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国家教师资格证考试每日一练117期答案(视频版)参考答案及解析

1.【答案】A。我解析:本题考查教育讨论方法。作品分析法又叫产品分析法,是对调查对象的各种作品,如笔记、作业、日记、文章等进行分析讨论,了解状况,发觉问题,把握特点和规律的方法。

2.【答案】D。我解析:泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》,被公认为现代课程理论的奠基之作。他提出的课程编制的四个步骤:目标、内容、方法、评价,被称为"目标模式'。

3.【答案】D。我解析:实习作业法是指老师依据学科课程标准要求,指导同学运用所学的学问从事肯定的工作或操作,将书本学问运用于实践的教学方法。实习作业法在自然科学各门学科和职业教育中占有重要地位。

4.【答案】B。我解析:实质教育论认为,教学的主要任务在于传授给同学对生活有用的学问,至于同学的智力则无须进行特殊的培育和训练,德国教育家赫尔巴特和英国教育家斯宾塞是其主要代表。

5.【答案】B。我解析:1859年,斯宾塞在《什么学问最有价值》中提出了科学学问最有价值的观点。

6.【答案】A。我解析:杜威曾在《阅历与教育》一书中提出过"连带学习'的概念。他认为"连带学习'在肯定条件下,甚至比正规教学内容有更重大的教育影响。例如,一个同学可以得到优秀的数学成果,但假如他在学习数学的过程中,由于某种缘由而"学会'了对数学的厌恶,那就可以预料,在离开学校后,他很可能永久不会再去主动钻研数学问题了。美国教育家克伯屈曾提出一个"附属学习'的概念,指的是在学习正规课程内容时,同学在有意无意之间接受的态度、爱好和情感的熏陶。后来的学者把"连带学习'或者"附属学习'的内容称之为"隐藏课程'或"潜课程'。故本题选A。

7.【答案】B。我解析:这是《西邻五子》中的原话,大意是:西邻公有五个孩子,一个朴实,一个聪敏,一个盲人,一个驼背,一个跛脚。西邻公让朴实的务农、聪敏的经商、瞎眼的算命、驼背的搓麻、跛脚的纺纱。如此,大家各展其长,各有所成,体现了因材施教的教学原则。

8.【答案】D。我解析:特朗普制又称"敏捷的课程表',它是美国教育学教授劳伊德特朗普于20世纪50年月提出的一种教学组织形式。这种教学形式把大班上课、小班讨论和个别教学三种教学形式结合起来。

9.【答案】D。我解析:综合实践活动课程包含:社区服务与社会实践、讨论性学习、信息技术教育、劳动技术教育。因此,答案为D。

10.【答案】B。我解析:张老师运用形象的语言描述,丰富同学的学问,运用了言语直观,遵循了直观性原则。因此,答案为B。

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