巧审题 优质课教学设计

巧审题一、审题及其重要性1.审题：就是深入思考和反复推敲作文题目，审就是仔细思考、反复分析、推究；因此，审题的过程包括理解题目含义，弄清写作的具体要求，确定写作范围和重点，确定写作的角度及感情，明确写作方式，确定体裁等。2.审题重要性审题是决定作文成败的第一步。在考试时，审题定位准确，是作文获得高分的重要保障，如果审题出现偏题或离题现象，作文的得分就比拟低。我们在审题时，要在找准题目中好的关键词句的根底上明确自己“写什么〞。因为在应试作文是确定“写什么〞远比确定“怎么写〞要重要的多。“写什么〞一指题目要求写什么。二指根据题目要求，“我〞可以写什么。二、方法点拨〔一〕审题技巧1．审题时要注意把握题目中的限制条件，明确选材范围。审题训练:说说?发生在我身边的一件趣事?这个作文题目有哪些限制？这道题限制了写作对象：事这道题限制了写作数量：一件事这道题限制了取材范围：我身边的事这道题限制了文章中心：趣事这道题限制了文章体裁：记叙文还必须继续思考第六个更重要的问题哦：什么是有趣的事？所谓有趣的事，就是指能给人以新鲜感的事情，也就是人们喜闻乐见的事情。这样的事，一般说来有点出人意料之外，情节比拟曲折，甚至有点戏剧性。但是光有趣还不行，还必须有意义，能给人以启迪和教育。实战演练：?初中生活二三事?：“初中〞界定了要写的是初中阶段生活；“二三事〞那么说明，要选择两三件自己感触最深的事来写。2.审清题目的重点：捕捉、推敲题眼。题眼：就是提醒意义，表达中心，点明重点或表现感情色彩的词语。审题训练:?他〔她〕真美?的题眼是“美〞，我们在写作时必须抓住“美〞，写出表达“美的〞事件或细节，明确“美〞在文中的含义，提醒“美〞的本质。实战演练：?战胜自卑?的题眼是“战胜〞，写作时就必须交代是什么使主人公“战胜〞的，“战胜〞的过程如何，在“战胜〞的过程中获得怎样的感受。3．引申题意思考题目的象征义、比喻义、引申义。这一情况大都是以“物〞命题，?每棵草都会开花?这里的“草〞可以象征人；?翠竹?中“翠竹〞可以象征气节和虚心；?路?中可以由现实生活中见到的路引申到人生之路；?山?可以引申出目标、困难等；?春雨?可以引申出恩泽、回报、教导等。实战演练：?我心中的桥?：此题目中“桥〞明显具有比喻义，可写以下四个方面：第一，亲情〔父爱、母爱〕是连接两代人的感情桥梁；第二，友谊是连接“我〞与朋友的情谊桥梁；第三，理想是使“我〞由现在到达成功此岸的人生桥梁；第四，善意、诚信等是连接社会中彼此别离的每个人的心灵桥梁。4.审题时要注意仔细审读材料，对材料内容概括分析，推敲材料蕴含意义，选择其中某个角度或要点作为写作重点。如果材料中有明确地议论性语句，这个议论性语句往往就提醒了材料的意义；如果材料中的故事有因有果，那么由果溯因，由因追果，往往能发现材料的意义；如果材料是两个或多个，挖掘材料间的异同点所传达出的共同道理，就是材料的意义。实战演练：【材料一】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。〞另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是安康的。〞这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很安康的蚌说：“是的，你是安康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。〞此那么材料的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠〞。由此可以提炼出话题可以围绕“成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分〞展开。【材料二】一个六岁的孩子，放学回家后，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶忙喊到：“切错了！切错！〞话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊到：“爸爸快看，好漂亮的一颗五角星！〞只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规那么的五角星。〔1〕这那么材料的结果是什么？切苹果切出了五角星的图案。〔2〕出现这样结果的原因是什么？小孩子不按常规横切苹果。〔3〕由此你有什么启示〔你认为应该怎么做〕？创造性思维可以获取意想不到的成功【材料三】阅读下面两那么材料，自选角度、自拟题目，写一篇不少于600字的作文。①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧！〞②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。上面两那么材料，一那么是名言、一那么是谚语，都是生活中的哲理。通过阅读，发现两那么材料似乎矛盾，但是仔细分析，发现它们阐述的角度不同，材料①“走自己的路〞强调要坚决自己的信念，材料②“常问路的人不会迷失方向〞是讲要