课程设计：用于带式运输机上的单级圆柱齿轮减速器汇总

×（117+137.5）+1=6.09mm取9mm箱座凸缘厚：箱盖凸缘厚：平凸缘底座厚：地脚螺栓直径：地脚螺栓数目：n=4轴承旁联接螺栓直径：箱盖与箱座联接螺栓直径：联接螺栓的间距：=150~200mm轴承端盖螺栓螺钉直径：窥视孔盖螺钉直径：定位销直径：d=（0.7-0.8）d1=(11.11005-12.6972)mm沉头座锪平深度： 凸缘底座螺栓至外机壁距：mm26mm到凸缘边距离mm24mm沉头座直径40mm轴承旁凸台半径： 轴承旁联接螺栓距：外箱壁至轴承座端面距：L1=C1+C2+(5-8)=30mm大齿轮顶圆与内箱壁距离：齿轮端面与内箱壁距离：箱盖座肋厚：6.8mm箱座肋厚：m=8.5mm轴承端盖外径：1轴2轴3轴87mm118mm118mm箱体深度： 箱体分箱面凸缘圆角半径：端盖1轴2轴3轴外径122mm122mm135mm内孔径D727285外厚e121212螺经81010螺孔111111螺孔直径253545内深厚径626275密封圈轴径轴径轴径毡圈40JB/ZQ4606-1986通气器选用（2型）取M16×1.5GB/T5782-2000D=22mm，D1=19.6mm，S-17mm,L=23mm,l=12mm，a=2mm,d1=5mm,d=20.8mm杆式油标取M16,d=20.8mmd1=4mm,d2=16mm,d3=6mm,h=35mm,a=12mm,b=8mm,c=5mm,D=26mm,D1=22mm视孔盖取M8,d4=10.83mm,GB/T5782-2000R=(5—10)mm,A=100mm,A1=A+5d4=154.15mm,A2=(A+A1)/2=127.075mm,B=B1-5d4=145.85mm,B1=箱体宽-20=200mm，B2=（B+B1）/2=172.925mm油孔取M18×1.5d1=15.8mm,D=28mm,e=24.2mm,s=21mm,L=27mm,h=15mm,b=3mm,b1=3mm,R=1mm,c=1mm,D=25mm,H=2mm油孔上的垫圈取M18×1.5d=20mmGB/T152.4-1988箱座吊钩K=C1+C2=24mm，H=0.8K=19.2mm，h=0.5H=12mm，r=0.25,K=6mm，b=20mm箱盖吊耳环d=b=16mm，R=d=16mm，e=16mm，第九章致谢首先，我要特别感谢我的指导老师蔡有杰老师，他对我课程设计给予了很多的指导，花费了很多的心血，使我最后圆满完成了课程设计。在蔡老师悉心教导的这段时间里，他严谨的治学态度，渊博的知识，正直的人格，给我留下了极为深刻的印象，为我今后的工作、生活树立了良好的榜样。其次，我要感谢所有给予我帮助的同学，他们在课程设计中给予了我很多的帮助。第十章参考文献[1].王旭主编机械设计课程设计机械工业出版社2006.[2].徐锦康主编机械设计高等教育出版社2006．[3].沈世德主编机械原理机械工业出版社2007．[4].单祖辉主编工程力学高等教育出版社2004.[5].王章忠主编机械工程材料机械工业出版社2007.[6].王伯平主编互换性与测量技术基础机械工业出版社2009.[7].左晓明主编工程制图机械工业出版社2007.[8].吉卫喜主编机械制造技术机械工业出版社2008.[9].丁国琴主编计算机辅助设计组合机床主轴箱.山东农机.2002.[10].姚永明主编非标准设备设计上海交通大学出版社1999．[11].杨黎明主编机床夹具设计手册国防工业出版社.1996．[12].金振华主编组合机床及其调整与使用机械工业出版社.1990．[13].薛定宇主编高等应用数学问MATLAB求解清华大学出版社2004.[14].朱文予主编机械概率设计与模糊设计高等教育出版社2001。第十一章设计小结课程设计是一个非常重要环节，它可以让我们进一步巩固和加深学生所学的理论知识，通过设计把机械设计及其他有关先修课程（如机械制图、理论力学、材料力学、工程材料等）中所获得的理论知识在设计实践中加以综合运用，使理论知识和生产实践密切的结合起来，使自己受益匪浅。而且，本次设计是我们学生首次进行完整综合的机械设计，它让自己树立了正确的设计思想，培养了自己对机械工程设计的独立工作能力；让自己具有了初步的机构选型与组合和确定传动方案的能力；为自己今后的设计工作打了良好的基础，同时，也锻炼了自己整体思考问题的思维能力