小学语文二年级造句练习

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小学语文二年级造句练习学校语文二年级造句练习

1、用“连……都……”造句。

例：A、屋里很宁静，连滴滴答答的钟声都听得清清晰楚。

B、这次考试好难，连小华这样优秀的同学都没及格。

2、用“好似……就像……”造句。

例：A、荷塘里，荷花好似一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆出发姿，就像在跳舞。

B、世界好似沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然……但是”造句。

例：A、虽然父母十分疼爱他，但他还是常常做错事来损害父母的心！

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例：A、心中有疑问就要向教师提出来，这样学习成果才干提高。

B、你对这件事还有什么疑问吗？

5、用“慢慢地”造句。

例：A、雨慢慢地停了。

B、我慢慢地长大了。

6、用“悄悄地”造句。

例：A、王强悄悄地躺在床上养病。

B、我悄悄地坐在沙发上听音乐。

7、用“可惜地”造句。

例：A、妈妈可惜地对我说：“这次考试，你要是再精心点就好了。”

B、小明可惜地对我说：“这次拔河竞赛，我们班又输了。”

8、用“……像……，像……”造句。

例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）

B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“如同”造句。

例：A、湖面如同一面光明的大镜子。

B、天上的白云如同一群可爱的小山羊。

10、用“有的……有的……还有的”造句。

例：A、下课了，学生们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可兴奋了！

B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真好玩！

11、用“一手……一手”造句。

例：A、教师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，迅速地写着什么。

B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，仔细地画着眼前的美景。

12、用“一边……一边”造句。

例：A、我一边歌唱一边跳舞。

B、我一边读书一边思量。

13、用“五光十色”造句。

例：A、每当夜幕降落，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

B、元宵夜，故乡上空的烟花，五光十色，漂亮极了！

14、用“显得”造句。

例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。

B、早上，空气显得分外新奇。

C、病了一场，教师显得更瘦了。

15、用“……也……”造句。

例：A、雷声小了，雨声也小了。

B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

16、用“川流不息”造句。

例：公路上的汽车来来往往，川流不息。

17、用“越……越……越……越……”造句。

例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

B、春天到了，风越来越轻柔，越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

18、用“一会儿……一会儿”造句。

例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真好玩！

19、用“惟独……才”造句。

例：A、惟独刻苦学习，才干取得好成果。

B、惟独讲卫生，才干不生病。

C、惟独多看课外书，多练笔，才干写出好文章。

20、用“一……就……”造句。

例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞扬     。

B、教师的谜语一说出来，就被我猜中了。

C、天一黑，街上的路灯就亮了。

21、用“既……又……”造句。

例：A、小红既漂亮又和善，大家都喜爱 和她一起玩。

B、丑小鸭望着雪白的天鹅从空中飞过，既奇怪又艳羡。

22、用“只要……就”造句。

例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成果。

B、只要你多看书，学问就会丰盛起来。

23、用“最终”造句。

例：A、我最终把作业做完了。

B、春笋最终上市了。

24、用“假如……就”造句。

例：A、假如我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

B、假如我这次能考到九非常以上，妈妈就会带我去公园玩。

25、用“多么……多么”造句。

例：A、我们的校内多么漂亮呀！

B、我们的教师多么仔细呀！

26、用“可爱的”造句。

例：A、她是一个可爱的小姑娘。

二年级下册造句练习

1.慢慢地：雨慢慢地停了。

我慢慢地长大了。

2.悄悄地：小鹿悄悄地躺在床上养病。

我悄悄地坐在沙发上听音乐。

3.可惜地：妈妈可惜地对我说：“这次考试，你要是在仔细点就好了。”

小明可惜地对我说：“这次拔河竞赛，我们班又输了。”

4.……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。

（2）银杏树的叶子像一把小扇子。

（3）蘑菇像一把小伞。

（4）蜻蜓像一架小飞机。

（5）荷叶像碧绿的大圆盘。

（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。

5.（天上的白云如同一群可爱的小山羊。）

6.就像――茂盛的枝叶向四周绽开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

7.有的……有的……还有的：

（1）下课了，学生们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可兴奋了！

（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真清闲！

8.一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，迅速地写着什么。

我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，仔细地画着眼前的美景。

9.一边……一边：我一边歌唱一边跳舞。

我一边跳绳一边数数。

我一边读书一边思量。

10.五光十色――每当夜幕降落，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

雷雨过后，天上浮现了一道彩虹，五光十色，漂亮极了！

11.……也……雷声小了，雨声也小了。

池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

12.川流不息：公路上的汽车来来往往，川流不息。

13.越……越……，越……越……：闪电越来越亮，雷声越来越响。

风越刮越大，雨也越下越大了。

我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。

14.一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真好玩！

动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可淘气了。

如同――湖面如同一面光明的大镜子。小猫钓鱼很不用心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

15.惟独……才：惟独刻苦学习，才干取得好成果。

惟独讲卫生，才干不生病。

惟独勤动脑，才干有制造。

16.一…