没有名字也闪耀光彩-观《平凡英雄》有感

没有名字也闪耀光彩——观《平凡英雄》有感“握紧自己手中的未来，没有名字也闪耀光彩，千万人齐心走过难关，平凡的人也能成为英雄。”——《平凡英雄》主题曲《无名英雄》前段时间，有幸看到了这样一部影片一一《平凡英雄》，在该影片中主要讲述的是一位7岁的男孩因为意外断臂，在黄金八小时内横跨1400公里完成紧急接臂手术的故事。该故事是从真实故事中加以改编的，所以，在这场与“死神”的交锋接力赛跑中我们看到了医生、机组、乘客、警察等“平凡”岗位上不同人的善良，他们都在尽自己最大的努力争分夺秒的“抢”时间，或者可以说是“抢”生命，最终他们创造了生命的奇迹。影片是按照时间顺序进行讲述的，在这个过程中我们看到了社会中各行各业的普通人，他们都在自己的岗位上尽职尽责，因此，在这个过程中，我们认识了联系协调飞机的机场管理者，还有沉着冷静与乘客沟通的航班乘务长；同时，也认识了疏通道路加速护送的警察，还有彻夜未眠随时候命的医生等等，我们深深地被这些岗位上的平凡人的“不平凡”的事所感动，为他们的善意与至诚所折服。但是，在这部影片中最让我感动且印象最深刻的还有两个镜头，这两处在整部影片中只有短短的几秒镜头，他们也不是比较有名的演员所扮演的，所以在演职人员表中如果不是刻意去寻找我们都无法对照出他们的名字，或许他们才是现实生活中的平凡人，但又做了一些不平凡的事情。“拥挤的道路上一名摊主在正常的行走”这是多么自然、多么常见的一个场景，生活中随处可见，但是，他却为这个紧急急救打开了一条畅通无阻的道路，这就是那个没有姓名的新疆摊主大叔，在这个故事中他曾因为阿卜杜“疯狂”的按车喇叭而发火，可从他看到“麦尔丹”的断臂后立刻拿起了喇叭疏散了人群，让出了一条通道。而且，从影片中不难看出这条街上应该是在庆祝什么节日或者是举办什么活动，但这条路又是最近的一条路，怎么办？如果没有这位“无名”的新疆摊主大叔，阿卜杜的车子什么时候才能通过，又浪费多长时间，摊主大叔的小小举动"抢''回来了多长时间。除此之外，另外一个令我感动的镜头就是好不容易各部门协调好了，可以上飞机了，但已经没有座位了，这时候，一家三口的主动让位，他们有名字，他们是骆启尧一家三口，但是，影片中也只有简单的几个镜头，几秒钟的时间没人记得住他们叫什么，但却记住了他们做了什么。所以，从根上来说他们也是没有姓名的。同样，在这一情节中编剧选择的和无名大叔的描写手法一样，叛逆期的孩子，看着有点混不吝，家长说什么都不听，但真正有需要帮助的时候，他却做出了令人意外的举动，骆启尧一家三口主动让出了座位，当他们下机时，机场管理者竖起的大拇指是对他最好的肯定，善良的一家人又“抢”回来多长时间呢？在我看来，这两处是整个故事的关键，他们在“抢”时间中占据着重要位置，是整个故事发展中不可缺少的部分，没有摊主大叔的疏通不能顺利的走到大道上，没有一家三口的让座，不能顺利的上飞机，看似不起眼的一个举动却有了“燎原”之势。然而，在功利至上、利益先行的现实社会里，我们对“平凡”的理解显然出现了一些偏差，甚至一些人将“平凡”与“躺平”对等，认为甘于平凡就是躺平，就是不上进，没有追求等等，但到底什么是真正的“平凡”，平凡中是否会有英雄。从这部影片中我们看到了平凡也是可以造就英雄的，就像刚刚过去的这三年，疫情的突如其来，平凡岗位上的医护人员、志愿者、外卖小哥、快递员等，他们不忘初心，坚守在自己的岗位上为人们的生活保驾护航。当然，在这场“战役”中作为教师的我们同样在平凡的岗位上坚守着自己的那份“育人”之心，紧急调整的教学计划、教学形式等让我们措手不及，除了教学之外，还要做好学生、家长的心理疏导，更要确保每位学生能够快速的适应“线上”学习，同时，还要做好自身的培养，加强学习，确保“线上”教育活动的顺利开展。所以，在这个过程中很多教师都在利用课余时间去学习、去充实自己，去寻找各种可以利用的线上资源来保障教育教学活动不受影响，也都在互相讨论、互相取经中不断的完善自己，但还是有各种不和谐的声音出现，甚至出现部分人的不理解、不配合、不认同，导致积极性严重受到影响，但他们并没有放弃，他们遵循的自己的内心，坚守着自己教书育人的初心，一步步的将“线上”教育理顺、理清，确保了“封控”期间教育工作不受影响，最后都交上了一份比较满意的答卷。这些又何曾不是平凡岗位上的英雄呢？他们没有具体的姓名，当不需要他们“战斗”的时候,他们悄然的回归到平常。那到底什么是“平凡英雄”呢？在我看来，以善良为底色，以温暖为基调，不忘初心，始终在自己的岗位上努力奋进、不断探索、不断进取，即便是不能“留名青史”但也是自己的“英雄”，因为我们在自己的方寸之地付出了自己的劳动，洒下了无数的汗水，我们就是成功的，就