开展足球比赛策划方案（7篇模板）

第第页开展足球比赛策划方案（7篇模板）

开展足球竞赛策划方案【篇1】

一、目的意义

在学院迎来新生之际，为增进我院新生与教职工、同学们的友情，丰富高校生活同学们的课余生活，活跃校内文化气息，提高同学们的综合素养，培育乐观向上的进取精神，打造一个有__特群的足球活动品牌，满足足球爱好者对足球的欲望和激情，为教职工、同学们供应一个相互沟通，相互学习的平台，同时也为将来__校队选拔人才，我协会准备与__红十字会联合举办第三届“足协杯”四人足球赛。

二、具体规程

主办单位：__足球协会

协办单位：红十字会

活动时刻：10月12日——10月30日

参加对象：全院教职工、同学

竞赛地点：学院篮球场

报名方式：1、现场报名：9月14日—9月18日，可在询问点（本部饭堂空地处）进行现场报名（会员报名时须供应足协的会员卡）

2、网上报名：9月14日—9月25日，可在足协博客上下载报名表格，填写资料后通过邮件发给报名负责人即可

3、教职工既可与自个儿同事同队，亦可与同学同队

报名人数：4—6人/队

报名时刻：9月14日—9月25日

报名留意事项：1、教职工参加本赛事免费，如该队有3名或以上的球员为教职工，则该队免报名费

2、足协会员参加本赛事免费，若该队有3名或以上球员为会员，则该队免报名费

3、每支球队须交纳20元押金，押金在该次竞赛结束后退还

4、参加该次竞赛的队伍，如会员、教职工数不达三名或以上的，则非会员球员须交纳（每人五元）报名费

5、球队须有球队名并统一队服，球服上须有固定的号码

6、每位队员限报一队

报名负责人：__宿舍：4—303联系电话：__

X宿舍：8—801联系电话：__

竞赛规程：

1、确定报名队伍后，于10月9日晚上进行小组抽签分组

2、竞赛接受小组积分制，小组一或一、二名出线（视报名队数而定），进入下一轮的淘汰赛

3、竞赛规章以足球协会公布的四人足球赛规章为准

三、宣扬方式

1、在校本部拉横幅和贴海报宣扬

2、在羊城校区贴通知进行宣扬

3、在花都校区派发通知

3、通过足协博客进行网上宣扬

4、委派干事散发宣扬单进行宣扬

5、通过广播站进行宣扬

四、前期预备

1、竞赛部负责报名、赛程支配

2、裁判部负责裁判支配

3、外联部负责场地申请、灯光申请、桌子申请等

4、外联部负责球赛通知发到各个系的办公室

4、宣扬部负责球赛的海报、横幅、通知等

5、物力资源：足球2个、秒表2个、音响1个、电线1根、排插一个、桌子两张、裁判哨4个、篮球记分牌2个

五、嘉奖设置

第一名：奖牌加奖状其次名：奖牌加奖状第三名：奖牌加奖状金靴奖：球鞋一双

六、经费预算

七、本次活动解释权、修改权归属__足球协会。

开展足球竞赛策划方案【篇2】

一、组委会：

为保障赛事活动顺当开展，特成立本次足球竞赛组委会，协调本次活动全部工作。

组委会名誉主任：

文明

主任：

汪长生

副主任：

张春华、张振勇（政法）、高彬（区直）、万仞（太和）、吴从林（留云生态队）、魏从贤（供电）、龚青松

协调组：

黄年波、龚青松（负责全部足球竞赛的组织、协调、统计、裁判工作）

后勤组：

但文洁（负责竞赛的接待、医疗保障、场地布置、器材的购买安置及发放、奖杯奖品的保管发放工作）

宣扬组：

涂林芬、贺洲（负责赛事的摄影及宣扬报道工作）

裁判组：

谈秋实、张春华、高彬、柯斌华、高兰州、陈刚、万忍、李杰、李作文等（负责赛事的裁判工作）

二、主办单位：

区委宣扬部、区文体局

协办单位：

梁子湖区太和中学、梁子湖足球俱乐部

三、竞赛规章：

1、赛前每队代表必需在《公正竞赛承诺书》上签名，承诺敬重裁判、对手和赛事组织人员，严格幸免使用危险动作。组委会依据各队提交的运动员身份证号集中购买赛事期间运动团体意外损害保险，最高赔付50000元（医疗保险10000元），如有意外发生，（）各队在1个小时内向组委会申请启动保险理赔。

2、竞赛裁判员（主裁判：聘请省级专业裁判员；其次裁判由轮空球队选拔裁判员担当，在主裁判不能保证的特别状况下履行主裁职能），边裁由各队推举两人担当，按赛事错开原则由轮空球队进行支配。

3、各队参赛服装要统一，竞赛期间禁止球员更换球衣号码。球员只允许穿胶底或碎钉运动鞋参加竞赛，严禁穿尖钉、刀钉底质运动鞋，赛前由裁判员清查。

4、每场竞赛，各队必需提早15分钟到达竞赛场地，做好竞赛预备工作。竞赛装备及后勤保障由各球队自行解决。球队啦啦队﹑助威团由各队自行组织通知。

5、竞赛接受8人制，时刻为80分钟（上、下半场各40分钟，中场休息10分钟），初赛不设加时赛，决赛时期加时赛上﹑下半场各10分钟，接受"点球决胜"规章。

6、竞赛分初赛、半决赛、决赛。

初赛接受单循环制，半决赛和决赛均接受一场定胜败制。

初赛每胜一场得3分，负一场得0分，平一场得1分，按各队积分多少准备名次，积分多者，名次列前；如积分相等，净胜球多者名次列前；如净胜球相等，进球多者名次列前；如进球数相同，按胜败关系准备名次；如平局，则由竞赛组委会审批加赛。

以初赛排名前四确定半决赛资格，初赛排名第一与初赛排名第四队伍争夺决赛名额；初赛排名其次与第三球队争夺决赛名额。

两场半决赛负者争夺季军，胜者争夺冠军。

7、每场竞赛每队最多能够替换四名队员。

8、竞赛使用红黄牌，队员得到1张红牌或累计2张黄牌罚停赛一场；初赛红黄牌累计至（半）决赛时期。各队红黄牌记录作为评比体育道德风尚奖的要紧依据。

9、竞赛接受国家体育总局最新审定出版的《足球竞赛规章》。球队如对竞赛过程及结果有异议，可向组委会提出申请，由组委会进行仲裁。

10、主办单位保留对本次活动的解释权。

四、竞赛纪律：

1、各队球员不得聘请职业球员和专业在校生，如发觉不符合规定球员则禁止该球员上场竞赛，并取消该队体育道德风尚奖评比资格。组委会将各队队员名单（身份证）整理成电子版交各队互审。

2、凡超过规定的开球时刻15分钟不到的球队，以弃权论处，判对方队以3∶0获胜。

3、在竞赛过程中因不听从裁判判决，有意中断竞赛，时刻超过5分钟即为罢赛，将取消该队该场竞赛资格，已有成果无效，竞赛判该队0：3告负。

4、竞赛运动员和工作人员不管在本场竞赛时或竞赛前后，在场内或场外，如有殴打辱骂裁判员、对方运动员、工作人员等恶劣行为，取消该名队员竞赛资格，并禁赛一场；工作人员停止其活动资格。

五、嘉奖方法：

竞赛设冠﹑亚、季军，颁发奖杯、证书。设立体育道德风尚奖、最佳射手金靴奖、最佳运动员金球奖各一名，颁发证书；设立优秀表现奖四名，颁发证书。

奖金：冠军3000元，亚军2400元，季军20__元，第四名1500元第五名1000元，体育道德风尚奖、金靴奖、金球奖各奖500元，优秀表现奖300元。

六、赛程支配

竞赛时刻

对阵球队

1、11月19日（周三）14：00

留云生态队

VS

供电公司足球队

2、11月19日（周三）15：40

区直机关足球队

VS

太和镇足球队

3、11月21日（周五）14：00

太和镇足球队

VS

政法联队

4、11月21日（周五）15：40

留云生态队

VS

区直机关足球队

5、11月24日（周一）14：00

政法联队

VS

供电公司足球队

6、11月24日（周一）15：40

太和镇足球队

VS

留云生态队

7、11月26日（周三）14：00

政法联队

VS

区直机关足球队

8、11月26日（周三）15：40

太和镇足球队

VS

供电公司足球队

9、11月28日（周五）14：00

留云生态队

VS

政法联队

10、11月28日（周五）15：40

区直机关足球队

VS

供电公司足球队

11、12月1日（周一）14：00

初赛第一名

VS

初赛第四名

12、12月1日（周一）15：40

初赛其次名

VS

初赛第三名

13、12月4日（周四）10：00

第十一场负者

VS

第十二场负者

14、12月4日（周四）14：00

第十一场胜者

VS

第十二场胜者

12月4日下午16：00

闭幕式

（备注：如因天气、赛事排名等缘由延期竞赛，由组委会另行通知。）冬季长跑竞赛活动方案五人制足球竞赛活动方案国际象棋竞赛活动方案

开展足球竞赛策划方案【篇3】

为加强我校青年儿童足球后备人才的培育，使全校的小队员有更多的竞赛机遇，为小队员提高技战术水平、实践力气、丰富竞赛阅历，制造良好条件和环境，经学校争论准备举办学校生足球竞赛，望各班抓紧训练，争取优异成果，现将竞赛规程制订如下：

一、竞赛时刻：20__年9月至10月（以竞赛日程为准）

二、竞赛地点：学校足球场

三、报名资格及留意事项：

1.本次竞赛要求四、五班级各班参加。

2.具有本校学籍的本班运动员方可报名参赛。

3.每队限报运动员10人，一经报名不得更换。

4、报名表于20__年9月26日上交。

四、竞赛方法：

1、竞赛按班级接受单循环。

2、自竞赛之日起，除学校集体活动或特别因素，竞赛均正常进行。

3、如有延期的竞赛，则其他竞赛顺延。

五、计分及准备名次的方法：

1、四、五班级每个班级取第一名、其次名各一个。

2、队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前。

3、如遇两队或两队以上积分相等时，则按下列挨次准备名次：

（1）积分相等队相互间竞赛积分多者，名次列前；

（2）积分相等队相互间竞赛净胜球多者，名次列前；

（3）积分相等队相互间竞赛进球总和多者，名次列前；

（4）小组或单循环赛竞赛中净胜球多者，名次列前；

（5）小组或单循环赛竞赛中进球总和多者，名次列前；

（6）后来，抽签优胜者，名次列前。

六、竞赛规章及相关规定：

1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规章》。

2、竞赛时刻为上下二节，每节20分钟，中场休息不超过10分钟。

3、每场竞赛换人不限，队员一经替出，该场竞赛不得复入。

4、除不行抗拒缘由外，凡竞赛迟到15分钟的队，该场竞赛作弃权，判对方3：0获胜。

5、若消失冒名顶替的，取消该队竞赛资格，已赛成果全部无效。

6、为保证竞赛公正进行，大会设立仲裁委员会受理各种书面申诉，行使相关规定。严禁弄虚作假等非体育道德行为。

七、留意环境卫生和行为规范,不破坏绿化、公物，乱丢垃圾。

八、未尽事宜，另行通知。

开展足球竞赛策划方案【篇4】

一、主办单位

济阳县新市镇中心学校

承办单位

新市学校体育组

二、参加班级

四、五、六班级

三、竞赛日期与地点

时刻5月份

地点新市学校操场

四、参加方法

1、由各班为单位组代表队参加竞赛。

2、接受循环赛定胜败积分的方法

五、参赛资格

1、参赛的运动员必需是本校在籍在册的学校生

2、参赛运动员必需是参保同学。否则，取消参赛资格。

3、参赛队全部运动员集体合影一张。（也可电子照传至组委会）

4、参赛队必需有队名，队标，并有自个儿的拉拉队。

六、报名方法

1、以各班为单位可报领队1人（领队必需是班主任）。报教练员1人，运动员10人。

2、报名运动员的球衣号码学校组为1-10号，并在本年度参赛过程中不得更改（上衣背后号码尺寸为25公分，胸前和短裤号码为10公分）。

七、竞赛方法

1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规章》。

2、为七人制竞赛，使用4号竞赛用球。

3、学校组全场竞赛时刻为40分钟，上下半场各20分钟，中场休息10分钟。

4、学校七人制竞赛每场换人次数不限，替换下场的队员不能够重新上场替补其他队员。

5、接受分组循环赛。在规定的竞赛时刻内，如双方队为平局，则以罚点球决出胜败。

6、竞赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌在每个时期竞赛期间内有效，得到一张红牌或累计2张黄牌的运动员自然停止下一场竞赛（赛区纪律委员会如有追加惩处除外）。

7（6公分）一律穿胶鞋参加竞赛，竞赛队员的姓名、号码必需与报名单相符，无号、重号、

号码不清楚者不得上场竞赛。守门员的竞赛服装、护袜颜群要与其他队员服装、护袜颜群有明显区不，并佩戴足球手套。

8、参加竞赛时，运动员必需持有参赛卡方可上场竞赛。

八、记分和准备名次方法

1、每队胜一场得3分，负一场得0分。

2、如两队或两队以上积分相等，则依下列方法决出名次。

（1）相互间竞赛的胜败、净胜球、进球总数多少准备名次，多者名次列前。

（2）如上述各项仍相等，则依次依据各拘束小组单循环全部竞赛场次中的净胜球、进球总数多少准备名次，多者名次列前。

（3）如再相等，则以抽签的方法准备名次。

九、录用名次与嘉奖

1、每组录用前三名。

第一名赐予总冠军奖杯嘉奖（流淌奖杯），前三名运动员赐予奖状和确定物质嘉奖。

2、表现优异的运动员可选拨至校队。

十、竞赛监督、裁判长及裁判员

1、裁判长：周涛

裁判员：周涛、张天昊，邢永照，孙海燕

2、裁判员自备服装和鞋袜。

十一、青青年足球联赛，将每半年举办一届。

十二、此文件必需转发至各班

十三、未尽事宜，另行通知。

开展足球竞赛策划方案【篇5】

为了全面贯彻党的教育方针，推动学校体育工作和全民健身活动的开展，增加同学体质，促进同学身心健康，培育同学的体育运动力气和熬炼适应，提高同学足球、排球的运动水平，提升学校体育竞技水平。经争论准备于第七、八周（雨天延期）举办强永中学男子足球赛和女子排球赛。现将竞赛规程通知如下：

一、校内男子足球竞赛：

（一）参加对象：本校高一、高二各班级男生

（二）竞赛时刻：3月19日至3月30日，第七周、第八周

（三）竞赛方法：五人制竞赛，按级段先分小组淘汰再循环

（四）报名要求：各班报名不超过8人，将报名表送到体育器材室；报名截止日期为3月12日，14日抽签。

（五）嘉奖方法：设集体奖，嘉奖级段前4名，颁发奖牌及物质嘉奖。

（六）竞赛规章：接受五人制足球竞赛规章，统一服装。

具体竞赛规章和留意事项请看附件1（五人制足球竞赛规章）。

二、校内女子排球竞赛：

（一）竞赛时刻：20__年3月19日至3月30日（第七周、第八周）。

（二）竞赛地点：校排球场。

（三）参加对象：本校高一、高二各班级女生。

（四）报名要求：每班上报6—12名运动员，将报名表送到体育器材室；报名截止日期为3月12日，14日抽签。

（五）竞赛方法：

1、接受最新规章，统一服装。竞赛接受单淘汰制，决出前4名。

2、竞赛接受三局二胜制，每球得分制，一局竞赛为15分。

3、高二第一时期文理分班竞赛。

共青团龙湾区强永中学委员会体育组

20__年2月29日

附件1：五人制足球竞赛规章

1、竞赛时刻分为两个20分钟相等的半场。在每半场竞赛因各种缘由损失的全部时刻被扣除。上下半场之间的休息时刻5分钟。

2、开球时双方队员站在本方场内，开球的队员站在中间。中圈开球能够直截了当射门得分。

3、队员不得使用或佩戴或许危及自个儿及其他队员的装备或任何物件（包括眼镜）。运动上衣（颜XXX相同，有号码），短裤，守门员上衣颜XXX与队员区不，可穿长运动裤。违反上述规定裁判员可令其更换，不更换不准上场。

4、替换队员不得超过5人，能够重复替换上场。替换队员能够在竞赛进行中替换（守门员除外），替换时出进场队员均需到替换区进行，先出场后进场。守门员能够和任何队员互换位置，但必需报告裁判员，并在死球时互换。替换队员未完全离场讲进场，裁判员应停止竞赛，令提早进场的替换队员出场，并对事实上行黄牌警告。

5、裁判员感觉，假如队员草率地、鲁莽地或使用过分的力气在双方进行争抢或对方队员操纵球时实施铲抢（不允许铲抢），被视为严峻犯规，判给对方直截了当任决球，可依照犯规严峻状况赐予黄牌警告或罚出场。

6、没有越位犯规的判罚。

7、同一场竞赛同一队员被出示两张黄牌应同时出示红牌罚该队员出场。被红牌罚出场的队员不能坐在替补席上。同时不能重新进场竞赛，并停止下一场竞赛，他所属的球队应在队员被罚出场2分钟后再重新补充队员上场（上场队员站到替换区由助理裁判示意或记录员允许方可进场）。

8、任意球：将球放定在犯规地点，对方队员距球到少5米，在裁判鸣哨或示意4秒钟内将球踢出，踢球时主罚队员一足站定，用另一足踢球（即不能助跑或跨步踢），球被触动后即算竞赛开头。

9、点球：球放在罚球点上，除主罚队员外，其余双方队员离开罚球区外，并到至少距罚球点5米，对方未踢球前，守门员必需站在两门柱之间的球门线上，主罚队员在罚球区举手向裁判示意，在裁判鸣哨后，主罚队员一足站定，用另一足将球向前踢出（即不能助跑或跨步踢），球点球直截了当入门算得分，为完成罚点球过程延长的时刻踢出的点球，只要没有其它犯规，球进门有效（包括球在进门前，触及门柱、横梁、守门员躯体或先后触及三者后进入门内）。

10、界外球：当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前后来触球的对方在球出界处踢界外球恢复竞赛。踢界外球与任意球一样。

11、球门球：球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线，而后来踢或触球是攻方队员，判由守方守门员掷球门球。守方守门员站在本方罚球区内，用手将球掷出本方罚球区外，但不得将球掷过中线，竞赛开头。若球掷出后被罚球区外掷球方半场内的队员（不论那方）踢或触及，球落在任何一方半场也算合法。

12、角球：球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线后，而后来踢或触球的是守方队员，判为攻方踢角球。踢角球与任意球一样。

开展足球竞赛策划方案【篇6】

一、活动主题

“魅力足球健康欢快”

二、活动目的

响应国家体育总局、教育部联合发起的青青年校内足球活动，顺应足球项目将正式成为明年中考体育考试科目的趋势，通过足球活动，让同学获得足球运动的欢快，在竞赛中熬炼躯体，培育团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公正意识；为同学供应呈现并进展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校内文化氛围。

三、活动时刻支配

20__年4月——6月

四、活动内容

1、启动仪式：4月6日大课间上进行

2、班级足球墙壁文化建设：4月6日——5月12日

3、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛（班级男生20人、女生20人）：4月下旬

4、班际足球联赛（七班级5人制、八班级7人制男子足球赛）：月初——6月中旬。

5、校内足球绘画竞赛：4月中旬

6、校内足球摄影大赛：5月上旬

7、校内足球班级队歌队徽设计大赛：4月——5月

8、“我与足球的故事”主题征文活动（七、八班级）：5月底——6月中旬

9、闭幕式（时刻待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰嘉奖。

五、嘉奖方法

1、各班级联赛冠军亚军季军分不颁发奖杯一座。5——8名颁发奖状。

2、“我是颠球王”吉尼斯挑战赛前八名同学颁发荣誉证书。集体奖颁发前八名。

2、校内足球绘画、摄影、队歌队徽以及征文竞赛，分不评比前六名。

3、其他个人单项获分不录用前五名，获奖者将颁给奖状及一份精致小礼品。

六、其它讲明

1、七、八班级各班级班主任在校内足球文化节启动前协作体育老师组织成立各班级男子足球队（成员不超过15人），并利用体育课和课外活动时刻开放训练。

2、颠球竞赛和班际足球联赛活动具体方案将另行通知。

开展足球竞赛策划方案【篇7】

一、指导思想

以增加同学体质，培育青年儿童拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校内足球活动，建立和完善学校足球联赛制度，在同学中普及足球学问和技能，形成校内足球文化，提高青年儿童的足球爱好，从而培育全面进展、特长突出的少儿足球后备人才。

二、工作方针

依照《XXXXXX关于加强青青年体育，增加青青年体质的意见》的精神，进一步落实《关于开展全国亿万同学阳光体育运动的准备》，全面提高宽敞同学的体质和体能，培育拼搏意识和团队精神，在我校开展校内足球活动，普及足球学问和技能，形成以学校为依托、体教结合的青青年足球人才培育体系。学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作，充分发挥我校资源优势，增加投入，制造必要条件，为我校校内足球活动的开展供应保障。

三、组织机构

组长：

副组长：

成员：

四、职责分工

1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展;

2.体育老师负责组建班级足球队，班主任关心;

3.杨志丹负责校内竞赛组织支配工作，体育组其他成员关心;

4.聂国巧负责组建学校小足球队，并对运动员进行躯体素养、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外竞赛及参赛运动员的学籍和注册治理;

5.由杨志丹负责将每周开展校内足球活动有关的图片、信息上传至海河学校网站及海河学校询问心学堂，其他老师应乐观参与。

五、具体要求

1.各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、竞赛所需场地及器材等条件;

2.学校足球教练杨志丹、聂国巧及体育老师依照状况对同学进行指导训练

3.在校同学每周应有很多于2小时足球活动时刻，以个人、班级、学校等多种组织形态为差不多活动单位，全校保证很多于50%的同学参加足球活动;

4.利用体育课、课外活动时刻和节假日，组织同学开展各种形式的校内足球活动和竞赛，学校校外竞赛不出区，学校必需组织校内班级间和班级间竞赛，各级竞赛每年保证很多于2场竞赛。

5.加强校内足球文化建设，利用校内网络、黑版报进行校内足球宣扬。通过校内红领巾广播站宣扬、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球学问竞赛、板报赛、摄影赛、绘画竞赛等足球文化活动，激发同学奋勉向上的拼搏精神，培育审美、想象和制造力气，提高青年儿童的综合素养。

6.让欢快足球进课堂

（1）各教学班在体育教学中渗透欢快足球，欢快足球以玩耍为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆竞赛、四对四竞赛、五人制足球竞赛等，包含确定的技能训练或竞技对抗的内容，使同学都能在其中找到适合自个儿参与的项目，乐观参加足球活动。

（2）在中、高班级段班级中，支配确定课时的足球教学内容，不断总结阅历，培育骨干，为全校普及校内足球运动打好基础。

开展足球竞赛策划方案【篇8】

为推动我校校内足球活动常态化开展，提高全校同学足球运动的质量和水平，现依照千阳县教育体育局《20__-20__年度千阳县青青年校内足球联赛实施方案》要求，结合我校实际状况，制订如下实施方案。

一、指导思想

以增加同学体质，培育青青年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校内足球活动，建立和完善学校校内足球联赛制度，在同学中普及足球学问和技能，形成校内足球文化，提高青青年的足球爱好，从而培育全面进展、特长突出的青青年足球后备人才。

二、组织机构

组长：何小奇校长

成员：赵红卫后勤主任

赵晓青教务主任

张伟红少先大队辅导员

王积忠体育老师

各班主任

三、职责分工

1.由校长负责学校足球工作的全面开展；

2.由少先大队辅导员负责足球队的注册、保险和联赛工作，支配校内竞赛活动，班主任关心；

3.由体育老师负责组建班级足球队、学校足球队，班主任关心。

四、具体要求

1.全校统一协调，保证具备足球教学、训练、竞赛所需场地及器材等条件；

2.体育老师为校内足球活动教练，依照同学状况开展训练指导、组织参加联赛活动，并按时参加全县相关业务培训活动；

3.在校同学每周应有很多于2小时足球活动时刻，以个人、班级、学校等多种组织形态为差不多活动单位，全校保证很多于50％的同学参加足球活动；

4.学校一、二班级以开展爱好培育为主、丰富多彩的足球活动和趣味性足球技能竞赛，三班级以上建立班级足球代表队，三、四班级（学校乙组）开展5人制，五、六班级（学校甲组）开展8人制校内足球竞赛；

5.加强校内足球文化建设，利用校内网络、黑版报进行校内足球宣扬。通过校内红领巾广播站宣扬、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球学问竞赛、板报赛、摄影赛、绘画竞赛等足球文化活动，激发同学奋勉向上的拼搏精神，培育审美、想象和制造力气，提高青年儿童的综合素养。

6.让欢快足球进课堂。各班在体育教学中渗透欢快足球，欢快足球以玩耍为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆竞赛等，包含确定的技能训练或竞技对抗的内容，使同学都能在其中找到适合自个儿参与的项目，乐观参加足球活动。

开展足球竞赛策划方案【篇9】

为相应国家开展青青年“校内足球活动”，普及陵水县校内足球运动及我校校内足球文化的建设，通过开展我校校内足球活动，不断引导我校宽敞青青年同学对足球的爱好，普及足球运动在我校的开展，使得我校宽敞青青年同学乐观参与足球运动、乐观参与体育熬炼的适应，达到欢快体育、健康体育，促进同学的躯体、心理的健康进展和社会的习惯力气，养成乐观参与体育熬炼的适应，终身受益，同时还能够为我县业余体校输送优秀的足球苗子。

现拟在黎安中学组建一支青青年男子足球队，在我校各班级中选拔队员组成足球队员30人，涉及足球队组建的相关工作具体支配如下：

一、组织成员

由黎安中学综合组牵头成立名称为黎安中学男子足球队（30人），XXX如下：

总顾询问：胡飞

领队：施宇

教练：陈裔毅、颜业雄组织协调：文在清

队长：未定队员：未定名单30人

二、组建时刻

组队时刻：申报方案通过后马上进行队员的选拔组建球队工作。

三、足球队活动预备

（一）黎安中学男子足球队日常活动

由校政教处协调各班实施，球队教练、队长负责日常的训练和治理，每次竞赛由学校综合组协调竞赛场地，球队的训练与竞赛活动在下午放学后进行，球队参加相关活动代表黎安中学形象，队员必需听从领导和治理，有良好的组织纪律性，按时参加球队的活动，每周预备进行很多于两次的训练或练习赛。

（二）队员报名与选拔

关于足球队队员的选拔工作。教练员通过调查了解，球技战术检查或实行选拔赛方式进行选拔。在选拔是需要获得各方面的支持和关心。把心理素养好、体质好、爱好足球，并有确定基础，有培育前途的同学首先选入足球队。以此同时，对少数酷爱足球、体质较差、技术较好，但心理素养稍差的同学，以及少数宠爱足球，学习特殊好，理解力气特殊强但体质较差的同学，均可把他们先吸取到足球队伍当中来参加训练，在训练中挖掘各自的特长与才能，从而发觉更好，更优秀的球员。选材是一项科学而细致的工作，选拔队员，一是要留意队员躯体形态，躯体机能，躯体素养，技术水平，战术力气，心理素养，智力因素等方面进展的状况。二是要特点突出，队员各种素养状况一般，但在意志坚韧，酷爱足球，思维灵敏，素养突出或技术出众者或有突出特点的队员。关于黎安中学的实际状况选材工作应以调查测量，观看，比较进行选拔。

1、队员报名条件为，具有我校注册学籍的在校生，性不为男性，身高不限，宠爱足球运动，形象端庄，有足球球龄者优先。预备在组建申报方案通过审查后，同意有意成为“足球队员”的同学报名，在报名截止后进行队员的初步选拔。能够通过个人报名或班级推举。

2、通过训练、竞赛，日常生活观看意志品质运用技术，战术的意识与力气及思维方式和同意各项事物的力气。通过一段时刻的训练，观看其进步幅度，分析其优势以便择优选拔。

1、选拔的步骤：

1）、申报方案通过后，通过躯体素养、参加意愿等其他形式，初步选择在校生40名队员大名单，进行第一时期的训练。

2）、初选队员训练三个月后，视队员的思想态度、躯体形态、技战术意识等淘汰部分队员、增补选拔一些躯体素养好