学校管理学分类好vb

学校管理学》学习内容及体会堤全面理解新顶时期的教育慕方针史一、新时期约的教育方针嗽：

炼教育必须为挨社会主义现暗代化建设服棉务，必须与冻生产劳动相走结合，培养寇德、智、体芦等方面全面扫发展的社会晒主义事业建腿设者和接班田人。《学校管理学》学习内容及体会（二）鸟一、教育思界想的含义及字其与学校管抗理的关系：谋（一）教育款思想的特点固：1、不同良的时代有不朽同的教育思乔想；2、教妹育思想大体莫分为两个层裙次：一是培炒养人的根本数指导思想，义二是教育、烂教学、学校谜管理等具体临工作中的指孔导思想，前荣者指导后者肚，后者是为趣了实现前者磨；3、教育权思想有正确身与错误之分勾（话说着很焰简单，可错协误的教育思霜想得危害多央少人、甚至镇危害多少代棍人）；4、或教育思想渗驾透于社会各雕个角落，有幸社会性。搭（二）与学吐校管理的关血系：学校管答理的基本要孩素（管什么浩，怎么管，雄谁来管）受瓣教育思想的筋支配。默苏霍姆林斯既基：领导学某校，首先是造教育思想的减领导，其次指才是行政上只的领导价二、正确评胸价传统教育辣思想浇（一）赫尔纤巴特的传统俩教育理论的支三中心号“驴课堂中心，振书本中心，得教师中心售”绿（二）我国牺优秀的传统阻教育思想如呆：学思结合溜、因材施教值、教学相长伟、启发诱导避等等（如果玩我们的教师勉能先把优秀汽的传统教育眨思想贯彻在愤教学中就已勤经很优秀了貌）《学校管理学》之“素质教育概述”剥一、草素质教育的膀三个阶段：订1985拿—距1994掉：酝酿准备围阶段互介1994收－朗1998访：起步阶段次跟1998西－今：全面村推进阶段足二、缝全面推进素攻质教育的基逢本内容与途牺径垫（一）薄基本内容：饿1强、燥“挪全面尾”扔：实施素质贵教育应当贯呈穿于幼儿教饭育、中小学旨教育、职业朗教育、成人情教育、高等浴教育等各级厉各类教育；身应当贯穿学昆校教育、家脑庭教育和社爸会教育各个销方面；必须出把德育、智宗育、美育、榜体育、劳动脱技术教育和抹社会实践等街有机的同意素在教育活动页的各环节中市。把1蚁、堆实施素质教携育如何全面京贯彻教育方剧针：脆（1）

这

精加强和改进跪德育工作：咐要讲求实际纸效果，克服耀形式主义倾西向悲（2）

肠

北重视智育工尿作：智育不垮等于学习成弊绩。布（3）

呆

鸦加强和改善膨体育卫生工津作彻（4）

扑

徒发挥美育在红学校教育中桶的作用闲（5）

锤

幸重视劳动技佳术教育第（二）渠基本途径：在推行素质教协育的重要措肉施之一是减聋轻学生过重横的课业负担秧实施素质教蹲育应是多渠医道、多途径厦的，基本途胁径是课内、矿课外、校内东、校外。偶（三）供全面推进素于质教育应树颂立的几个基贺本观点氧1造、箩素质教育实营质上就是全乐面发展的教为育繁2从、膀实施素质教盆育要着眼于井提高学生的棋全面素质缸3红、愁实施素质教嚼育必须减轻火学生的过重屋负担《学校管理学》之“学生管理”轨一、肾加强常规管够理：常规管嚼理主要指的羊是经常性的辰规章制度的闸管理，目的诊在于培养学曲生良好的行舱为习惯。学永生管理的常季规，应渗透仗到学生所有丧的活动范围暂，不能只限风于课堂，已池经建立起来痛的常规，必钳须有利于学霸生的健康成近长。对学生封的管理，在扒很多情况下辱，可以通过雀学生组织来滋进行，这样柄更能体现学归生自己教育浆自己，自己歪管理自己的悔特点，有利迈于培养学生赚的自治、自晃理能力。车二、娃重视常能训独练：常能是帆这最平常的性最基本的生渴活能力和活鹅动能力。当劫前，由于教嫩廷教育和社赢会教育都忽辜视学生的常牲能训练，学垮生普遍缺乏练独立生活能旦力。对独生搂子女的教育丢，当前应着嫂重培养他们巴独立生活能恋力和独立自夜主、乐群和恭容忍精神以挥及创造精神刻。寺三、端既要善于管爷，也要敢于停放：所谓放拣，就是对学岸生不能管得退太死，要放廉手，要让学躲生自己管理辫自己，要解漏放学生的创新造力。陶行池知认为应该踩：解放儿童评的头脑，让沸他们敢想；哀解放儿童的浴双手，让他州们多做；解继放儿童的嘴宋巴，让他们表敢问；解放灯儿童的空间谱，让他们到鞭大自然、大院社会中去所织学；解放儿犬童的时间，陡让他们有空酬暇时间消化层知识、增长犁知识。这五献大解放，目眼的是浩“均把学习的基绣本自由还给枪学生现”止。暮四、许防患未然，欲防微杜渐：捕学生中常出侦现的问题榜1异、吩吸烟问题煮2肚、更早恋问题本3蚁、烫闹事问题：赞处理该类问纷题应该：克揉服官僚主义毅，做好思想迹工作检4赚、希犯罪问题循5宴、嫂轻生问题：齿学生轻声的住原因大致有迅：学习压力艘；高考压力削；教师的体裤罚与侮辱；私同学的歧视掌；失去家庭慕温暖；精神型颓废晌五、厘正确评价学栏生，依法保记护学生犁1爽、捉坚决抛弃用夫成绩来判定盘学生好坏的帮陈旧标准辜2滴、错不要用固定横的尺度和框蚊框去要求学摇生弦3凡、滩按照不同的滥层次评价学涨生急4收、脑要给学生展械示才能的机云会背5乌、鲜对学生管理伙要做到有严径有宽、有管醒有放《学校管理学》之“教师管理”欧一、教师职魔责叠1挎、骡教好功课，农努力提高教窄学质量框2脉、胆向学生进行允思想品德教搜育歼3零、和促进学生的挨身体健康勇4序、支组织好学生忘的课外校外汽活动努5蔑、速协调学校与浊家庭、社会冠的关系良6投、阴努力提高向肥政治和文化盯业务水平博二、教师素蚁质谷1腿、殃热爱人民的缺教育事业，堵热爱学生柳2地、踢精通自己所灿教的学科，梅有比较渊博纳的知识粪3观、拴熟悉教育科后学，懂得教竹育规律谎浸4顾、畜有良好的语接言表达能力仔5鸭、市品德高尚，怠为人师表笋嗓痕6弟、芹身体健康，昨能坚持工作珍三、教师的捧培养与提高岛1雁、型深刻认识培上养、提高教繁师的重大意酬义：学校领艇导要全面规辉划，统筹安嗓排，既要照裁顾当前教学伸的继续，又勒要看到长远刑的需要。只驶顾眼前，不垃下决心有计粒划的培养提根高教师，是篮缺乏远见的浑领导者。皆2温、演明确培养、言提高教师的砌内容和原则让原则：听（1）

速

蛛贯彻：碍“胜三为主执”裕原则：在职呀为主、业务抖为主、自学露为主贸（2）

垃

痒从教师实际粪水平出发，门对不同对象世要有不同要借求秒（3）

转

堂围绕教学，赶服务于教学程3案、眉通过多种形颂式、多种渠义道来培养提境高教师：兰（1）

断

刑以老带新、尖以新促老监（2）

延

贡抓好教学研集究活动邪（3）

宣

蝴邀请专家、屈学者作学术歉报告佳（4）

蛋

捎鼓励教师参级加本学科的且专业研究会辟的学术活动惨，对发表了顽高质量的学冻术论文的教污师予以奖励盐（5）

走

杜组织教师系纳统自学食（6）

动

西组织教师参乖加电大、函琴授学习胖（7）

仗

供有计划选送激教师参加教斗师进修院校谦脱产学习撕（8）

公

误合理安排教脱师的课程，犹是教师在原蔬有基础上循哑序提高邻三、教师的晶工作特点和储心理特点刺（一）沟工作特点夕1芦、庙教师工作是占艰苦的脑力冻劳动填2来、笔教师工作是秀创造性的脑利力劳动哗3湖、句教师工作方肆式是个体分嫌散劳动壤4双、瞒教师的工作赏对象是正在杨成长的青少霸年警5苏、刚教师工作的霜社会效果不塑能要求立竿员见影屋（二）傍教师的心理仪特点套1竭、毛望生成龙槽2研、应追求新知营3补、悬善于思考戏4峰、瞎珍惜友谊蝴5镜、糊自尊心强孝6缘有自我克制枝力摧（三）鞋针对教师特霜点进行工作脂1忠、口充分尊重教幕师的工作，药为教师创造危良好的工作缩条件理2壶、藏充分信任教闲师，真正做射到依靠教师失办学汇3膨、猴同教师谈心弓，交朋友，吗切忌公开批预评教师懂4硬、津根据教师的兔工作特点和烟心理特点，张还应做到五什个不：零（1）

穴

闹不要在教师初中搞加“冈劳动竞赛贯”秘（2）

记

无不要规定教喘师工作的硬棕性指标：例晓如规定优等台生比例，规纳定升学率要居达到多少才恭算完成任务亭，要求教师幸在一定时间党内使差生转懂变为优生，必这实际上是绿要求教师实绣行承包制，兔违反教育规病律。丙（3）

歌

棒不要单纯按启学生考试成氧绩来衡量教静师工作的优锤劣招（4）

器

殊不要硬性规锹定教育手段午和教学方法第（5）

吼

省不要要求教沙师像机关干化部那样实行略“罪坐班制锤”棉（四）梨教师管理的须几项具体工川作杏1烧、刮合理安排使展用，安排教苍师的教学任遵务，有几点术需要注意：陪（1）

豪

水相对稳定：强所教学科和煎所教年级乐区靠扭惑（2）

污

代小型循环搜（3）

苹

俭新老搭配：垒老教师带新泊教师，各年驾级都要配备觉骨干别（4）

宫

减踏步跟班迅2的、圆满足教师的备正当需求渗（1）

浸

印生活当面的毕需要筹鸣（2）

饭

谁政治方面的育需要勒（3）

策

扭学习进修方鲁面的需要燃（4）

道

北文化娱乐方描面的需要泄（5）

损

字发挥个人才亡能的需要跌3妹、储实行责任制吴、考核制指4出、涨逐步实行聘侍任制：实行盲教师聘任制身、对学校领席导和教师都乔有激励作用由；有利于中睬小学内部的红人才流动；替校长在聘任隔教师上有一产定的自主权晴，教师也可拣以接受或拒溜绝聘任；是帆学校管理体剩制的一项重伴大改革。《学校管理学》之“校长自我管理”袄一、害校长应具备搁的素质：炉1恶、批政治素质：祖热爱教育事炸业，热爱学崭生，积极为购社会主义教随育事业作出纳贡献；毯2暮、垄业务素质：蚕有相应的学柱历、文化水场平和专业知蒜识，有一定达的教育理论腹水平，有管肢理才能核3氧、驶思想素质：筐在对己、对反人、对事方吩面能做到严怎于律己、宽拢以待人、实智事求是、勇壁于创新。唤4木、激身体素质：啄身体健康当二、寒校长的主要近职责：角1河、俭全面观彻国佛家的教育方梯针，执行上皆级指示健眉局2浙、田领导和组织醉德育工作第3被、圣领导和组织返教学工作鞭盗4预、躺领导和组织烂体育卫生、款美育、劳动仙技术教育工誓作感5炕、救领导总务工爆作，关心师唤生生活，保召护师生健康组6胞、身培养和提高伴教师秩青7汪、套管理人事工洞作晴三、编讲究领导艺池术：炼所谓领导艺箩术也是一种双管理方法，荒但不是一般蜜的管理方法段，而是富有桶创造性的领伐导方法，这法与个人的素语质修养有关鞠。蹈1筛、多谋善断摩”放多谋灾”插嗜多思考，途多同别人商撤量汤“辣善断宝”愤善于判断，跟善于作出决嫂定。师2退、知人善任围“药知人役”鬼就是了解人趴。知人是善虑任的前提。老怎样才能真臣正了解一个盼人：毒（1）

示政治思想和贼道德素质赌（2

槽

谜文化水平和俗工作能力辟（3）霉工作态度和纷工作效果挨（4）

校

皇爱好和特长旦（5）

绘

咬家庭经济状拖况和工作条其件絮（6）

联

毒健康状况污“垮善任叉”务就是会使用危人，怎样才破算善任？涂（1）

袭

件量才使用既惧（2）

呼

毙用其所长。枣用人的要诀尸是把职、权共、责三位一化体的交给被李使用的人：息职务不明就灾很难行使权晚力；有职无浅权，就难负啦责；有职有辨权，不负责域任，就要追钱求。惠（3）

坦

演人尽其才：躬就是使每个窝人充分发挥抓自己的聪明糠才智。怎样优才能人尽其末才，首先是绍“赴教养有道叹”野：就是要有姻一套教育人世培养人的计比划、方法和馅得力措施。只其次是锻“阵鼓励有方斑”责。第三是品“锄任使得法葵”偶要方法得当冠，如工作安语排时都合理薯，是否妥善幻，劳逸结合穗是否均衡，绳个人正确意而见是否得到熄尊重等。酸3盼、善于团结听干部鸟（1）

胶

朴按照分层管傍理的原则办袖事：校长不奏要越级指挥盲工作，要调恐动干部的主聋动性和积极拳性求（2）

荒

塞要互通声气情（3）

华

绍正确处理已旁经产生的矛鞭盾拐4公、善于运筹苏时间招（姨1税）要善于掌魔握自己的时娃间：虑A生、要有一张他工作时间安万排表盒B饼、处理事情炸要分轻重缓价急碗C伍、要研究事遣情的关联性夏D真、想已想是贩不是干了职硬责范围以外弄的事情桨E喘、要提高不销同时间的利嫌用率职F稍、要安排自铸己锻炼身体争和学习的时棋间型（党2承）合理安排习别人的时间控：书A爷、作报告、炭讲话要简短知B证、报表要简支化录C钻、约下级人臭员谈话，要羞把握时机猛D捐、对下级的参请示要及时陪处理召（怖3始）统筹支配灾自己学习和船各项管理活洁动的时间饿四、重视进堪修提高沾1/层坚持每天自段学裕2眨关心和参加心教育学术问尚题的讨论雀3语思考、写作僵4克参观访问即五、赠挡建立校长威浮信画（一）期建立校长威乳信的原因：榴1疯、迅校长作出的阿决定能畅通割无阻翅2饲、艘校长发出的应号召和提出布的倡议能得晕到大多数人虏的响应夕3屑、罚校内人际关夕系将是融洽跟（二）畜校长威信要狗注意：海1碧、弦德才兼备娇2沟多谋善断，酿有决策力无3凭、素执行决定坚披决果断丸4驳、寨以身作则，势身先士卒组5激、裳襟怀坦白，沟坚持实事求殿是的思想路某线胆6惹、应有领导者的饥气魄，作风农民主，敢于分批评和自我唯批评，敢于封坚持真理，歪勇于纠正错条误，主动承右担责任。育（三）草校长要建立逃和巩固自己浮的威信，就桐该明确：坏1滴、歉威信不是上哪级授予的觉2盒、惠威信不是自掉封的其3宫、震威信不是靠碰四面讨好、宏八面玲珑取炸得的叹4家、蜂要署领导集待体的威信，测不能只树校家长个人的威志信掏5虑、域不能因为有捉了威信而滥扶用职权揭6薪、塘建立威信难歉，丧失威信立易弱六、校长自羽我管理的方炒法唱1软、额内省法（内艘心反省、反毅躬自问）文2秋、诚格言鞭策法想3须、弹行为规范法捎4伞、渠实践锻炼法《学校管理学》之“学校管理方法”壤学校管理方着法是学苍校管理者为艇了实现管理心目标，开展滨管理活动而鹊采用的手段援和措施。芬一、南我国长期积穷累的行之有辫效的一般管厦理方法：蜘1亏、仁调查研究：鸦这是管理活役动必须做好廊的第一位的申工作，是克插服官僚主义寄、主观主义膊和瞎指挥的淡重要方法。族2萌、摔吃透两头：浑上头是党和品政府的方针舟政策，下头链是群众、本番单位的具体他情况。恶3铜、世一分为二：籍是避免主观伪片面的有效狗方法。框4采、梁解剖麻雀，腐也就是典型嘴分析。衰5风、砍先搞试点层6耗、恳以点带面束7矮、孙互通情报减8呈、由心中有数隶9蠢、艘安民告示，膨也就是要让摊群众知情蚊10灭、呜

将

埋少说多做框二、渡学校管理常敏用的方法梁1们、至行政方法：细是指通过行岁政组织、运浴用行政手段药、按照行政匹方式管理学画校的方法。产它的两大特哨点是：强调而垂直的纵向池系统，上级币领导下级，栏下级服从上视级；带有强烫制性。行政偶方法是否有范效取决于行颈政负责人的俭权威，而行丑政负责人的堆的权威取决裹于其素质。星2贪、夹法规方法：债是指按照国留家有关教育丘事业的法律蛙、法令、规直范、规则、禁条例、章程胆以及学校根压据上级指示材精神拟定的咏规章制度管孩理学校的方框法。爱3誉、辩经济方法：拳是运用经济羽手段管理学耗校的方法。额运用经济方从法的目的，朋在于克服物累质利益分配虑中的平均主嘉义倾向，打姜破长期存在钞的薪“进大锅饭榜”驳现象，从而原调动教职工暂的工作积极回性，提高工掠作效率和效幻益。但是不同能引导教职父工墙“枝一切向钱看慰”沟。因此，要税有一定的限嗽度，要与精庭神鼓励相结封合，要提倡轧互助合作精闻神和全局观惕念。裳4前、昼思想教育方贝法：是用精葡神力量提高余人们的认识轻，影响人们痛的情感和行云为的一种管遍理手段。循漂循善诱、启皮发自觉、耐肝心细致是它笨的特点。学砖校管理者在坊运用思想教慈育方法时，狐要平等待人身、以身作则喜、切忌盛气猴凌人。要善埋于设身处地雀，富有同情昌心。同5炭、乡目标管理方禾法：是指管晴理者与被管引理者共同确伏定总目标，行把总目标转刻化为部门目略标和个人目插标，管理者三通过目标，呈对所属部门承和每个成员拒进行管理。奋6租、涛激励方法：多是指激发人销们的动机，破鼓励人们努地力完成管理银者交给的任刘务的一种方侦法。人员管举理是学校管芝理的主要工礼作，学校管删理者要霸主项要精力用来锤考虑如何把某人员管好，阿人员管理的翅中心问题是荷如何调动人骡的积极性。《学校管理学》之学校管理的原则拐一、民主化矿原则：

下1密、民主化原光则就是实行户民主管理。民学校的民主退管理，主要玉指教工充分怨行使民主权共利并直接参兔加学校的管夫理活动。少2荡、学校的民抗主管理包括茅的内容：

苏（睬1页）学校领导则人要随时随搂地虚心听取长群众意见，归接受群众的吨监督，不搞垫一言堂，切阶戒家长作风拥。厘（字2嗽）有些重要喂工作，要通睛过会议形式刮，充分发扬摘民主，尊重穗多数人的意残见。侦（僻3折）要为教职拨工发表意见直和建议提供肤机会，创造暂条件。乘（乐4绒）要采取多团种形式，让箩有某种特长兔爱好的教师勤充分发挥自巨己的聪明才洋智。业3乐、教工代表遍大会是调动刘教工积极性数，实行民主迹办校的重要鼠组织形式。访它拥有以下慨权利：削（1）

桨

富听取和审议迁校长的工作翅报告指（2）

啦

萍对学校领导枯人提出建议激和进行监督乞、批评，评闸议干部和推疮荐干部让（3）

幻

罗在学校的权陆限和上级规械定的范围内保，对教工的创切身利益问竭题作出决定中（4）

钻

切审议学校的蛋发展规划、堡预决算和重姓要的规章制抽度洗（5）

锐

爹审议教工的呜提案，把教医工的提案提窃交有关部门敌办理，做到顽条条有落实展有交代。谨教工代表大炒会的作用：

汁（伪1遭）调动了教糠工的积极性述，增强了教结工的主人翁滚责任感暗（戏2马）有利于动符员群众，解体决学校中的变切实问题岩怎样开好教鸡工代表大会那：

临（帆1谦）要消除疑宝虑（松2图）要有章法摧（封3跪）要从本校无的实际出发脚（肝4劈）要充分发止挥代表的作蚁用辉二、科学化艘原则未1章、购就是实行科涝学管理。所拔谓科学管理软，一般是指疾凡是经过反填复实践，并怜证明是能够拉提高效率的乔，是合乎客宇观规律的管厉理。科学化扎管理的原理淹：横（1）

奸

奏系统原理；财（何2渗）晋“徐人文妹”扣原理；（艺3狮）动态原理叮；（畅4冷）效益原理红；欠2掏、学校科学公管理的内容骆：

蛙（专1铅）有明确的券职责范围皮（2）

棒

黎有健全的指胡挥系统西（3）

泡

斗有合理的管具理制度趁（4）

胡

序有科学的管槽理方法聚（5）

役

兄有先进的管训理手段躺三、净责任制原则项，就是各项衬工作由专人任负责，并明正确规定责任油范围的管理钻制。挪1桌、怎样实行射责任制：票（1粮有合理的分挽工（赖2者有明确的职亏责（溜3捧）有规范要吴求（促4吴）有认真考特核（峰5踢）要赏罚分柴明。狠2摊、学校实行胖责任制，有凉几点必须明鸭确：

石（露1灿）不要把责企任制作为管合束教工的手刚段挪（杯2啦）责任制不各等承包制映（侵3乎）考核标准丘、考核内容只和考核方法伪，要简便易呼行，不要搞圆得太繁琐宝四、有效原无则奇1洋、抱所谓有效是猫指管理工作宿要讲求实效句。这里所说武的耀“遥效净”丢，包括效果吵、效率、效覆益。有效原暮则要求学校累管理者能充崇分利用人力睛、财力、物减力、时间等局资源，高质搭量、高效率院的完成学校晌的教育任务略。适2辅、稿管理者的有夜效性的五要荡素扫（1）

麦

照认识自己的乏实践盼（2）

宏

雾重视自己的曲贡献营（3）

烦

罢注意发挥人锅的长处款（4）

巡

明考虑有效的枯工作次序询（5）

嚼

砖作出有效的离决策泄3葡、仔有效管理应寻该注意：或（1）

季

务凡经过周密秀研究、确实危看准了的事仪情，就要雷究厉风行的去偏办让（2）

灶

兰凡属于自己译不懂或没有余看准的事情头，就要善于塞同群众商量彼，以免造成屯失误锹（3）

恢

禁凡属贯彻执仙行政策中遇翁到新情况、躲、新问题，项要及时研究鞋，提出解决衬办法笨（4）

君

旗凡属事关全祸局的重大举毛措，要及时嚼向上级请示董（5）

搏

颠实行分级管时理，各级干然各级的事。《学校管理学》之学校管理的一般规律休一、制订计朱划：

酱1柔、计划就是伯提出目标，瓜明确任务；碗计划是执行很的纲领，有播了计划，才贡能掌握工作刑的主动权。尖2联、制订计划悄的依据：上裳级指示和学告校实际。苗3兰、制订计划苗应该注意：饿（1）严吃透两头。羽（2）斥上下结合。亮（3）丧领导决策。守4申、制订计划印的基本要求桃：羡超前制定染井目标明确辣士针对性强戏穗切实可行剑串便于检查拦云况富有弹性羞二、组织执陈行骨1埋、施

状湿执行就是把椒群众组织起慨来，落实计揪划。属2辞、罚

既浙学校领导人置在执行过程悉中要注意：都（1）谊做好组织工学作上（2）港做好指导工权作透（3）乖做好协调工交作嚼（4）忘做好激励工旨作浅三、督促检至查追1踏、虑

挣即检查既是执悲行计划的保债障，又是总绑结工作的前傍提。督促检惊查具有双重诵作用，一是位监督和考核绘下属人员的繁工作；而是锻检验和考查例领导人本身怠的管理水平便。洪2舱、恶

抵俩检查的类型舰：（床1顶）从检查时严间来分，有申平时检查和细阶段检查；撤（钱2视）从检查范葛围来分，有巾全面检查和站专题检查；车（端3递）从检查方津式来分，有望自上而下的续检查、相互乒检查和个人拢自查。会3柳、泊

肿普检查方法：腊巡视观察，惯个别交谈，俯随堂听课，刘参加活动秃4酸、蝴

糟得检查的基本马要求：要客随观、要深入畜、要依靠群缴众，要有改秀进措施范四、总结提喜高造总结的基本技要求：英（1）担总结要靠平圾时积累资料本（2）崖总结要与计灯划相对应寿（3）羊总结要突出匹中心固弄（4）夺总结既要立逝足于现实，蹲又要着眼于上未来浆（5）架总结忌忌“削吹珍”挥菌项（6）稻总结忌秆“俯拖稀”拦五、管理过炎程中常见的恒弊病：共1付没有切实可住行的计划婶奴2顽、个

毅防执行与计划摆脱节礼3惨、锁有计划，无菊检查家昼4胜有检查，无沿总结，或总低结不及时，价不深入《学校管理学》之学校工作规律笋

乡一、教学为狗主：

乞1辛、所谓教学听，包括教师唇的教和学生鸦的学，既指桶教师向学生绵传授文化科艇学知识、基晒本技能和发卵展学生的智商力，也指学酸生德、知、援体、美、劳使几方面在教闹师指导下主高动的发展。逼2阔、为什么以榆教学为主：

站（弊1貌）是学校工升作性质和任参务决定的，况是学校的职温能决定的。冷学校的职能易就是传授知勾识、培养人丛才。普（代2尽）只有以教装学为主，才故能完成国家勒交给学校的诉教育任务。展（营3驾）只有以教幸学为主，青政少年才能在件学校中健康愉成长。秋3恢、怎样做到寺以教学为主亩：

忆（烫1字）必须按照弱国家统一颁妥发的课程计宪划、教学大花纲和教科书优进行教学。漠（交2验）必须以课态堂教学作为副教学的基本拜组织形式。阵（充3就）必须排好结三张表：作证息时间表、描课表和周活碌动表。株（炉4震）校长、教榴导主任要以腿大量的时间乱和主要精力惑抓好教学工膀作。讲需要注意的侄是：教学为征主并不等于辆教学唯一，罪不能片面追蛋求升学率。鸭二、全面发辅展：

没1茄、德智体全泽面发展是社盯会主义建设权人才必须具疼备的素质。绘2姑、德智体全你面发展，是哗衡量学校教种育质量的根压本标志仿3卷、中国几十炊年的教育实清践证明，遵丙循德智体全鸣面发展的办刻学规律，就晒能成批的培迫养合格人才亡。眉德智体三者芦之间是互相略联系、互相链渗透、互相层促进、互相旅制约的。概集括的说，德馆育是灵魂，璃是方向；智存育是中心，舟是关键；体呢育是基础。吃三、依靠教勾师绳办学之所以浮要依靠教师取是因为教师竿在以下两方酱面起着重要秋作用：改1飞、张

这教师传递人舍类文化盐2裙、送

涂教师塑造人泳类灵魂。辈一句话就是丢，传授知识舟和培养人才丹也就是学校归的职能，所脸以办学校必束须依靠教师挪。茧怎样依靠教垃师：

威必须正确认苗识教师的地偿位和作用，柄贯彻党的知闭识分子政策缓，充分调动玩教师的工作雷积极性。宿知识分子政效策：政治上情信任，工作治上依靠，业换务上尊重，轻生活上关怀殿。《学校管理学》之学校管理体制资一、校长责啄任制：匆1、校长责餐任制是指学腔校工作由校攀长统一领导伸和全面负