北师大四年级上栽蒜苗二《折线统计图》_第1页
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文档简介

数学城堡我做国王1栽蒜苗2蒜苗高∕厘米161814810126402

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蒜苗15天生长情况统计图时间∕天蒜苗15天生长情况统计表

天数∕天3691215蒜苗高度∕厘米

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17时间∕天蒜苗高∕厘米161814810126402蒜苗15天生长情况统计图

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观察折线统计图：〔1〕你能发现哪几天蒜苗生长得比较快？〔2〕估计蒜苗第10天大约长到多少厘米。〔3〕预测蒜苗第20天大约长到多少厘米。3蒜苗高∕厘米时间∕天161814810126402

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蒜苗15天生长情况统计图⑤把各点按顺序用线段连接起来。③确定纵轴上的单位长度。制成格子图。①注明标题。②分别画出横轴和纵轴；横轴表示天数，纵轴表示蒜苗的高度。④根据数据，在格子图上描点。蒜苗15天生长情况统计表

天数∕天3691215蒜苗高度∕厘米

4

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17绘制折线统计图步骤：蒜苗高∕厘米时间∕天161814810126402

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蒜苗15天生长情况统计图47天拔出蒜苗棵数统计表时间∕天第一天第二天第三天第四天第五天第六天第七天

棵数515202010120⑤把各点按顺序用线段连接起来。③确定纵轴上的单位长度，制成格子图。①注明标题。②分别画出横轴和纵轴；横轴表示天数，纵轴表示蒜苗的高度。④根据数据，在格子图上描点。绘制折线统计图步骤：时间∕天蒜苗棵数20101550

第第第第第第第

一二三四五六七

天天天天天天天7天拔出蒜苗情况统计图52420220188:0010:0012:0014:0016:00室内气温变化统计图温度∕℃时间〔1〕小玲每隔_____时测量一次气温。〔2〕这一天从8:00到16:00的气温从总体上说是如何变化的?〔3〕请你再提出一个数学问题，并尝试解答。小玲把室内气温的变化画成下面的统计图。6四年级某班五位同学身高统计表某同学一至五年级身高统计表姓名张政李清扬林思远郑毅然方可身高∕厘米130135150140145时间一年级二年级三年级四年级五年级身高∕厘米9510812514015378日期140801001206040020

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591317212529北京地区5月份新增“非典”病人统计图人数∕人122988194848133非典型肺炎为一种由冠状病毒引起的急性呼吸道传染病，世界卫生组织将其命名为严重急性呼吸综合征。临床特征为发热、干咳、气促，并迅速发展至呼吸窘迫，外周血白细胞计数正常或降低，胸部X线为弥漫性间质性病变表现。又称传染性非典型肺炎、SARS。2003年的春天，我国出现了“非典〞疫情，全国人民众志成城，终于战胜了SARS病毒。以下图是北京地区2003年5月新增病人的统计图。〔1〕从图中你能说说“非典〞新增病人的变化趋势吗？〔2〕你能与同学说说产生这种变化趋势的原因吗?9蒜苗高∕厘米161814810126402蒜苗15天生长情况统计图

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10蒜苗高∕厘米161814810126402蒜苗15天生长情况统计图

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时间∕天蒜

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