依托和州文化培育时代新人 论文

2022年安徽省中小学教育教学论文评选 依托和州文化培育时代新人

内容摘要：充分发挥少先队组织在立德树人中的独特作用，培养少年儿童朴素政治情感和共产主义道德，把握和州本土文化的教育资源，延伸和州本土文化的教育内涵，依托和州本土地域文化培养少先队员的光荣感、责任感和使命感，引导广大少先队员从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。关键词：本土文化，传承，光荣感，使命感

少先队是中国共产党创立和领导并委托中国共产主义青年团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队[4]。那么如何在新的社会条件下充分发挥少先队组织在立德树人中的独特作用，培养少年儿童朴素政治情感和共产主义道德，是我们少先队工作者的一项重要任务和使命。作为一名少先队工作者我们应该不断创新工作方法，拓宽育人渠道，教育引导少先队员牢记初心使命，始终听党的话、跟党走。我结合个人多年的少先队工作思考和实践，在新的社会条件下，尝试把握和州本土文化的教育资源，延伸和州本土文化的教育内涵，依托和州本土地域文化为重要途径来培养少先队员的光荣感和使命感，引导广大少先队员从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人[1]。一、依托传统文化，浸润生命底色对祖国悠久历史、深厚文化的理解和接受，是对少先队员爱国主义情感培育和发展的重要条件[2]。和州作为安徽省省级历史文化名城素来人杰地灵，历史底蕴深厚，有着丰富的传统文化。“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。”——唐代诗人刘禹锡的陋室至今仍立于和城闹市之中，宁静淡然，一篇《陋室铭》千百年来都是和州人作为训子的楷文。作为少先队工作者更应坚持古为今用、推陈出新，不忘本来、辩证取舍，深入实施中华优秀传统文化传承发展工程，推动中华文化创造性转化、创新性发展[3]。从《陋室铭》中，我们可以提取其德馨文化，培养少先队员从小养成良好的道德品行和高尚的道德情操；从《陋室铭》中，我们可以提取其朴素文化，培养少先队员从小养成科学文明生活方式，崇尚节俭，反对攀比；从《陋室铭》中，我们可以提取其积极向上文化，心存高远，努力学习，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，一时的挫折只是人生道路上磨砺我们坚韧品格的助推剂。引领少先队员开展以“德馨文化”为核心内容的少先队主题教育活动，队员们走入陋室，雅读碑铭，以文言志，从历12022年安徽省中小学教育教学论文评选史中汲取营养和智慧，自觉延续文化基因，浸润少先队员的生命底色，引导少先队员树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，不断增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感[2][3]。二、依托红色文化，传承红色基因红色文化是中国共产党领导全国各族人民在不同历史时期形成的宝贵精神财富，是中华民族优秀文化的重要组成部分。当前，部分少先队员对党史、国史了解甚少，作为少先队工作者，更应履行职责，责无旁贷引导广大少先队员学党史、知党情、跟党走，要继承革命传统，弘扬革命精神，传承红色基因，同时结合新的时代特点赋予新的内涵[2]。“天门中断楚江开，碧水东流至此回”的和县西梁山，风景秀丽，同时更是“渡江战役第一枪”的发生地，中国人民解放军与国民党守军在此展开三天三夜的激烈战斗，无数革命先辈抛头颅洒热血，为解放献出了自己年轻而宝贵的生命。结合清明节等教育契机，当我们的少先队员高举队旗，来到庄严肃穆的西梁山革命烈士纪念馆，亲眼目睹一幅幅不同时期为革命而牺牲的革命先辈图片；当我们的少先队员肃立在革命烈士纪念碑下，跟着辅导员老师一起重温可歌可泣的红色历史时，队员们的思想和灵魂得到了洗礼和升华。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。1938年初日本侵略者侵入安徽省和县，英勇的和县人民奋起抵抗。在抗日战争全面爆发70多年的今天，和县人民永远不忘家乡的抗日女英雄成本华。面对日本侵略者的屠刀，她毫不畏惧，双手交叉地抱在胸前，轻蔑地微笑着，从容面对死亡，牺牲时年仅24岁。红色文化的土壤是我们对少先队员进行红色教育的最直观最真实的教材，我们在队员中开展“追寻红色足迹，实现核心价值”的系列主题活动，队员们寻访红色经典，讲述红色故事，唱响红色歌曲……从红色文化中让少先队员牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的；从红色文化中培育少先队员理想信念之基，从小树立坚定的理想信念；从红色文化中让少先队员更加深刻认识到祖国的繁荣昌盛，今天的幸福生活，是先辈们用汗水和鲜血换来的，要时刻铭记先烈遗志，刻苦学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋勇拼搏[2]。三、依托时代楷模，树立道德风尚习近平总书记指出“坚持教育立德树人，帮助青少年扣好人生第一粒扣子”。立德树人是社会主义教育的根本，当今社会出现的少部分青少年自私、狭隘、思想偏激、22022年安徽省中小学教育教学论文评选信仰缺失的现象，也反映了我们的教育必须把立德树人作为根本。伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领[3]。少先队工作者应该引导少先队员在追求一个个小目标的过程中接受政治启蒙和价值观塑造，更应以身边的模范人物引领少先队员的道德风尚，滋润少先队员的精神心田[3]。“乡村永不熄灭的烛光”——和县卜陈学校退休教师叶连平，二十多年来免费给千余名留守儿童课外辅导，多年来他生活极其俭朴，节衣缩食，却为留守儿童倾其所有，他的学生深情的称呼他“叶老师，您就是天上的星星”。和县西埠籍退伍军人刘安军在2016年夏天的抗洪抢险中，巢湖和县多地奔忙，事事冲锋在前，连续4个昼夜在汪家圩大堤上巡查排险，最终因过度劳累“心源性猝死”牺牲在抗洪一线，他为了保卫家乡人民的生命财产，守护大堤到生命的最后一刻。叶连平和刘安军的事迹让“时代楷模”成为少先队员心中的明星，他们每一个都是一面鲜艳的旗帜，每一个都应该成为少先队员追随的“明星”。作为少先队辅导员可以在培养和选拔红领巾小讲解员的过程中，有针对性地指导红领巾小讲解员围绕和州大地上涌现出的革命英烈与时代楷模，用满怀激情的语言从不同侧面和角度，声情并茂地讲述家乡的名人事迹。我们的少先队员在对时代楷模的事迹学习中深刻体会到时代楷模的美呈现在精神层面里、落实在具体行动上，他们美在奉献、美在爱心、美在善良、美在坚守。四、依托自然人文，陶冶美好情操寓爱国主义教育于游览观光之中[2]，通过宣传展示、体验感受、研学实践等多种方式，引导少先队员领略家乡和州的美好变化，感受祖国美丽河山，从小立志投身美丽中国建设。和州自然风光秀丽，人文底蕴深厚，适宜开展形式多样的少先队实践活动让孩子们领略家乡自然人文：驻足于李清照“至今思项羽，不肯过江东”的霸王祠前，激发少先队员们家国情怀，树立坚定意志、确立远大理想；漫步在风光秀丽的鸡笼山下、半月湖畔，让少先队员们感受家乡最美步道，在心中埋下“绿水青山就是金山银山”的绿色理念；和县的母亲河得胜河经过改造，两旁绿树成荫、河水清澈、白鹭翩翩，徜徉于此，让少先队员们知道绿色发展、生态道德是现代文明的重要标志，是美好生活的基础，引导少先队员做生态环境的保护者、建设者；流连于陈列丰富的和州博物馆内，队员们追根溯源，在“和县猿人”遗址的发掘中惊叹于和州大地的古老神奇；繁花似锦、瓜果飘香的和县农业博览园是队员们一年一度必去的农业嘉年华所在地，勤劳智慧的和县人民用他们的汗水让和县成为“长江中下游地区最大的菜篮子”，目睹农民的辛勤劳作，32022年安徽省中小学教育教学论文评选体验新时代农民的智慧，感受新农村的飞速变化，让少先队员从小养成勤俭节约的美德，引导少先队员热爱劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。五、依托实践活动，锤炼意志品质纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。开展丰富多彩的社会实践活动，可以培养和锻炼少先队员的实践能力，锤炼少先队员的坚强意志，在活动中获得参与实践的积极体验和丰富经验，对塑造少先队员完美的人格，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质有着非常重要的作用[3]。位于和州西郊的伏龙军拓营地是马鞍山市少先队员校外实践教育基地，少先队员们在这里体验军事化的管理和训练，真切感受到军营气氛和魅力，提升综合素质。在教官的严格要求和辅导员老师的鼓励下，少先队员们挥洒汗水，咬牙坚持，挑战着自己身体极限，感受着战胜自己的乐趣。规律的生活、严格的纪律、辛苦的训练不仅能教会他们学会吃苦，学会独立，更能增强他们的纪律观念，磨炼他们的意志。和州戏曲——庐剧源远流长、独具魅力，组织少先队员们走入和县庐剧团，队员们兴致勃勃，学唱庐剧、学练身段，家乡非遗文化代代传承；郑蒲港新区内的乔波冰雪世界更是少先队员们的校外乐园，队员们在这里尽情拼搏，虽身陷雪坑，仍然顽强前行；虽摔倒跌跤，仍然爬起再战；孩子们互相激励，交流技巧，小组合作，不离不弃。笔者所在的学校作为全国足球特色学校，多年来坚持开展少先队足球小社团活动，入选球队的红领巾足球小健将们胜不骄败不馁，赛场上永不言弃，顽强拼搏；赛场下刻苦训练，挥洒汗水。根据少年儿童的时代特点，生动活泼地开展多种多样的实践活动，磨炼了少先队员的品格意志，激发了少先队员热爱家乡的情感，彰显了新时代的少先队员懂合作，会分享，不怕困难，积极进取的精神风貌。2022年六一前夕，习近平总书记的贺信温暖着亿万少年儿童和少先队工作者，为少先队工作指明了方向。新时代的少先队工作