论文 双减政策背景下啦啦操进校园探析

2022年安徽省中小学教育教学论文评选 双减”政策背景下啦啦操进校园探析

——以宣州区部分学校为例

摘要：要有高度的概括力，为认真贯彻落实党的十九大精神，促进我国教育回归育人本质，促进学生全面健康发展，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策）。随着“双减”政策的稳步推进，学校体育应加快教育教学改革步伐，转变观念，突出体育学科育人价值，在促进学生的全面发展中发挥积极作用。本文以宣州区部分中小学为研究对象，对在“双减”政策下啦啦操进校园的现状、存在的问题及融入路径等进行探究，旨在中小学校园中推广普及啦啦操运动，在增强学生体质的同时，丰富校园生活，陶冶学生情操，给学生以美的享受，培养全面发展的人。关键词：“双减”政策，啦啦操，校园，现状一、“双减”给学校体育带来了新的活力 1．1“双减”政策给学生带来了更多的运动时间

在以往的应试教育中，学生每天会面临着安排很满的文化课课时和大量的作业负担，还有来自父母安排的课外机构“补学补差”，这必然会导致学生参与体育运动的时间所剩无几。而“双减”政策的实施，严格控制了作业量和校外培训时间，减轻了他们的学习负担，增加了体育课外活动的时间，使得学生有更多的时间投入到体育锻炼中，使每天一小时体育锻炼要求的落实变成可能。 1.2“双减”政策对促进学生体质健康提供保障

在家长更深蒂固的观念中，文化课成绩至上，为了保障文化课的学习，会牺牲掉他们的课外运动时间，睡眠时间，影响学生的身体发育和体力脑力的恢复。长期以往，学生的体质必然下降，身体和心理上的健康都会受到影响。“双减”政策就是要减轻了学生的作业负担和校外各类文化课培训的负担，让学生能有更多时间走出教室，参加包含体育活动在内的科普、艺术、劳动、阅读等活动，拓展学生的视野，提升学生的科学人文素养；“双减”政策的实施也给学校体育发展提供了新的时空，有助于培养身心健康全面发展。12022年安徽省中小学教育教学论文评选二、宣州区啦啦操进校园的现状啦啦操是起源于1877年的美国，是一项集体操、舞蹈、音乐、健身于一体的综合性运动项目，至今已有100多年的历史。自1997年传入中国后，深受广大人民群众的喜爱，学习者包含了不同年龄段，并且积极参加此项运动。随着一系列政策出台，啦啦操运动在中小学校园里的传播也日渐深入。从自身特点与学生身心发展特点出发，不仅可以促进学生的身体素质发展，而且也能丰富中小学校园体育活动内容，带动校园活动欢快氛围，现阶段宣州区校园啦啦操活动开展的情况如何呢？本文以宣州区中小学为研究对象，以实验一小，宣城二小，宣城三小，宣城四小，宣城五小，宣城六小，宣城七小，宣城八小，宣城九小，宣城十小，宣城十一小，奋飞中学，宣城六中，宣城三中，阳光中学十五所学校中随机抽取四、五年级男生5名和女生6名学生共330名，以及十五所学校的十五名啦啦操教师作为随机调查对象。2.1宣州区中小学啦啦操开展时间与模式分析

表1校园开展啦啦操时间数量31020比例20%66.7%13.3%00从表1可知，被调查的15所学校虽都有过开展啦啦操进学校的经历，但整体来看，将啦啦操运动引入校园的时间普遍较短，以1-3年为主，共有10所学校，占调查总数的66.7%；开展时间在一年及以下的学校有3所，占调查学校的20%，这也说明啦啦操运动在我区开展时间不长，还属于起步阶段，很多学校刚刚开始把啦啦操运动带入校园，这为啦啦操运动进入校园提供了机遇，但也面临着多方面的挑战。表2校园啦啦操开展模式模式选择量占比兴趣班15100%大课间15100%体育课320%社团、俱乐部 55 33.3%22022年安徽省中小学教育教学论文评选啦啦操种类的多样以及学生学段的不同，也使其在校园内的开展形式也多种多样，且各种形式对激发学生的兴趣与学习欲望也有不同影响。表2显示，15所学校教师表示，为了给学生提供更好的学习平台，学校里组织创建了兴趣班，能够让更多的学生参与其中，但是由于兴趣班的名额有限制，还是有很多学生无法参与进来，因此各所学校都将啦啦操运动引进大课间，但能使更多的学生通过参与啦啦操运动，通过活动感知啦啦操运动的魅力和丰富的内涵，为啦啦操运动在校园的推广和普及奠定了良好的基础；但仅有20%的学校能将啦啦操作为体育课堂教学内容，和33.3%的学校成立有啦啦操社团、俱乐部，这也给啦啦操运动深度融入校园带来不利，不利于校园啦啦操运动的高质量发展。2.2啦啦操运动在体育课上占比分析

表32021年啦啦操在体育课占比选项选择量占比非常多16.7%比较多213.3%一般640%不太多640%没有 000%表42022年啦啦啦操在体育课占比选项选择量占比非常多533.3%比较多640%一般320%不太多16.7%没有 000%与2021年相比，2022年啦啦操在体育课堂上的教学明显上升，调查如表3、表4：2021年在体育课上涉及到的啦啦操教学内容“不太多”和“一般”的占比为80%，到2022年“双减”政策的实施，啦啦操运动在体育课上受到了非常高的重视，激发学生们的热情，提高了学生们的学习兴趣。说明课外活动的延展丰富了课堂内的教学内容，也巩固了课堂练习。32022年安徽省中小学教育教学论文评选2.3学生喜欢的啦啦操运动种类分析

表5受学生欢迎的啦啦操统计选项选择量占比花球啦啦操853.3%街舞啦啦操426.7%爵士啦啦操213.3%技巧啦啦操 11 6.7%啦啦操分为舞蹈啦啦和技巧啦啦。舞蹈啦啦又分为：花球啦啦操，爵士啦啦操，街舞啦啦操，自由舞蹈。从表5调查结果来看：最受学生们喜爱的是花球啦啦操，占比为53.3%。而技巧啦啦操与爵士啦啦操占比非常少，是由于技巧啦啦操对学生技能要求和身体素质要求都非常高，且对教师的专业知识能力要求也非常高，在学习过程中危险系数比较大。爵士啦啦操是对学生们的身体协调能力要求比较高，中小学这个年龄段身体协调度和动作的感觉短期内无法快速提升，因此，只有个别学校针对少数有一定基础的特长生开展，主要是参加一些上级比赛而开展的。相比较而言，花球拉啦啦操难度系数最小，更为简单，容易教学，短期内可有大幅度提升的潜力，而且同样一套花球啦啦操的动作可以换上当时流行的音乐进行配合，会更加深受广大中小学生的欢迎。2.4啦啦操宣传与校领导重视情况分析

表6校园内啦啦操推广分析选项选择量占比非常多320%比较多533.3%一般多640%不太多 11 6.7%大力推广与宣传啦啦操运动项目可使更多的学生来了解并学习啦啦操运动。根据调查显示：大部分的学校对啦啦操的宣传与教学还是不太够的，当只有出现啦啦操活动时，才会出一些相关的主题黑板报，部分体育教师会借此机会开展与啦啦操运动有关的活动，校园内会进行啦啦操比赛，但是次数很少，有的学校直接没有相关比赛。总的来说大部分学校还是缺乏宣传与推广，以至于很多学生与家长不了解啦啦操运动是一项什么42022年安徽省中小学教育教学论文评选样的运动。为响应“双减”政策，校领导对啦啦操进校园活动的重视程度得到提升，可加大对啦啦啦操运动的投资，经费得到保障，师资力量得到加强，场地设施越发专业，每一项无不促进啦啦操进校园的推广、宣传与开展。2.5啦啦操教师现状分析

2-5宣州区啦啦操教师教学时间时间 11年以下1-3年3-5年55年以上人数 221033 00比例13.3%66.7%20%0%根据调查：宣州区啦啦操女教师偏多，一定程度上是符合啦啦操运动本身特点，教师的执教水平也决定着啦啦操运动训练水平。女教师偏多也就意味着在啦啦操编排动作的过程中难免会偏女性化一些，就影响了一些男同学对啦啦操的兴趣。因此，在啦啦操教学过程中不仅需要女老师还需要加大对男老师的培养，学校需要建立一个更强大的专业师资团队。根据调查显示：宣州区中小学啦啦操教师教学时间大多数1-3年，随着全民健身的新潮，很多学校的教师并不是专业的啦啦操教师，而是为了教学啦啦操而转型的其他专项的教师，如：羽毛球，体操，田径等专项教师，对啦啦操运动的专业知识了解较少，基础比较弱，教学经验也不足。 2.6啦啦操教师参加专业培训状况分析

具有专业的技术知识与技能是一个啦啦操教师长期执教的必备条件，本次调查的15位教师都具有CCA（中国啦啦操协会）的啦啦操裁判员与教练员等级证书。每年CCA与国家体育总局联合协办的啦啦操教练员与裁判员等级的培训，宣州区中小学的啦啦操教师自己学习并考试，但是有一级教练员证书的教师还较少，只有两人，因此宣州区啦啦操教练员的培训，教师的专业知识还得进一步加强与提高。一个好的啦啦操不仅需要一个好的动作编排，还需要一个合适的音乐。一个合适的音乐想要和动作完美契合，还离不开音乐剪辑与音乐制作。啦啦操教师还需有专业的训练方法，还需掌握运动心理学的相关知识，了解学生在运动中的心理变化，即使对训练计划做出调整。52022年安徽省中小学教育教学论文评选三、“双减”政策下啦啦操校园的路径 3.1加强校领导对啦啦操的重视程度

“双减”的实施，使得学校有更多的时间让学生参与体育活动，以促进身心健康发展。因此，学校在对啦啦操运动开展的同时，应全力保障学生们有良好的学习环境，保障教师们有良好的教学环境，保障学校的硬件设施齐全,同时加大学校宣传啦啦操运动的力度，投入更多的经费，多开展校园啦啦操大赛等。 3.2加强宣州区啦啦操教师团队建设

根据宣州区中小学啦啦操老师专项可看出，专业啦啦操教练员还是稀少，多为转型教师，这使得宣州区中小学啦啦操进校园师资力量缺乏，也是其现状。所以，学校领导应重视起来，引进一批专业的啦啦操教练员，从提高教师自身素质做起。教师应定期参加专业培训，与时俱进，实时更新教学内容。还要要求教师在课堂教学时应结合现代化教学背景，及时转变教学方式。 3.3改善啦啦操场地设施及教学条件

好的场地是啦啦操教学的物质基础。因此，学校根据本校躯体情况，适当加大投资力度改善教学条件，尽可能的满足学校教师的教学基础，如：有完整的镜子，有专门的教室，有足够的海绵垫和花球等，以保障啦啦操运动在校园内开展。四、总结在双减政策下，啦啦操逐渐走进中小学校园，为更好的普及全民健身，为更好的发展儿童少年的身心健康，啦啦操作为一具有特色的体育运动项目，可给学校，学生带来一定的影响。学校应充分利用大课间与课外体育活动，以及休闲时间推广与普及啦啦操运动。学校教师也应重视啦啦操教学，提升自己的专业素养，参加专业的教师培训。响应“双减”，学校文化部还应多多普及啦啦操专业知识，激发学生学习啦啦操的积极性，以便于促进学生身心发展。62022年安徽省中小学教育教学论文评选参考文献[1]于婷婷：湖南省小学啦啦操开展现状及影响因素研究[D].湖南理工学院,2018.[2]国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》[N].中共中央办公厅.2021-07-24(1).[3]张忠菊：厦门市中小学舞蹈啦啦队发展现状及对策研究[D].厦门大学,2008.[4]李慧娟.孙铁明：我国啦啦操运动现状调查与研究[J],西安体育学报,2005,22(04):85-87[5]余燕..初中啦啦操教学中的“学会、勤练、常赛”模式研究[J].健与美,2022(03):104-105.[6]王慧莉.TPSR教学策略在啦啦操教学中的应用[J],体育研究与教育,2014,29(01):63-66.72022年安徽省中小学教育教学论文评选相关说明一、关于论文标题标题应当简明、具体、确切地反映出论文的特定内容，一般不宜超过20字，不要副标题。论文标题应注意以下四点：①简明。简明是指用字要少。但少并不等于简陋，它必须确切反映论文的内容。少而明确，才称得上简明；②确切。确切是指题目的用字一定要准确，不能人有歧义；③具体。题目一定要与论文的内容相符，使人一见标题就知道这篇论文是论述什么的；④传神。传神是指拟定的技巧。同一内容的论文，可以拟出若干个题目，其中必有一个是最能传达论文精神的，它能概括论文的主题，引起读者阅读的兴趣，从而使论文发挥更大的作用。二、论文排版规范要求 1．论文标题：黑体，二号，首行缩进0字符，居中对齐；段前1行、段后1行；单倍行距。 2．摘要、关键词、引言：宋体，五号，首行缩进2字符，左对齐；段前0行、段后0行；1.5倍行距。 3．一级标题：黑体，三号，首行缩进2字符，左对齐；段前0.5行、段后0.5行；单倍行距。 4．二级标题：黑体，小四号，首行缩进2字符，左对齐；段前0.5行、段后0.5行；单倍行距。 5．三级标题：宋体，小四号，首行缩进2字符，左对齐；段前0行、段后0行；1.5倍行距。 6．正文：宋体，小四号，首行缩进2字符，左对齐；段前0行、段后0行；1.5倍行距。 7．图、表：首行缩进0字符，居中对齐；段前0磅、段后0磅；单倍行距。 8．图注、标注：黑体，小五，首行缩进0字符，居中对齐；段前0.5行、段后0.5行；1.5倍行距。 9．参考文献标题：黑体，小四号，首行缩进2字符，左对齐；段前0.5行、段后0.5行；单倍行距。82022年安徽省中小学教育教学论文评选 10．参考文献正文：宋体，小四号，首行缩进2字符，