幼儿园趣味六一活动方案

第幼儿园趣味六一活动方案

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幼儿园趣味六一活动方案1

一、活动目的：

为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养潜力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节.我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动.

二、时间安排：

20__年5月29日

三、活动主题：

“飞扬的旋律、欢快的六一”

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练.

2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目资料、参演人数上报校园少先队以便校园统一安排.

五、节目要求及节目推荐：

1、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点.

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排.

3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟.

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,个性要求可与校园联系协商解决.

5、各班的伴奏音乐,务必在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD.(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)

六、组织分工：

(一)入队仪式

1、入队仪式总指导：

2、8：00——8：30全校集中

a、奏队歌,介绍出席的嘉宾.

b、领导讲话致欢迎词.

c、新队员入队.

d、表彰优秀少先队员.

3、印发奖状：教导处.

4、活动地点：教学楼后操场

(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人：

2、舞台设计布置：

3、摄像：

4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)

5、评委：校园领导及个别非班主任;

6、分数统计(负责人：__)

7、活动时间：

(1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目……)

(2)5月25日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;

(3)5月28日,抽签决定表演顺序.

(4)20__年庆六一文艺汇演：

①7：40——8：00各班根据校园安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)

②8：00——8：20新队员入队仪式.

③8：20——8：30表彰十佳少先队员.

④8：30文艺表演.

8、活动步骤：

a、介绍出席的嘉宾以及评委.

b、校长讲话.

c、节目表演.

d、颁奖.

(三)注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排,按要求活动.(负责人：班主任加强教育)

2、礼貌：自觉排队,不乱挤,礼貌谦让.

3、卫生：搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾.活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查.

4、纪律：老师：统一着新制定制服.学生：统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假.(负责人：班主任)

5、班主任加强职责心确保无事故.(班主任全程参加活动)

温馨提示：天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽.

(四)评分标准及评分规则：

1、每项起评分8.0分,满分__分,小数点后保留一位小数.

2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次.__0分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分.)

1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖.

2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名.

(五)评比办法：

1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖.

2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名.设一等奖3名,二等奖3名,三等奖4名.

奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元.

(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作

幼儿园趣味六一活动方案2

一、活动主题

六一我当家

二、活动时间

_月_日——_月_日

三、庆六一儿童节促销经营活动目的

1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力.

2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费.

3、以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度.

四、庆六一儿童节促销经营活动方案主要内容

在儿童节通过以“孩子选商品,大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛,再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭.

五、活庆六一儿童节促销经营活动方案动具体步骤安排

(一)第一阶段：时间：_月_日至_月_日

1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品(玩具,儿童衣物,学习用品等)满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券.

2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在_月_日至_月_日到指定地点填写活动报名表,领取参赛号码.

3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等.

4、_月__,参赛选手挑选.以年龄为标准,分为两个小组;第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童,第二小组为小学一年级至六年级.根据报名表,从每个学龄段中挑选____儿童来参加六月一日至六月三日的活动.

5、挑选工作结束以后,安排出场时间和出场顺序,并及时通知参赛选手的家长,如果无法联系到,则从候补名单中再选.尽量保证___位的参赛数量.

(二)庆六一儿童节促销经营活动方案第二阶段：时间：_月_日至_月_日,每天分为两个参赛时间段,即早上段,下午段

_月_日只有一个参赛时间段,即早上段.具体时间划分如下：早上段：9：00—12：00;下午段：13：30—16：301、每个时间段,在各学龄段各有__名选手参加活动.

1、每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区(活动区为商场购物区的一部分,商场可以根据自己的实际情况划定活动区,活动区内所有商品均要参加活动,参加活动的商品都必须要有一定的折扣率,而折扣率只针对比赛有效).

2、在选手进入活动区之后,利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品,确定购买之后,由工作人员出示购物卡让营业员填写.每位参赛选手可选购十件商品.如果十件商品选完或者规定时间一到,则工作人员带领选手离开活动区,并把购物卡交给选手家长.

3、家长在拿到购物卡之后,可进入商场再次挑选,如家长买下了购物卡上所注商品.则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩,并签字作证.

4、家长必须在_月_日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记,活动组织人员根据统计情况进行评奖

5、购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目.

(三)庆六一儿童节促销经营活动方案奖项设置

1、最和谐家庭奖(五名)：各奖___元购物券一张评选办法：在一定的购物金额的基础上,按照购买成功率的高低依次评选.(各学龄段分别评选)

2、最有眼光奖(五名)：各奖___元购物券一张评选办法：根据购物卡上实际购物金额高低依次评选.(各党龄段分别评选).

3、最佳小当家奖(一名)：奖___元购物券一张评选办法：购物卡上实际购买金额最高.(所有参赛选手共同评选)

六、庆六一儿童节促销经营活动方案附属活动

1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童,均可在_月_日至_月_日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐.

2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童,均可在_月_日至_月_日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币.

七、活动注意事项

1、为保证活动的公平,公正和公开性,活动工作人员必须经过严格挑选.

2、活动区可由利润较高的商品区组成,但是必须包括各种儿童用品.

3、由于参加活动的选手均为未成年人,在活动期间,商场必须要指定更加完善的管理办法,以防止各种意外的发生,影响活动的效果.

幼儿园趣味六一活动方案3

我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游园活动.整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节.

一、活动主题

大手牵小手、大家同欢乐

二、活动时间

20__年_月_日

三、活动准备

幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

四、活动过程

1、播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的气氛

2、主持人出场

3、领导致词

4、家长代表讲话

5、主持人宣读活动目标

6、文艺表演

7、讲解游戏中的注意事项

8、游园活动的开展

五、游园活动游戏内容

(一)爆气球比赛

地点：小班教室前

活动班级：小班

材料：气球

规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆.2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜.

(二)夹豆子比赛

地点：滑滑梯旁

活动班级：大班

材料：筷子、球

规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜.

(三)游戏名称：小小领路人

游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物

参加人员：家长和幼儿

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带家长穿越障碍,在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜.

规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始.

(四)投球比赛

准备：球数个、小框框数个

参加人员：幼儿、家长(4个家庭一组)

游戏玩法：幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多获胜.

游戏规则：比赛结果以框中的球数计算.

幼儿园趣味六一活动方案4

一、指导思想：

为了继续深入宣传、贯彻中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感.

二、活动目标：

1、通过本次活动展示____小学红领巾小社团的风采,为6.12大型素质教育展示活动做好充分的准备.

2、让每一个队员能欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节,更好的展示我校师生的才艺特色、素质教育成果和健康向上的精神风貌.

三、活动主题：社团花开“六一”节

____小学____年“六一国际儿童节”庆祝活动

四、活动时间：____年5月31日

五、活动内容：

1、红领巾社团展示活动.(2：30—3：30)

2、游园活动.(3：30—4：30)

3、领取奖品.

(1—3年级：4：30—4：45;4—6年级4：45—5：00))

4、各班自备零食畅谈今天的活动收获,并搞好课室卫生.

(4：30—5：15)

六、具体安排：

1、前期准备工作

(1)游园卡设计(姚东平负责)

(2)礼物.(江_处负责)

(3)各中队准备一个游园活动节目,所有道具自备.(各正副班主任负责)

(4)七色光童谣社、急救社、跆拳道、靓声合唱社、拉拉队、心理互助社、英语剧社、环保敲击乐社、绳采小社团、毽球社、书香雅社、虫儿飞舞蹈社各准备一个表演节目.如没有上台表演的社团也要到相应的场地进行走场演练6.12活动流程.(各红领巾社团指导老师)

(5)标语、司仪稿.

(6)小主持训练.

(7)拍照.

(8)录像.

(9)音响.

(10)周二放学后检查各中队游园节目游戏规则.

(11)六一礼品领取处.

2、活动说明：

(1)本次游园活动由24个中队负责落实,每个中队自定一个有趣、简单、可操作性强的游戏,并且将游戏规则在星期二放学前张贴在班级门口,地点为本班教室,(大队部将进行统一检查).

(2)每个学生可以在星期三(放假前)利用课间浏览24个中队的游戏,并且选择好自己想参与的活动(参与项目、数量不限).

(3)根据游戏参与的最后成绩,在指定地点领取“六一”礼物.

(4)食品由学生自带,但购买金额不超过10元.

3、保障措施：

(1)请各班认真策划和组织好游园活动及班级的庆祝活动,大队部对中队组织的游园活动进行检查评比工作,评选出我最喜欢的游园活动若干名.

(2)游园活动项目可以参考附件1,项目选择中避免类似和相同的活动.

(3)一年级游园活动操作管理由结对班级派学生协助.

(4)请各班主任负责提前通知学生家长做好学生接送工作.

幼儿园趣味六一活动方案5

一、指导思想

根据保亭县20__年中小学生文艺汇演活动的文件要求,以社会主义核心价值观为导向,坚持“以德树人”的育人宗旨,坚持以学校为基础、面向全体学生,坚持以普及促提高、以提高带普及,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向美、向上的校园文化,促进学校美育改革发展.我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动.

二、活动主题：

“阳光下成长”

三、组织方法：

1、以班级为单位参赛,每个单位至少出3个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练.

2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工.

四、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点.

2、节目形式

声乐组

1、小合唱或表演唱：人数不超过15人(含伴奏)不设指挥,