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文档简介

年教师招聘考试每日一练18期（视频版）【精选试题】

华生在《行为主义》-书中写道:"给我一打健康的儿童，假如在由我掌握的环境中培育他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、力量、职业和种族状况如何，我保证将其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家、医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。'这种观点过于低估了下列哪种因素在人的进展中的作用()。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.老师

【视频解析】

【每日一练】

1.美国某闻名心理学家曾做过这样一个试验：将饥饿的猫禁闭于迷笼之内，饿猫可以用抓绳或按钮等三种不同的动作逃出笼外获得食物。饥饿的猫第一次被关进迷笼时，开头盲目地乱撞乱叫，东抓西咬，经过一段时间后，它无意中做对了打开迷笼门的动作，逃出笼外。于是，该心理学家又重新将猫关入笼内，并记录每次从试验开头到猫做出打开笼门的正确动作所用的时间。经过上述多次重复试验，他得出猫的学习曲线。学习曲线表明：随着猫的反复尝试，它开笼所花的时间越来越少。这位闻名的心理学家是()。

A.桑代克

B.夸美纽斯

C.罗杰斯

D.皮亚杰

2.妈妈要求小华必需完成作业以后才能看动画片。这种做法符合()。

A.负强化原则

B.替代强化原则

C.自我强化原则

D.普雷马克原则

3.布鲁纳是美国闻名的认知教育心理学家，他反对以强化为主的程序教学，他主见教学的目标是()。

A.促进同学对学科基本结构的理解

B.让同学养成良好的行为习惯

C.正确使用榜样的力气

D.让同学拥有正确的学习动机

4.学校生小月最近学习了"未'这个字，老师告知小月这个是"将来'的"未'，于是小月最近无论是看到"未'字还是"末'字，头脑中立刻想到的都是"将来'这个词。这种现象属于()。

A.保持

B.消退

C.分化

D.泛化

5.班杜拉认为()是个人的内在强化过程，是个体通过将自己对行为的方案和预期与行为的现实成果加以对比和评价，来调整自己行为的过程。

A.自我熟悉

B.自我效能

C.自我监控

D.自我调整

6.当同学取得好的成果后，老师和家长赐予表扬和鼓舞，这符合桑代克学习规律中的()。

A.预备律

B.练习律

C.动机律

D.效果律

7.本能是由一系列无条件反射构成的。下列不属于本能的是()。

A.鸡孵蛋

B.鸟筑巢

C.蜂酿蜜

D.猫吃老鼠

8.某同学课堂上有意弄出响声，以引起老师的留意，老师这时实行()的处理方法最相宜。

A.言语提示

B.非言语示意

C.有意忽视

D.临时隔离

9.奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有(多选题)。

A.同学的学习是有意义的学习

B.同学的学习是机械的学习

C.同学的学习是接受学习

D.认知同化与先行组织者策略

10.华

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