口及口字旁的写法

.“口”字旁写法教学目1、确书写有“口”的，注意口”在不同里的不写法。2正学不正确“双姿”，发学生对书艺术的趣，培养学的审美情趣使他们受到法文化熏陶。3、过教师示范、指导增强学观察、分析比较的力，逐步引学生举一三，学会自观察、写。教学设一、激引入：出示几明星作品：前，我先来欣赏几明星的名之作，这都是大耳熟能的明星（其有成龙儿子房祖名明星范冰，谢霆锋韩庚等，你们觉他们的字写怎么样？我们再来看另外位明星的作，刘德在自己演的电影宣海报上了字——墨，下面他自己临摹一幅书作品。大笑江湖”赵本山自己的电影笔题的，赵本山现挥毫的片，他的字写得怎样？通比较，你有么感受（字如人，纵使再丽的人如果字写得看，他形象也会在家心目大打折的。

写笔字受一）二出示

写字之窍写好字要牢记：手一寸胸一拳，眼一尺头摆正，肩放平腰挺直，腿并排足要安，写字无窍，认真最要。读帖不少，摹帖要心。临帖须脑，勤练熟巧。功到自成，书法冶操。写既要之恒精，要究法练手字什方法？起看（读、帖对、贴希，些方能助，让的写更亮三、指书写“口”2、出示甲文“口是中国几千年前最早的汉字，刻在龟壳兽骨上，称为

.甲骨文。这个字是——口3、出示金、小篆、隶书、行书、草书字体的“口”字。汉字从甲骨文到，金文、小篆、印篆、历经几千年，书写越来越简单，造型也越来越美观，这节课就让我们一起学习写“口”以及“口”字旁的不同写法，一起去感受书法的魅力。4、老师范写楷书“口”字旁。（板书：口字旁）四、读（读贴）（一）观察独体字“口”1字看似简单，要把它写漂亮不太容易，我们来仔细观察一下田字格里的这个“口”字，每个字的笔画都藏着它的秘密，谁有一双慧眼，能发现口字的笔画当中包含的秘密？（出示幻灯）2、总结规边竖和右边折分别略向内倾斜，以竖中线为中心，两边倾斜的角度，左右相互呼应。最后封口处要轻微顿笔范写口课件出示，写好口的顺口溜，齐读：左边右边内斜，倾斜度相呼，左下延底出，底横略封口处3、在我们字之前，陈老师送大家“写字之诀窍“，一起读一读。4、拿出笔，我们描红两个，写两个。（二）指导观察带口字旁的合体字“叫、困、和、杏1、口作为体字，横竖安排它说了算，但是它与其它字组合时，却发生了变化。大屏幕出示叫”“困”“杏察在这些字中”字发生了哪些变化呢？2、小组交。（左右变小，变矮。上下结构变扁，变矮口在左侧略小偏。口在右侧略大偏。满带钩，大方正。口下侧，扁而居。)3、口字为么会发生这样的变化，还像原来一样写行不行？（你的说法有道理，这就是写字时结构中的穿插避让。其实，写字和做人一样，不能随心所欲和他人相处要学会互相谦让友好相处得穿插避让）4、想写好些字，仅仅写好口字是不够的，我们来观察一下剩下的部分，看看需要注意什么问题？（禾苗旁做偏旁要写瘦，杏的撇捺要舒展）现场指书写：着重讲解“叫”最后一笔悬针竖，怎样把它写好，请跟着老师一起书空。

.以竖中为参照，起重行笔，到中下部甩笔锋最后慢慢提，写出针竖）（写字与做人一样不能虎头蛇尾，要一步一个脚印，坚持到底，有始有终（困接着跟着老师写“困”字，全包围，横折要带钩，钩不要太大，不然写横时，无法呼应。汉字讲究的是笔画与笔画之间相互呼应留下两个空位，一会请写字明星把他最拿手的字写在这儿。5、现在，们调整写字姿势，在练字纸上描红两个，写两个，配乐，师巡视指导，个别纠正。五、小研讨：让你字写得漂亮！课件出示：自我评、小组评价准1字有没写正确？（2）写得是否整洁（3笔画写好不好？（4）的间架构是否合理（）整体感觉怎么样1、自评。照评价标准，一条一颗星，看自己做到几条，能得几颗星。2、自评后在小组内展示评议，找出问题，学会取长补短，自己试着在旁边再写一个。3、修改自的作品。4、谁的作小组评议五颗星，请拿上来，我们一同欣赏、评价。5。小明星着作品上讲台，展示欣赏，着重看学生修改再写两个的字。七、欣书法：（1）课件出示：王羲之的行书——颜真卿的楷书——柳公权楷书——欧阳询的楷书————当代硬笔书法家的作品。我们一起来欣赏书法大家们的墨宝，他们的字有的端庄秀美，有的刚劲有力，有的如行云流水，有的浑厚大气，这就是书法的魅力。八、总1、今天这课，你有什么收获，与大家一起分享吧。2、师总