期，黄河流域的农耕文化遗址是（）A．元谋人遗址B．周口店遗址C．半坡遗址D．河姆渡遗址7.央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头，到……不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受米饭的是（）A．北京人 B．山顶洞人C．半坡居民D．河姆渡居民8.农业出现后，远古人类开始建造房屋，过起定居的生活。右图干栏式房屋是下列哪一个远古人类的房屋样式？()A．元谋人B．北京人C．河姆渡人D．半坡人9．“古代这里土质虽不好，但人们却栽培出了世界上最早的水稻。”这里描述的可能是()A.河姆渡遗址 B.大汶口遗址 C.北京人遗址 D.半坡遗址10．（2017·广东）题1图的考古发现，为距今六七千年我国原始居民使用的生产工具。从生产力发展的水平来看，此类工具的出现和使用佐证他们生活在（）A．旧石器时代B．新石器时代C．青铜朝代D．铁器时代11．（2017·内蒙古赤峰）下图中，建造不同房屋的决定性因素是（）半坡居民半地穴式圆形房屋复原图河姆渡人的干栏式建筑复原图A．自然条件B．生活习惯C．生产工具D．劳动技术12．（2017·贵州黔东南）我国水稻栽培历史悠久，水稻作为重要的粮食作物被列为五谷之首。袁隆平先生成功培育出优质杂交水稻，为人类解决“温饱”问题做出重大贡献。目前已知水稻种植最早出现于下列哪一地区？（）A．黄河中游B．长江下游C．珠江三角洲D．辽河流域13．（2017·山东聊城）距今约六七千年前，氏族聚落已在中华大地星罗棋布。代表当时生产力最高水平的生产工具是（）A．打制石器B．磨制石器C．铁农具D．曲辕犁14．“曩(音nǎng，以往，从前)古之世，无君无臣，穿井而饮，耕田而食，日出而作，日入而息……”这是古书里讲述我国远古人类生活情况的一段话，你觉得和下列哪一原始居民的生活最符合()A．北京人时期B．山顶洞人时期

C．河姆渡、半坡人时期D．大汶口文化中晚期15．原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是()A.建筑技术的进步B.人工取火的发明C.饲养水平的提高D.生产工具的改进16.阅读下列材料，回答问题：材料一河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻……他们饲养家畜，会制造陶器，他们还制作简单的玉器和乐器。材料二半坡原始居民普遍使用磨制石器。他们用磨光的石器和木制耒耜等开垦土地，用石刀收割庄稼，他们的主要粮食作物是粟……他们饲养猪狗等动物，能制造色彩鲜丽的彩陶，上面绘有奔鹿、游鱼等各种动物和各式各样的美丽图案。半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。请回答：（1）从上述材料中找出我国农耕时代几项世界性的贡献。会引发原始居民生活发生哪些变化？（2）结合材料，说说河姆渡原始居民和半坡原始居民有何异同？（3）依据上述材料进行分析，我国原始农耕时代的居民有怎样的劳动分工？（4）半坡彩绘上的奔鹿、游鱼等动物和当时原始居民的生活有什么关系吗？【拓展阅读】（一）距今六千多年前，渭河的支流河水畔，有一座古老的氏族部落——半坡。这里东依白鹿终南山，可常年进山打猎；北边是开阔的平原地带，适合于发展农业；河之水流经这里，为半坡人提供了大量的水产资源，也是一个绝佳的捕鱼场所。经过考古专家测定和实物分析，半坡村当时是处于亚热带气候条件下，气候温暖而湿润，终年绿树葱笼，很适合人类的发展。在半坡社会中，陶器的使用占有极其重要的地位，在制作技术上也已经采用了模制法和泥条盘筑法。在半坡时代的后期，半坡人逐渐以慢轮修整器口器形，使器形更加规整。半坡人的陶器主要用于生活用具，他们已经制作出了做饭用的陶甑（古代的蒸锅）。先民们通过长期的实践发现水蒸汽可以熟食，于是制作了陶甑，这是人类历史上最早利用蒸汽的范例。半坡彩陶纹饰的艺术成就非常高。比较常见的有较多的动物图像，描绘了奔趋的鹿、爬行的龟和伫立的鸟。这些“绘画作品”有的丰富生动，有的神秘难测，有的则图案化，多绘在盆、钵、罐、细颈壶上，多绘在小口器肩，腹和口部，直口器多绘在外壁或口缘外侧，大口器多绘于器内壁。这些象征图案同史前人类的生活息息相关，形态生动的动植物纹样是农耕和渔猎生活的反映。人面鱼纹是半坡彩陶画的典型作品，这一生动的形象反映了半坡人丰富的艺术想象力。人面鱼纹线条明快，人头像的头顶有三角形的发髻，两嘴角边各衔一条小鱼。此图反映了半坡人和鱼之间的密切关系和特殊的感情，可能是半坡氏族崇奉的图腾。（二）人类处于采集、渔猎时代的历史，有两三百万年之久，进入农业时代的历史，至今不过一万年左右。这是为什么？因为在采集、渔猎时代，人类的食物都来自大自然的恩赐，谋生不易。大家终日劳累奔波，难求一饱，求生的办法既危险(渔猎)又艰难(采集)，没有空闲时间进行发明创造，生产不能发展，社会不能进步，这就很难进入文明时代。人类的祖先中有一些聪明人逐渐发现一些谷类可以在某种土地上人工栽种，又发现捕获的小动物可以关在家里饲养，让它们繁殖。年深日久，一再改进，终于进入了可以“五谷丰登，六畜兴旺”的农业时代。这样，人类可以自己生产食物，不再完全依靠大自然的恩赐，在农闲的时候就有充分的时间可以发明创造，改进工具，逐渐跨入文明的大门。所以，农业是文明之母，任何民族不经过农业时代，就不能进入文明。第3课远古的传说学科：七年级历史主备人：程军锋审核人：初一历史备课组学生姓名：班级：授课时间：年月日【学习目标】1.了解炎黄联盟的形成，认识到炎帝和黄帝是中华民族的”人文始祖”。2.知道炎帝、黄帝的发明，了解炎帝、黄帝对中华文明的贡献。3.理解“禅让”的含义。4．通过学习“大禹治水”，并结合现实，培养环境保护意识，认识到可持续发展的重要性，培养坚强的意志和无私忘我的奉献精神。重点：炎帝、黄帝的发明与贡献难点：远古传说与历史事实的区别；禅让制。【自主学习】一、炎黄联盟1._________年前，中国进入部落联盟时期。2.黄帝联合一些部落，在________与炎帝展开一场大规模战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。3.炎黄部落与东方的蚩尤部落在________激战，黄帝部落运用能辨明方向的________最终打败蚩尤，被推举为部落联盟首领。4.炎黄部落联盟以后逐渐形成_______，因此后人尊崇_______和_______为中华民族的______________，海内外的华人也以“______________”自称。二、传说中炎帝和黄帝的发明1.传说炎帝教民______________，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作_______，发明纺织，学会煮盐，教人们______________。传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识_。2.黄帝，姓公孙，名。相传黄帝已能建造_______以避寒暑，制作衣裳，挖掘_______，学会制造船只，并发明了和指南车。仓颉创造_______，伶伦制作音律，隶首发明算盘。嫘祖会_______，擅长纺织。三、尧舜禹的禅让1.相传在黄帝之后，___、舜、_____依次成为部落联盟的首领。当时实行_______，即将部落联盟首领位子传给_贤德_之人。2.大禹治水：禹接受治水重任后，总结教训，采用_______的方法，开凿河渠疏导洪水入海，曾。禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为大禹。【合作探究】阅读下列材料：材料一黄帝炎帝蚩尤材料二中华开过五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。——孙中山请回答（1）炎帝、黄帝、蚩尤三个部落分别活动于哪一区域？在以后的历史发展中，这三个部落发生了怎样的变化？（2）中华民族为什么尊奉炎帝和黄帝为人文始祖？【巩固练习】1.炎帝和黄帝部落主要活动于（

）A.黄河流域

B.长江流域

C.黄淮平原

D.黄土高原2．“涿鹿茫茫百草秋,轩辕曾此破蚩尤。丹霞遥映山前水,疑是成川血淌流。”诗句描写了距今四千多年前的一次战争,其交战双方是()A.黄帝、蚩尤对炎帝B.黄帝、炎帝对蚩尤C.蚩尤、炎帝对黄帝D.黄帝、大禹对炎帝3．传说4000多年前，炎帝、黄帝结盟打败蚩尤，后来又与九黎族经过长期发展融合，形成了华夏族。后为尊奉的华夏族祖先是（）A．炎帝、尧 B．炎帝、黄帝 C．黄帝、尧 D．尧、舜4.2015年9月大型原创动画连续剧《黄帝史诗》在央视少儿频道首播．自上映以来，全国各地观众反映强烈，剧中提到的黄帝被尊称成为（）A．治水英雄 B.人文始祖 C．兵家鼻祖 D．一代天骄5.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。”孙中山先生的这首诗歌颂的是（）A．盘古B．女娲C．黄帝D．炎帝6.“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。……造车指南，辨兆万民不易之方向。”这是台湾亲民党主席宋楚瑜前几年访问大陆时拜谒何处的祭文（）A．炎帝陵 B．黄帝陵 C．始皇陵 D．中山陵7.“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。”材料中的“神农”是()A.黄帝 B.炎帝 C.尧 D.舜8.传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。龙是中华民族的象征，其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。与龙形象形成密切相关的传说是（）A．盘古开天B．炎黄传说C．禅让传说D．大禹治水9.作为养蚕抽丝技术的发明者，华夏文明的奠基人，唐代大诗人李白的老师为她写的碑文是:“首创种桑养蚕之法，抽丝编绢之术……”。她就是（）A.女娲B.黄帝C.嫘祖D.舜10．（2017·贵州六盘水）《礼记•礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度？（）A．分封制 B．世袭制 C．宗法制 D．禅让制11.《礼记》所谓“天下为公，选贤任德”的社会局面，最早出现在（）A.山顶洞人时期B.半坡聚落时期C.尧舜禹时期D.黄帝和炎帝时期12．（2017·江苏无锡）他为中华民族的历史发展做出了巨大贡献，他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，他还划定中国版图为九州，这里的“他”是指（）A．黄帝 B．舜 C．禹 D．启13．（2017·云南昆明）据《史记·夏本纪》记载：（他）“劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入”终于治平了洪水。这位传说中的治水英雄是（）A．黄帝B．炎帝C．蚩尤D．大禹14.中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了（）

A.中国人善于想象

B.华夏族是由不同部落融合而成

C.中华民族的锐意进取精神

D.中华民族的团结友爱传统15.在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（）A.农耕文明B.和谐平等的社会秩序C.神话传说D.采集、狩猎的游牧文明16.阅读下列材料，回答问题：材料一“轩辕乃修德振兵……以与炎帝战于阪泉之野，三战，然后得其志。蚩尤作乱，……帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂擒杀蚩尤。——《史记·五帝本纪》(1)材料一中的“轩辕”指谁?指出材料中“轩辕”参加过的两次战役名称。材料二据史书记载，中华民族对炎帝和黄帝的祭祀，适于部落时代。自春秋时期开始成为了一种由官方组织的公祭活动。千百年来，不论皇亲国戚，朝廷重臣，还是江湖游客，草泽布衣；不论显达富贵，抑或困顿寒微；无论海内裔子，还是海外侨胞，民不论汉满回蒙等，都无一例外地登临祭祀。材料三2007年4月18日上午，万众瞩目的炎黄二帝巨型塑像落成庆典在郑州黄河岸边炎黄广场隆重举行，海内外各界人士30000多人参加庆典。炎黄二帝塑像高106米，单眼长3米多、鼻高8米。以山为体，山人合一，浑然天成。塑像左侧为炎帝，广额纯朴，智慧慈爱，右侧为黄帝，威武刚强，气宇轩昂。炎黄二帝塑像包容了中华民族的崇高品质，体现了不屈不挠、勤劳勇敢和开拓前进的宏伟气概。它的建成，将会大大增强全球华人的民族自豪感和凝聚力。（2）从古到今，中华儿女祭祀炎黄的活动为什么会绵延不绝？材料四大禹治水（3）大禹治水用什么方法治水？“三过家门而不入”，这又体现了禹怎样的品德？（4）从大禹治水的事件中，你能得到什么启示？【拓展阅读】历史上传说与史实的区别在典故中，炎帝是牛头人身，蚩尤三头六臂、能呼风唤雨，这显然不符合实际。中国最早的记录历史的书籍《史记》中记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”以及晋代王嘉的《拾遗记》中说到：“神农采峻岭之钢，以为器。”大意是说夏朝以前的人已经能开采铜矿、铁矿，甚至还能用来铸鼎、制作工具。可是经过考古学家的挖掘、考证，青铜器最早是出现在春秋时期，到了战国时期才开始普遍使用铁制农具。所以，许多史书都只能是半真半假，不能全信。例如上文提到的司马迁写的《史记》，司马迁是西汉时期的人，距离夏朝以前有两三千年的时间，怎么可能把所有的事实都记录下来？

那么什么样的历史才能算是真的呢？从历史的角度来看，能被人们掌握确凿证据，并且经过切实考究，最后做出判断的历史事件才能算是史实。最早可以考察的朝代是商朝，因为那时出现了刻在龟甲、兽骨上的甲骨文，考古学家根据这些证据研究当时历史的情形。

传说是通过人与人的语言代代相传，在流传期间指不定会有人听错、或者添油加醋，无法作为历史的可靠依据。而我们人钻研出来的所谓史实不能说全部准确，但是可信度要比传说要高得多。第二单元夏商周时期:早期国家的产生和社会变革第4课早期国家的产生和发展学科：七年级历史主备人：程军锋审核人：初一历史备课组学生姓名：班级：授课时间：年月日【学习目标】1．了解世袭制代替禅让制的演变。2．了解夏、商、周的兴亡的基本知识和夏商西周东周的更替顺序。3．掌握西周分封制的主要内容和作用学习重难点1.重点：分封制的主要内容与作用。2.难点：夏商西周更替过程，分析其更替的相同原因。【自主学习】一、夏朝的建立与“家天下”1．夏朝的建立：约公元前年，建立了我围历史上第一个国家。2．世袭制：禹死后，他的儿子继承父位。从此，___代替了禅让制。3．国家机构：夏朝筑有城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定_______，设置监狱，标志着古代国家的形成。4．结束：到夏王在位时期，他不修德行，统治残暴，引起民众广泛反抗。二、商汤灭夏1.商朝的建立：约公元前年，商部落首领，联合周边各部落起兵打败了夏桀，建立商朝，建都在。2．盘庚迁都：商王把都城迁到殷，此后商朝的统治稳定下来。3．结束：商朝最后一个王是，他对外征伐，耗费国力，对百姓征收重税，用酷刑残害人民，引起民众广泛反抗。三、武王伐纣1.周朝的建立：周武王得到、周公等人的辅佐，部落日益强大。周武王在击败商朝军队，商朝灭亡。周武王建立，定都，史称西周。四、西周的分封制1．目的：为了稳定周初的政治形势，巩固。2．主要内容：周王根据和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，服从的命令，还可以在封地内再进行分封。3．周代的贵族等级分为：天子、、和。4．作用：稳定了政局，扩大了统治范围。5．西周灭亡：公元前841年，周厉王与民争利，引起“”。公元前771年，族攻破镐京，杀死，西周灭亡。6．东周建立：公元前770年，迁都洛邑，历史上称为东周。【合作探究】阅读下列的材料，回答问题：材料一王者之制禄爵，公、侯、伯、子、男，凡五等。……天子之田方千里，公侯田方百里，伯七十里，子男五十里，……天子之：内，诸侯禄也；外，诸侯嗣也。――——摘自《礼记•王制篇》材料二天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者，……一不朝则贬其爵，再不朝则削卿地，三不朝则六师移之。――——摘自《孟子•告子》回答：（1）材料一说明我国奴隶社会的什么制度？分赐土地多少的依据是什么？（2）材料二中的“巡狩”和“述职”各指什么？诸侯和天子的关系如何？（3）材料二对诸侯作了哪些法律规定？此规定的目的是什么【巩固练习】1．（2017·黑龙江牡丹江）当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章。我国历史上第一个王朝是（）A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝2．（2017·山东潍坊）一同学学习《潍坊历史与文化》时，总结了四句顺口溜：太康失国，少康复国。桀失其国，无人复国。顺口溜指的朝代是（）A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝3.我国早期国家的产生，是以禹建立夏朝为标志的。那是因为夏朝（）A．进行了变法B．组建了政府和军队，并制订了法律C．实行了分封制D．产生了封建制度4.据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（）A．伯益建立夏朝B．世袭制代替禅让制C．夏朝建立标志我国封建社会开始D．启是夏朝第一代君主5．（2017·内蒙古赤峰）下面是某同学的笔记片段，其试图探索的历史主题是（）利：避免了因王权更替而导致的混乱，确保了社会秩序的相对稳定，有利于社会生产的发展。利：避免了因王权更替而导致的混乱，确保了社会秩序的相对稳定，有利于社会生产的发展。弊：无法保证继承人的才能、品德及政策正确与否。A．禅让制B．分封制C．王位世袭制D．科举制6.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是（）A．夏朝B．商朝C．西周D．东周7．商朝被称为殷朝是因为（）A.商王的名字叫殷B.商汤建都于殷C.盘庚迁到殷后，商朝才稳定下来D.商朝的历法叫殷历8．小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关

（）A．夏王桀

B．商王纣

C．周厉王

D．周幽王9.从夏、商的灭亡中，可以看出一个朝代的衰亡往往与下列哪个因素有直接关系？()A.外族的入侵B.当政者的暴政C.国家的分裂D.民族关系不融洽10．（2017·广东）如果诸侯不履行自己的义务，或超越周王赋予他们的特权，周王可以废除给他们的封地和爵禄，甚至消灭他们。以上解读源于（）A．禅让制B．世袭制C．宗法制D．分封制11．（2017·江苏南京）“（武王）封功臣谋士，……封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。”材料体现的是（）A．周初分封B．商鞅变法C．秦设郡县 D．汉初分封12.《书·洪范》记载：“武王既胜殷，邦诸侯”。这体现了武王推行的制度是（）A．分封制 B．郡县制C．行省制 D．科举制13．陕西出土的大盂铜鼎铭文记载，周康王一次赏赐盂壹仟柒佰零玖个奴隶。据此铭文判断，盂受赏赐时的身份是()A.周康王的嫡长子B.大地主C.自由平民D.大贵族14．西周时期形成金字塔似的森严等级：天子为最高等级，下面依次为诸侯、卿大夫和士，都属于统治阶级，压迫着广大平民和奴隶。这种等级制度的形成是因为（）A．禅让制B．世袭制C．郡县制D．分封制15.（2015·广东）北京出土的青铜器“克盉（hé）”（右图）记载：周成王封克做匽（今北京地区）的诸侯，管理羌族、驭族……克进驻匽地，接收土地，平息动乱。此记载印证的分封制的内容是（）A．诸侯管理周天子授予的土地和臣民B．诸侯在战时须带兵随从周天子作战C．诸侯向周天子缴纳贡品D．诸侯定期觐见周天子16.阅读下列材料：材料一“天有十日，人有十等……故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚臣仆，仆臣台。——《左传》（原文大意：天上有十个太阳，人间分为十个等级……所以王统治公，公统治大夫，大夫统治士，士往下逐层统治各级奴仆）材料二“国之大事，在祀与戎”。——《左传》注：祀：祭祀。戎：战争。请回答：（1）根据材料一判断，这反映了西周什么社会制度？我们可以看出西周统治阶级包括哪些人？这一制度的实施有什么作用？（2）根据材料二，夏商西周时期，国家大事主要是什么？统治者为什么非常重视祭祀祖先的礼仪活动？【拓展阅读】西周的分封分封制是西周政治制度的重要组成部分。受封诸侯对周天子有镇守疆土、勤于王事、交纳贡赋、朝觐述职等义务。贡赋与后世的税收不同，税收定时、定量，交纳什么有规定。贡赋交什么不统一，可以是马匹、粮食，也可以是贡献地方特产、珍鸟奇兽。朝觐以距离京师的远近，有的一年一次，也有两三年一次。封国内的土地，原则上诸侯只有占有权和使用权，没有所有权，不得买卖或转让。诸侯自留部分土地归己所有，另一部分赐给他的属下的卿大夫作为采邑，卿大夫再分土地给士，士再分土地给庶民耕种。诸侯在国内行使君权。从周天子到诸侯、大夫、士，都按照宗法制的原则解决接班人和土地的再分配问题。用血缘关系解决继承问题，形成贵族政治。非贵族阶层没有获取权位和改变社会地位的机会。宗法制的核心是嫡长子继承制。各级贵族的嫡长子是第一合法继承人。烽火戏诸侯的故事常常用以说明周幽王的荒唐。但从制度层面看，周幽王废嫡长子宜臼，立褒姒的儿子为太子，破坏了宗法制，违反了王位继承原则，于是，诸侯反叛有了正当的政治理由，杀了幽王，拥立宜臼（周平王）。宗法制是西周政治的建制原则，也是规范社会秩序和生活习俗的指导思想。宗法制只确保嫡长子的权益，庶子逐渐被推向社会下层，大夫以下的后裔很难保持贵族地位。沦为属下的平民在所难免。分封的诸侯国最初只是一些不相连接的垦殖区，国与国之间有大片的空地。诸侯所在的都城很小，甚至不如现在一所中学占地面积大。周王室直接控制的地方可能有250平方公里，人口相对多一些，有足够的实力控制全国，还能干涉诸侯内政。到春秋时期，诸侯国做大，疆土接壤，摩擦不断，战争频繁，周朝实际处于分裂割据状态。《高中历史必修课程专题解析》任世江著第5课青铜器与甲骨文学科：七年级历史主备人：程军锋审核人：初一历史备课组学生姓名：班级：授课时间：年月日【学习目标】1.以司母戊鼎等为例，了解中国古代青铜器的高超工艺。2．知道甲骨文是已知最早的汉字，认识甲骨文的史料价值。3.通过司母戊鼎和甲骨文的教学，使学生感受到中华民族古代文化的灿烂辉煌重点：青铜器的高超工艺和甲骨文。难点：甲骨文的造字特点。【自主学习】一、青铜器的高超工艺1.出现：原始社会后期，我国出现了铜器，如距今约4000多年的甘肃地区________文化出土了铜镜。2．商朝青铜器：（1）特点：青铜器的数量增多，________逐渐丰富。（2）用途与功能：主要用于________、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到______，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了________的大小和严格的________界限。3．青铜器的制作工艺（1）成分组成：商周时期的工匠已准确地掌握了________、________、________的比例，用来制造不同用途的器具。（2）铸造技术：采用“________铸造法”。（3）杰出代表：________，这是迄今世界上出土的最大的青铜器。二、甲骨文记事1．名称：甲骨文是中国时期刻写在________和牛、羊等兽骨上的文字。2，发现情况：1899年，清朝人________首次发现甲骨文。3．发现意义：（1）甲骨文是中国已发现的古代文字中年代________、体系较为完整的文字。（2）目前所知，我国有文字可考的历史从________开始。三、甲骨文的造字特点1．造字方法：甲骨文使用________、________、会意、形声等多种造字方法。其中________是最原始的造字方法。_______最为进步，现代汉字很多都是形声字。2．历史地位：甲骨文已经具备了________的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。【合作探究】读图回答：图一图二图三（1）图一图二的青铜器名称是什么？图一青铜器有何历史地位？（2）商周青铜器的采用的铸造技术是什么？主要用途是什么？（3）图三显示的是什么文字？这种文字的历史地位如何？【巩固练习】1．（2017·山东德州）文物是鲜活的历史。下列古代器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是（）A．人面鱼纹盆B．司母戊鼎C．毛公鼎D．兵马俑2．（2017·江苏扬州）陕西出土的一件青铜器上铸有“武王伐纣”的铭文。由此可以判断，它最有可能铸造于下列哪一时期？（）A．黄帝时期 B．夏朝 C．商朝 D．西周3．（2017·江苏无锡）在2016年的政府工作报告中，李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培养精益求精的工匠精神”。“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于（）A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝4.2011年3月，中国历史博物馆将馆藏青铜国宝“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。该鼎反映了我国哪一朝代的青铜器铸造水平（）A.夏朝B.商朝C.西周D.西汉5．商朝的青铜铸造业高度发展，青铜工艺十分精湛。青铜器是哪三种金属的合金（）A．铜、铁、锡B．金、银、铜C．铜、锡、铅D．铁、锡、铅6．在一个考古现场发掘了一些青铜器，专家推断这是中国最早的青铜制品。他制作的年代应该是（）A．原始社会后期B.夏朝C.商朝D.西周7.商朝以后，青铜器主要用于（）①饮食②军事③祭祀④外交A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④8.青铜器既是商周时期青铜制造文明发达的体现，也是商周社会状况的反映，这主要是因为①青铜器成为王公贵族身份地位的象征②青铜器甚至是国家权力的代表性器物③青铜礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限④青铜礼器的数量体现了君王的残暴与仁德A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④9．文字是承载历史的符号，通过“甲骨卜辞”可以了解到()A.夏朝的历史B.商朝的历史C.秦朝的历史D.汉朝的历史10．《尚书》中记载道：“惟殷先人，有典有册。”这里所谓的“有典有册”指的是当时人们使用的（）A.刻画符号

B.甲骨文C.金文

D.小篆11.历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。若寻找这一文化的源头．最早可以追溯到（）。A.夏朝 B.商朝 C．西周 D．东周12．费正清在《中国传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”我国最早出现的文字是（）A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隶书13．考古学家们发掘了数以万计的甲骨片，甲骨上所记的都是占卜语言。凡祭祀、战争、风雨、天象、农业丰歌以及病疫等都是通过占卜向上天请命。这种文字（见右图）最早可能出现在（）A．夏朝 B．商朝C．秦朝D．晋朝14.“文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字，就无法全面了解过去的文化和文明。”中华文明源远流长，在下列各项中属于我国最早文字的是（）15.甲骨文的造字方法有很多种，下面的文字的造字方法是（）A.象形B.指事C.会意D.形声16.阅读以下图文材料，按要求回答问题。材料一司母戊鼎高1.33米，长1.1米，重832.84千克，是世界现存最大的青铜器。当时，铸造这样一个大鼎，需要二三百人同时操作，否则是无法完成的。材料二西周青铜器逐渐减少，出现了大量的炊具和日常生活用具。材料三我国古代的青铜器种类繁多，而数量最大的是青铜礼器。青铜礼器大多是王室与贵族祭祀时使用的器皿。夏、商、西周时代的青铜器上有复杂的纹饰，这些纹饰或与贵族的祖先、神灵崇拜有关，或与他们的权力、财产有关。有的青铜器上还刻有文字、纪念祖先、记录赏赐或王命。请回答：（1）从材料一的数据，你对司母戊鼎的制作有何认识？（2）材料二说明西周青铜器的制造发生了什么变化？（3）根据三个材料，总结当时的青铜制造业有哪些特征？历史上的青铜时代是指哪三个朝代？青铜器在哪一个朝代最繁荣？【拓展阅读】（一）司母戊鼎为什么改名?针对后母戊鼎前后有两种说法。一说为，“司”读“祀”，“母戊”是商王文丁之母的庙号，鼎是文丁为祭祀母亲所铸；另一说为“司”意为“后”，表明墓主生前乃商王之“后”。司母戊鼎于1939年3月19日在河南省安阳市武官村出土。因其鼎内部铸有“司母戊”三字而得名。

此鼎初始被定名时，专家释读其上铭文为“司母戊”，然而随着更多同时期青铜器被发现，目前多认为应当释读为“后母戊”。上世纪70年代，学术界就建议把“司母戊”改为“后母戊”。因为商代的字体较自由，可以正写，也可以反写。所以“司”和“后”字形可以一样，而意思上此处更接近“商王之后”。学术界更多人赞同“后”。

2011年3月28日，正是对外开放参观的新国博，原司母戊鼎已改称“后母戊鼎”。（二）青铜器概况最早的青铜器出现于6000年前的古巴比伦两河流域。苏美尔文明时期雕有狮子形象的大型铜刀是早期青铜器的代表。在中国，距今5000-4000年，相当于尧舜禹传说时代。古文献上记载当时人们已开始冶铸青铜器。黄河、长江中下游地区的龙山时代遗址里，经考古发掘，在几十处遗址里发现了青铜器制品。中国的青铜器主要指4000多年前用铜锡合制的青铜器物，简称“铜器”。包括有炊器、食器、酒器、水器、乐器、车马饰、铜镜、带钩、兵器、工具和度量衡器等。出现并流行于4000年前直到秦汉时代，以商周器物最为精美。最初出现的是小型工具或饰物。夏代始有青铜容器和兵器。商中期，青铜器品种已很丰富，并出现了铭文和精细的花纹。商晚期至西周早期，是青铜器发展的鼎盛时期，器型多种多样，浑厚凝重，铭文逐渐加长，花纹繁缛富丽。随后，青铜器胎体开始变薄，纹饰逐渐简化。春秋晚期至战国，由于铁器的推广使用，铜制工具越来越少。秦汉时期，随着陶器和漆器进入日常生活，铜制容器品种减少，装饰简单，多为素面，胎体也更为轻薄。青铜器的颜色真正做出来的时候是很漂亮的，是黄金般的土黄色，因为埋在土里生锈才一点一点变成绿色的。由于青铜器完全是由手工制造所以没有任何两件是一模一样的，每一件都是独一无二、举世无双的。鼎由最初的烧煮食物的炊具逐步演变为一种礼器，成为权利与财富的象征。鼎的多少，反映了地位的高低；鼎的轻重，标志着权力的大小。在商周时期，中国的青铜器形成了独特的造型系列：容器、乐器、兵器、车马器，等等。青铜器上布满了饕餮纹，夔纹或人形与兽面结合的纹饰，形成神灵的图纹，反映了人类从原始的愚昧状态向文明的一种过渡。第6课动荡的春秋时期学科：七年级历史主备人：程军锋审核人：初一历史备课组学生姓名：班级：授课时间：年月日【学习目标】1.知道春秋和战国分期。2.了解春秋时期经济发展的情况以及周王室的衰微。3.认识春秋时期诸侯争霸的利弊，培养学生用历史和辩证的观点评价历史事物的能力。重点：春秋时期的经济发展、诸侯争霸难点：春秋时期诸侯争霸的利弊【自主学习】东周分为________和________两个阶段。公元前770前476年，是我国历史上的时期。（春秋时期的时代特征：王室衰微，诸侯争霸）一、春秋时期的经济发展1.农业：春秋时期，出现了________农具和________出现，促进了农业上的深耕细作。2.手工业：手工业的规模扩大，________业、冶铁业、________业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。3.商业：很多城市开设了交换市场，________货币也越来越广泛地流通。二、王室衰微1.春秋时期的社会处于动荡的状态，________制逐步遭到瓦解。2.周平王东迁后，周王室的统治势力大减，所能直接管辖的地区仅在________一带。诸侯国不再听从王命，各自为政。天子甚至要依赖________的经济支持。三、诸侯争霸1.诸侯争霸：春秋时期，一些强大的诸侯国为取得优势，以“__________”的名义进行征战，争夺霸主的地位。________、________、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。春秋末期，长江下游的________和________也先后北上争霸。2.影响：春秋时期的争霸战争，使一些大的诸侯国的疆域不断扩展，同时，在与周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，也出现了大规模的。【合作探究】观察下图牛耕铁器请回答：（1）从材料一的两幅图中，你获取了哪些历史信息？这些信息说明了什么？（2）铁农具和牛耕的使用有什么历史作用？【巩固练习】1．孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》；而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期。该时期始于()A.国人暴动 B.周平王东迁洛C.齐桓公成为霸主 D.韩赵魏三家分晋2．生产工具是生产力发展水平的重要标志，下图中的铁农具最早出现的时间是()A．西周时期B．商朝时期C．春秋时期D．秦汉时期3.《国语·晋语》载：“宗庙之牺（祭品），为畎亩之勤（劳力）。”这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式（）A．耜耕B．牛耕C．耧车D．机耕4．在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛;晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（）A.商周时期B.春秋时期C.秦汉时期D.南北朝时期5．春秋以来，大量荒地被开垦出来的原因是()A．铁农具和牛耕的使用B．分封制的瓦解C．战争频繁D．井田制瓦解6．春秋时期，很多城市开设商品交换市场，越来越广泛地流通的货币是()A．贝壳货币B．实物货币C．金属货币D．纸币7．我国分封制逐步瓦解开始于()A．商朝B．西周C．春秋D．战国8．史书记载：“王（周桓王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之。”引文从实质上反映了()A．周桓王强大B．周王室衰微C．诸侯争霸D．郑伯要当霸主9.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（）A.鲁国定期向周天子纳贡B.天子依附于诸侯C.鲁国主动与齐晋结好D.周王室地位衰落10.许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点？()A.奴隶制开始瓦解 B.封建制度确立C.生产力飞速发展 D.诸侯兼并争霸11．某历史兴趣小组的同学们正在讨论春秋时期诸侯争霸的主要原因，下列选项正确的是()A．张明：天子威信很高B．陈婷：战争频繁C．王红：诸侯势力强大D．刘洋：生存环境恶化12．《史记》记载:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(霸主)。”该材料说明东周时期（）①周天子威望下降②诸侯不再听从周天子命令③诸侯之间经常进行争霸战争④最终秦国完成国家统一A.①③④B.①②③C.①②④D.②③13.“齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，‘尊王攘夷’为口号，第一霸主逞威风”。该歌谣所反映的历史时期是()A.春秋B.战国C.西周 D.商朝14.《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是()A.牧野之战B.春秋争霸C.楚汉之争D.官渡之战15.某同学利用下边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是()A．西周分封B．春秋五霸C．战国七雄D．秦灭六国16.阅读下列材料材料一周顷王(前619年－前613年)，继位时，竟致于无钱办理周襄王的丧事，他只得派人去向鲁国讨钱。鲁国国君鲁文公派使者送钱到都城，才安葬了襄王，这时已经是襄王死后第二年的2月了。材料二子曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。请回答：（1）材料一说的是哪一时期的情况？这一时期的社会政治有什么特点？（2）材料二说的是哪个诸侯国称霸的事？管仲是如何“相”桓公的？取得了什么成果？（3）除齐桓公成为春秋霸主外，你还知道其他有哪几个春秋霸主？（4）说说诸侯争霸所起的作用。（分积极作用和消极作用两方面回答）【拓展阅读】管仲管仲，又名夷吾。青年时经常与鲍叔牙交往，鲍叔知道他有贤才。管仲家境贫困，常常占用鲍叔的一部分财产，鲍叔却一直待他很好，不因这而生怨言。后来鲍叔服侍齐国的公子小白，管仲服侍公子纠。到了小白立为桓公的时候，公子纠被杀死，管仲也被囚禁。鲍叔就向桓公保荐管仲。管仲被录用以后，在齐国掌理政事，齐桓公因此而称霸，多次召集诸侯会盟，匡救天下，都是管仲的谋略。管仲说：“当初我贫困的时候，曾经同鲍叔一道做买卖，分财利往往自己多得，而鲍叔不将我看成贪心汉，他知道我贫穷。我曾经替鲍叔出谋办事，结果事情给弄得更加困窘和无法收拾，而鲍叔不认为我愚笨，他知道时机有利和不利。我曾经多次做官又多次被国君斥退，鲍叔不拿我当无能之人看待，他知道我没遇上好时运。我曾经多次打仗多次退却，鲍叔不认为我是胆小鬼，他知道我家中还有老母。公子纠争王位失败之后，我的同事召忽为此自杀，而我被关在深牢中忍辱苟活，鲍叔不认为我无耻，他知道我不会为失小节而羞，却为功名不曾显耀于天下而耻。生我的是父母，了解我的是鲍叔啊！”鲍叔荐举了管仲之后，甘心位居管仲之下。他的子孙世世代代在齐国享有俸禄，得到封地的有十几代，多数是著名的大夫。因此，天下的人不称赞管仲的才干，反而赞美鲍叔能够识别人才。管仲在齐国执政为相之后，凭借小小的齐国滨临大海的地理条件，流通货物，积累财富，富国强兵，与普通人同好同恶。所以他的著作中说：“粮仓充实就知道礼节；衣食饱暖就懂得荣辱；君王的享用有一定制度，六亲就紧紧依附；礼、义、廉，耻的伦理不大加宣扬，国家就会灭亡。颁布政令就好像流水的源头，要能顺乎民心。”所以他的政令浅显而易于推行，一般人所向往的，就因势而给予；一般人所不赞成的，就顺应而革除。管仲掌理政事，善于转祸为福，转败为功。十分注意事情的轻重缓急，谨慎地权衡利害得失。桓公实在是恼恨小妻蔡姬，就南去袭击蔡国，管仲则趁机讨伐楚国，谴责不向周王室进贡包茅。桓公实际上是北征山戎，管仲却趁机让燕国实行召公的善政。齐、鲁两国在柯地盟会的时候，桓公打算背弃同曹沫所签订的归还鲁地的盟约，管仲却坚持归还，让鲁国信重齐国，天下诸侯也因此而归附于齐。所以说“懂得给予是为了有所获取，这是治理政事的法宝。”第7课战国时期的社会变化学科：七年级历史主备人：程军锋审核人：初一历史备课组学生姓名：班级：授课时间：年月日【学习目标】1．了解战国七雄的形成及战国时期诸侯国之间的兼并战争。2．掌握商鞅变法的背景、主要内容及作用，认识改革使秦国逐渐强大起来。3．通过都江堰水利工程的修建，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。重点：商鞅变法的主要内容、历史作用和都江堰难点：对商鞅变法的评价【自主学习】一、战国七雄1．形成（1）战国时期指的是从公元前________年至公元前________年。（2）战国初年，晋国被____、____、____三家大夫瓜分，齐国由大夫_______取代。当时的诸侯国有十几个，其中______、______、______、_______、_____、______、______七国的势力较强，史称“战国七雄”。（东南西北到中间，……）2．社会状况（1）战争特点：战争________很大，参战兵力多，交战________广，持续时间长。（2）著名战役：发生了________和马陵之战、__________等著名战役。（3）战争结果：魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起，其他几国逐渐衰落。地处西部的________，实力逐渐强大，对东方六国构成威胁。二、商鞅变法1．背景：①战国时期，______________和_____的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴_____阶级的势力增强。②为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革。2．目的：确立新的政治经济秩序，以求_____________，在兼并战争中取胜。3．时间、人物：公元前356年，_秦孝公任用______主持变法。4．商鞅变法的主要内容：政治=1\*GB3①，由国君直接派官吏管理=2\*GB3②=3\*GB3③改革户籍制度，加强对人民的管理=4\*GB3④严明法度，禁止私斗经济=1\*GB3①废除井田制，允许自由买卖=2\*GB3②，生产粮食、布帛多的人可免除徭役=3\*GB3③军事，对有军功者授予爵位并赏赐土地5．作用：使________的实力大为增强，提高了军队的________，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国________全国奠定了基础。三、造福千秋的都江堰1．时间：公元前256年2．人物：秦国蜀郡太守__________3．地点：成都附近的__________。4.工程构成：都江堰由和灌溉网两大系统工程构成。渠首工程建于岷江之中，分为、、飞沙堰三个主体工程。5.功能：都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、、、控流等功效合成为一个系统，发挥出、、水运等多方面的作用。6．影响：建成之后，成都平原成为沃野，被称为“__________”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。【合作探究】阅读下列材料材料一（如图）材料二据《华阳国志•蜀志》记载：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”（1）材料一、二反映的是哪一项水利工程？是由谁主持修建的？有何功能？（2）想一想，都江堰的建成与周边农业发展有什么关系？今天我们该如何更合理地保护和使用它？请你提出一条合理化建议。【巩固练习】1.“三家分晋”“田氏伐齐”的故事发生在下列哪一个历史时期（）A.夏商时期B.战国时期C.西周时期D.商周时期2．（2017·湖南岳阳）战国时期，社会风雷激荡，战火连天，出现了七个主要的诸侯国，其中位于最南端的是（）A．秦国B．魏国C．齐国D．楚国3.战国时期的社会特点不包括（）

A.改革盛行

B.战争不断

C.王室衰微

D.国家统一4.战国后期秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是（）A.更多的使用铁制农具B.实行商鞅变法C.重视水利工程建设D.牛耕得到推广5.《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者．…后五月而秦孝公卒，太子立…遂灭商君之家．”这段材料说明（）A．商鞅变法失败的原因是触犯了奴隶主贵族利益B．社会改革必须顺应历史潮流C．改革可能遇到重重阻力，会付出沉重代价D．太子即位后顺应民心处死商鞅6.下列情景发生在战国时期的一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家可能生活在（）A.秦国B.魏国C.楚国D.燕国7．（2017·安徽）据《史记》载，商鞅治秦，集小都、乡、邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。商鞅此举（）A．促进军事力量的强大B．加强了对地方的管辖C．保护了世袭贵族的利益D．加大了地方长官的权力8．（2017·山东泰安）“治世不一道，便国不法古！”在这一思想推动下发生的历史事件出现在下列哪一阶段？（）9．（2017·甘肃武威）《汉书》记载：“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石”。这反映了商鞅变法（）A．推行县制B．重农抑商，奖励耕织C．废井田，开阡陌D．奖励军功，按功授爵10．（2017·山东东营）《史记》：“有军功者，各以率受上爵。……耕织致粟帛多者复其身。……宗室(国君家族)非有军功论，不得为属籍(列入家族名册)。”材料反映的是（）A．管仲改革B．商鞅变法C．文景之治D．北魏孝文帝改革11．（2017·山东潍坊）著名史学家傅乐成先生认为：秦国举国上下都以对外战争为主要出路，倾力向外发展，自然战无不胜。这是因为秦国（）A．鼓励农业生产B．承认土地私有C．建立县制D．奖励军功12.《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是（）A．国家承认土地私有B．奖励生产C．根据军功大小授予爵位和田宅D．推行县制13．（2017·山东菏泽）“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，这幅对联赞美的是我国古代哪一项著名工程？（）A．都江堰B．长城C．大运河D．赵州桥14．史书记载：“每岁插秧毕，蜀人奉香烛，把李王，络绎不绝吁。”材料中蜀人在播种季节供奉祭祀的“李王”应该是A．李冰B．李世民C．李春D．李纲15．都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游胜地。通常认为，该水利工程修筑于A．春秋时期秦国B．春秋时期楚国C．战国时期秦国D．战国时期楚国16.阅读下列材料材料一“鼓励”农民开垦荒地，努力种田和织布的可以“免除”徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属“罚”作奴婢；废除贵族的世袭特权，“奖励”打仗有功的人。材料二旧贵族由于既得利益受到损害，他们与太子串通一气，诽谤他，……他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”。他虽遭不幸，但新法仍继续推行。请回答（1）材料一反映了我国古代哪一次著名的变法？这次变法发生在战国时期的哪个诸侯国？（2）依据材料一，请用简洁的语言概括材料中的变法内容。（3）阅读材料二，旧贵族的既得利益为什么会受到损害？请从材料一找出相关的句子。（4）商鞅变法的历史作用是什么？（5）商鞅变法对我们今天的改革有何启示？【拓展阅读】商鞅变法后，秦军有多牛？商鞅变法在军事上的成效体现得最快最显。战国七雄中，3个国家的特种部队最有名——齐国的“技击”，魏国的“武卒”，秦国的“锐士”。荀子认为，比来比去，秦国武士最厉害。秦相张仪曾形象地描述秦军与对手交战的情景：六国军士都是身披甲胄，秦军则不需任何保护，光着膀子就上去了，结果是“左挈人头，右挟生虏”，真是生猛！他还说，秦军与六国军士相比，就好像秦国大力士与婴儿打架一般，完全不是一个量级。经过军事改革，秦军就好像吃了兴奋剂，成为赫赫有名的“虎狼之师”。秦国把这些有组织有纪律的虎狼放出去，自然会有大量的受害者。据《史记六国年表》，六国发动的战争是38次，还不如秦国一国发动的战争次数（93次）打个对折。在秦国发动的93次战争中，22个有斩首数目的记录，累积达181万！除此之外，还有71次没有统计过，这里面也许有败仗，但即使败仗也会有斩首，只是没统计进去而已。由此可见，死于秦军刀下的六国亡魂该有多少！军功爵制充分释放了秦军的战斗力，成为秦国横扫六国的利器。其他国家看到秦国搞这套效果这么好，难道无动于衷，没什么动作？当然不是。这些国家也在限制官爵世袭，也在奖励军功，有的比秦国还搞得早。比如，魏国坚持“食有老而禄有功”，楚国则实行“使封君之子孙三世而收其爵，减绝百吏之禄秩”，燕国也有“公子无功不当封”的制度。台湾版《中国历代战争史》说得好：“各国富国强兵之谋，都在旧制度中打转，而商鞅独