威海市中考化学试卷及答案

/威海市二○一一年初中学业考试化学第一卷（选择题共21分）一、选择题（此题包括7小题，每题3分，共21分。每题只有一个选项符合题意）能源被称为人类社会开展的三大支柱之一。能源利用的过程，就是能量转化的过程。请答复1～2小题。1．以下能量转化过程，通过化学变化实现的是A．地热发电B．核反响发电C．火力发电D．风能发电2．维持人体生命活动所需的热量，主要由哪种能量直接转化而来A．太阳能B．化学能C．动能D．电能3．以下哪种方法不可能用于别离饱和溶液中的溶质和溶剂A．过滤B．蒸发C．蒸馏D．结晶4．元素周期表是化学学习和科学研究的重要工具，以下对于元素周期表的使用方法不正确的选项是A．查阅某种元素的相对原子质量B．确定元素的种类C．利用元素周期表中的元素任意组合成我们希望得到的新物质D．利用原子序数，在元素周期表中查找该元素的元素符号及元素名称5．以下不属于化学科学研究范畴的是A．将废旧塑料变成汽车燃料B．研制新型航空材料C．研制新药D．研究地壳板块构造及运动规律6．随着科技的不断进步，从显微镜下观察分子和原子的运动已经成为可能，以下说法不正确的有A．从科学预测分子原子的存在，到真实看到分子原子，科学研究是一个大胆假设、实践验证的过程B．分子间有间隔，固体中分子排列是有规律的C．分子是由更小粒子构成的D．分子是有外壳的实心球体，通常情况下静止不动7．以下有关质量守恒定律的认识，不正确的选项是A．质量守恒定律提醒了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关B．通过化学变化，只能改变世界上物质的种类，不能改变物质的总质量C．质量守恒定律为定量提醒化学变化的规律，提供了理论依据D．随着科技的开展，精细仪器为我们定量研究化学变化创造了条件威海市二○一一年初中学业考试化学第二卷（非选择题共49分）二、填空与简答（此题包括3小题，共32分）8．（8分）物质的性质与变化教师在课堂上演示了如下3个有趣的实验：①用坩埚钳夹持一小块石灰石，用酒精灯加热，2分钟后把石灰石放入含有酚酞的蒸馏水中，酚酞溶液不变色。②用坩埚钳夹持该石灰石，还用酒精灯加热，同时向灯焰上通入氧气，1分钟后把石灰石再放入含有酚酞的蒸馏水中，酚酞溶液立即变成红色。③向②变红的酚酞溶液中逐滴滴加盐酸，酚酞溶液又变为无色。请答复以下问题：（1）以下说法不正确的选项是（）A．石灰石不具有受热分解的化学性质B．实验①中，在受热的条件下，石灰石没有发生化学变化C．化学反响需要一定的条件，在实验①中，灯焰温度达不到石灰石分解的温度（2）通入氧气，能影响碳酸钙分解反响的原因，正确的选项是（）A．氧气能降低碳酸钙分解所需的温度B．氧气能改变碳酸钙的性质C．氧气是碳酸钙分解反响的催化剂D．增加了单位时间内酒精分子与氧分子发生有效碰撞的次数，提高了灯焰温度（3）在初中阶段，涉及到的物质的化学性质主要有：A.可燃性；B.热稳定性；C.酸性；D.碱性；E.金属活动性；F.非金属活动性。在上述变化中，酒精表现出的化学性质是（填代号，下同）；盐酸表现出的化学性质是。（4）写出上述实验中发生的有关反响的化学方程式：。9．（13分）物质的构成与变化现有以下6个变化：在点燃的条件下，氢气在氧气中燃烧；给水通直流电；锌参加稀硫酸溶液中；氢氧化钠溶液跟稀盐酸混合；冷却硝酸钾热饱和溶液析出硝酸钾晶体；日本福岛第一核电站发生核反响，铀235裂变产生碘131。请答复以下问题：（1）探究化学变化的规律始终是化学科学的核心任务。上述变化中，属于化学变化的是（填变化的代号，下同），属于物理变化的是。（2）化学变化也叫化学反响，在上述化学反响中，属于分解反响的有，属于复分解反响的有。将化学反响分为分解反响、化合反响、复分解反响和置换反响四种根本反响类型的依据是。（3）我们知道，能直接构成物质的微粒有分子、原子、离子。物质之所以发生化学反响，从微观的角度看，是因为反响物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用，使微粒的构造发生改变，或微粒重新排列组合，宏观上表现为生成了新的物质。在反响①中，发生有效的相互作用的微粒是（写出微粒的符号）。反响③的化学方程式为，发生有效的相互作用而促使反响发生的微粒是（写出微粒的符号），微粒的转化过程是。在反响④中，发生有效的相互作用而促使反响发生的微粒是（写出微粒的符号）。③和⑥两个变化的实质是否相同？。为什么？。（4）根据化学反响是放出热量还是吸收热量，将化学反响分为放热反响和吸热反响。在上述化学变化中，属于吸热反响的有。10．（11分）化学与安康——从化学的视角看食品添加剂近年来，食品添加剂成了国内外食品平安与安康饮食的焦点问题，三聚氰胺、瘦肉精、染色馒头、毒豆芽……据《人民日报》报道，目前我国有近90%的食品中含有合法或违法的食品添加剂。那么，如何科学地对待食品添加剂？我们知道，化学是认识物质、改造物质和应用物质的科学，从化学视角看食品添加剂，主要是从其元素组成与构造、物理化学性能及在人体内的变化等方面。下表中给出了4种食品添加剂，试答复有关问题：（1）请你在下表空白处填上物质的化学式。物质组成与性能被用于食品添加剂物质名称物质组成（填化学式）主要化学性质及在体内变化类别或作用法律规定碳酸氢钠无毒、弱碱性、易与胃酸反响膨松剂可用硫酸铜增色国家严禁使用铁（复原性铁粉）比较活泼的金属，能与胃酸反响抗氧化剂依据国家标准，可用甲醛CH2O防腐国家严禁使用（2）从应用物质的角度，人们常常根据物质的性质对物质进展分类，其原因在于。从性质上看，国家严格制止甲醛和硫酸铜作为食品添加剂，是因为。在研究或认识物质的性质时，又常常根据物质的组成和构造对物质进展分类，其原因在于。（3）复原性铁粉用于食品添加剂，除能够防止食品因氧化而变质外，还是一种营养强化剂，这是因为。（4）碳酸氢钠是面食类食品经常使用的添加剂，如蒸馒头时人们常常加适量的碳酸氢钠。即使少量碳酸氢钠食入体内，也不会危害人体安康。请你从碳酸氢钠的性质、在胃液中的变化、以及人体所必须的营养元素三个方面，解释为什么它不会对人体产生危害？。（5）从改善食品的色香味、延长食品的保质期等方面，食品添加剂确实提高了现代食品的品质，但副作用也是显而易见的。我们需要食品添加剂吗？现在有两种观点：A.可依法添加使用。B.应制止使用，因为绝大多数食品添加剂都是化学合成物质，对人体有害、而且违法滥用现象严重，影响人体安康。从化学的视角，你的观点是（填“A”或“B”）。三、实验与探究（此题包括1小题，共11分）11．（11分）化学与环境保护——探究酸雨的腐蚀性我国道教发源地山东威海圣经山摩崖石刻，为国内罕见的大型道教石刻，可称为瑰宝。圣经山摩崖石刻的材质是大理石，主要成分是碳酸钙，现在字迹已模糊不清。摩崖石刻被腐蚀，是否是酸雨所致？试答复以下问题：（1）酸雨的成因：即使大气没有受到污染，正常的雨水或河水也呈微弱酸性（pH在～7之间），原因是。酸雨的酸性比正常雨水强，是因为雨水吸收了被污染的大气中的等有害气体。大气中这些有害气体主要来自于。（2）定量实验探究：查阅资料及定性实验说明：（1）醋酸和酸雨的酸性程度差不多，pH在～3之间；（2）酸雨（醋酸）确实能加重大理石腐蚀的程度。（3）定性实验显示：将大理石放入pH=3的醋酸溶液中，短时间内几乎看不出有气泡产生。现提供以下仪器和试剂：仪器：烧杯、托盘天平、镊子、量筒、胶头滴管。药品：的普通雨水、pH=3醋酸溶液、大理石薄片。请你设计一个“定量实验方案”，证明摩崖石刻被腐蚀，主要与酸雨有关，与普通雨水无关。实验内容及步骤应得到的实验结果（3）以下与保护摩崖石刻有关的说法中，你同意的是（）A．了解哪种人类活动最容易引起酸雨B．引起酸雨原因的结论应建立在科学研究的根底上C．保护摩崖石刻要建立在有关损坏原因的科学证据的根底上D．要从根本上预防酸雨的危害，应制止工厂和汽车排放气体E．要减少酸雨的危害，应研究和推广减少有害气体排放的技术F．要从根本上保护摩崖石刻，主要应研究修复被酸雨损伤的摩崖石刻的方法与技术四、计算题（此题共6分）12．（6分）为测定某未知浓度的氢氧化钡溶液的溶质质量分数，取某稀硫酸溶液20g，逐滴参加氢氧化钡溶液30g，同时用pH计测定并记录反响过程中混合溶液pH变化情况（如以下图）。过滤后得滤液47.67g。请你通过计算，求出氢氧化钡溶液的溶质质量分数。可能用到的相对原子质量：H—1O—16S—32Ba—137参加参加氢氧化钡溶液的质量/g溶液的pH72530120一、选择题（此题包括7小题，每题3分，共21分。每题只有一个选项符合题意）1.C2.B3.A4.C5.D6.D7.A第二卷（非选择题共49分）二、填空与简答8．（共8分。方程式每个1分，其余每空一分）（1）A（2）D（3）AC高温（4）CaCO3CaO＋CO2↑高温CaO＋H2O＝Ca(OH)2Ca(OH)2＋2HCl＝CaCl2＋2H2O点燃C2H5OH＋3O22CO2＋3H2O点燃9．（共13分。每空1分）（1）①②③④⑤（2）②④根据反响物和生成物的种类和类别（或：根据反响物和生成物的种类和组成）（3）H2和O2Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑H+和Zn锌原子失去电子，变成锌离子，氢离子得到电子变成氢原子，两个氢原子结合生成一个氢分子。H+、OH－不相同③是化学变化，原子核（元素和原子的种类）不变；⑥是核变化，原子核（元素和原子的种类）发生改变。（4）②10．（共11分。第4小题3分，其余每空1分）（1）NaHCO3CuSO4Fe（2）物质的性质决定用途有毒，能使人体中蛋白质失去生理活性物质的组成和构造决定物质的性质（3）铁是人体必需的营养元素(或：补铁；或：铁是血红素的组成成分)（4）碳酸氢钠本身无毒；在体内发生化学反响生成水、二氧化碳和钠盐也无毒；钠、碳、氢、氧都是组成人体的常量元素。（5）A三、实验与探究11．（共11分）（1）（每空1分，共3分）雨水从空气中吸收了二氧化碳，生成碳酸，碳酸呈弱酸性（或：写方程式也可）二氧化硫和氮的氧化物（或：硫的氧化物和氮的氧化物）（或：写化学式也可）化石燃料的燃烧（或：汽车、工厂所排放的废气）（不给分：火山爆发）（2）（实验内容及步骤4分，实验结果2分，共6分）实验内容及步骤应得到的实验结果1．称取适量（如10g）大理石薄片，放入小烧杯中。2．量取适量（如50mL）普通雨水，倒入步骤1小烧杯。3．过较长时间（如一周），取出大理石片，枯燥，称量剩余大理石薄片的质量。大理石薄片的质量不变（如仍等于10g）。1．称取适量（如10g）大理石薄片，放入小烧杯中。2．量取适量（如50mLpH=3）醋酸溶液，倒入步骤1小烧杯。3．过较长时间（如一周），取出大理石片，枯燥，称量剩余大理石薄片的质量。剩余大理石薄片的质量减少（如小于10g）。（3）（共2分。每个0.5分。多项选择、错选不给分）A、B、C、E四、计算题（此题共6分）解：设参加