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文档简介
第三节动物的行为第1页,共35页,2023年,2月20日,星期三小故事:
一只刚出生不久的小狗,来到陌生的主人家,刚开始有点怕人,只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后,它学会了到指定的地方去拉屎、撒尿,还学会了简单的加减法,它还经常在客人面前表演节目呢!于是,这家的主人对它是疼爱有加,每顿饭都有好吃的,还直夸它聪明呢。第2页,共35页,2023年,2月20日,星期三问一问,答一答1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉吗?2、小狗一生下来就会到指定的地点去拉屎、撒尿吗?3、小狗一生下来就会简单的加减法吗?第3页,共35页,2023年,2月20日,星期三1、这三种行为一样么?哪两种行为是一样的?2、前一种和后两种有什么不一样呢?想一想,说一说第4页,共35页,2023年,2月20日,星期三总结:先天性行为:学习行为:生来就有的由生活经验和学习而获得的遗传物质决定的在遗传因素的基础上环境因素的作用定义:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为叫先天性行为。定义:在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称为学习行为。第5页,共35页,2023年,2月20日,星期三繁殖行为第6页,共35页,2023年,2月20日,星期三
刚出生的小袋鼠靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。属于先天性行为还是后天性行为?第7页,共35页,2023年,2月20日,星期三事例:一只失去雏鸡的母鸡,会把两只失去母猫的小猫当成自己的雏鸡,对小猫给以无微不至的关怀,而小猫也安然地接受母鸡的抚爱;跟随母鸡行走,把母鸡当作自己的猫妈妈。母鸡的行为属于什么行为?第8页,共35页,2023年,2月20日,星期三
一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。红雀的这种行为是属于先天性行为还是后天性行为?小鸟喂鱼第9页,共35页,2023年,2月20日,星期三这两个真实的例子,说明了什么问题?母鸡和小鸟虽然失去了幼仔,但是,它们哺育后代的本能并没有消失。第10页,共35页,2023年,2月20日,星期三蚯蚓走迷宫实验
在迷宫的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。蚯蚓的这种行为是属于先天性行为还是后天性行为?第11页,共35页,2023年,2月20日,星期三
很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。大山雀的这种行为是属于先天性行为还是后天性行为?大山雀喝牛奶第12页,共35页,2023年,2月20日,星期三黑猩猩用树枝取食幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。
第13页,共35页,2023年,2月20日,星期三黑猩猩摘取香蕉黑猩猩的这两种行为属于什么行为?这个例子说明了什么问题?第14页,共35页,2023年,2月20日,星期三形成获得途径适应特征适应范围先天性行为后天性行为区别:联系:后天性行为的建立是在先天性行为的基础上形成的生来就有的体内遗传物质决定适应相对稳定的环境小不是生来就有的,是在成长过程中形成的依靠生活经验和学习逐渐建立起来的适应不断变化的复杂环境大二者的关系第15页,共35页,2023年,2月20日,星期三一、什么是社会行为营群体生活群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体生活第16页,共35页,2023年,2月20日,星期三想一想你还知道哪些动物有这样的特点?蜜蜂、白蚁、大象、猴子、狒狒、鹿等第17页,共35页,2023年,2月20日,星期三二.社会行为的特征
1.典型的社会性
动物白蚁
——群体成员有明确分工第18页,共35页,2023年,2月20日,星期三蚁后(雌蚁)蚁王(雄蚁)工蚁兵蚁体形最大,是专职的“产卵机器”,庞大的腹部与身体其他部分很不相称,而且不能移动,但能产很多卵,使种族得以延续。腹部较长,个体较大,专与雌蚁交尾,完成受精过程。个体最小,筑巢、肢解食物、喂养其他各种蚁,负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。专司蚁穴的保卫,头部有钳状的大颚结构,强悍擅斗,护巢御敌。第19页,共35页,2023年,2月20日,星期三首领雌狒狒雄狒狒幼年狒狒狒狒的群体生活第20页,共35页,2023年,2月20日,星期三“首领”享有的特权:优先享有食物和配偶;优先选择筑巢场地;其他成员对它会做出表示顺从的姿态,对他的攻击不敢反击。“首领”应尽的义务:负责指挥整个社群的行为,并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。第21页,共35页,2023年,2月20日,星期三社会行为的特征形成一定的组织有明确的分工:如白蚁、蜜蜂有的还形成等级:如狒狒、狮子总结第22页,共35页,2023年,2月20日,星期三营社会行为的动物群体成员,少则几十只,多则几千至几万只,它们之间是如何进行信息交流的呢?第23页,共35页,2023年,2月20日,星期三三、群体中的信息交流交流方式有哪些呢?第24页,共35页,2023年,2月20日,星期三舞蹈——动作声音、动作气味第25页,共35页,2023年,2月20日,星期三一种说法是,蜜蜂通过跳“8”字摆尾舞,可以告诉伙伴蜜源的距离和方向,这就是蜜蜂的“语言”。蜜蜂的通迅视频第26页,共35页,2023年,2月20日,星期三蚂蚁的信息交流4’第27页,共35页,2023年,2月20日,星期三信息交流使群体间保持联系,共同取食和御敌,以便更好的生存。
想象下若没有信息交流会怎样???第28页,共35页,2023年,2月20日,星期三归纳在自然界,生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流、能量流和信息流的存在,使生物之间的联系错综复杂,“牵一发而动全身”,生物与环境才成为统一的整体。第29页,共35页,2023年,2月20日,星期三特殊气味的挥发性物质动物个体间的通讯提取的或人工合成的性外激素性外激素雌蛾雄蛾诱杀农业害虫干扰雌雄虫之间通讯应用第30页,共35页,2023年,2月20日,星期三1、动物具有“学习能力”,有利于()。A、找到食物B、逃避敌害C、找到配偶D、适应复杂的生活环境2、下列各项中,属于先天性行为的是()。A、马戏团里的狮子表演节目B、老鼠打洞C、小狗作算术D、蚯蚓走迷宫3、下列几种动物中,属于后天性行为的是(
)。A、
野鸭的迁徙B、蜘蛛结网C、蜜蜂采蜜D、
山雀偷吃牛奶DB基础巩固D第31页,共35页,2023年,2月20日,星期三
4.下列动物中学习能力最强的是()
A蚯蚓B大山雀
C黑猩猩D牛
5.有一种雌性萤火虫很奇怪,它能准确的模仿另一种雌性萤火虫的信号,吸引该种的雄性个体前来。那么,雌性萤火虫的这种行为可能是()
A吸引同种异性前来交配
B吸引不同种异性前来交配
C诱骗不同种异性以取食
D对不同种异性表示友好CC第32页,共35页,2023年,2月20日,星期三6、典型的营群体生活的动物中,个体之间的关系是()A、
对群体的作用相同,地位平等B、对群体的作用不同,地位平等C、对群体的作用不同,地位不平等D、对群体的作用相同,地位不平等7、在白蚁群体中,不具生育能力,担负着建筑蚁巢,喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁等职能的白蚁是()A、雄蚁B、雌蚁C、工蚁
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